Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ
1. Kh i đ ng: ở ộ
Vi t Nam.ệ
GV m i HS quan sát các đ ng ti n vàờ ồ ề gi i thi u m nh giá, đ ng th i đ nghớ ệ ệ ồ ờ ề ị HS nh n xét đ c đi m khác bi t c a tậ ặ ể ệ ủ ờ ti n đó (màu s c, ch s , hình nhề ắ ữ ố ả được in trên t ti n).ờ ề
GV chia l p thành 2 nhóm sinh thamớ gia trị ch i “Ai nhanh ai đúng”ơ
+ Cách ch i: ơ GV đ a t ti n th t lên.ư ờ ề ậ Nhóm nào nh n ra thì gi tay, nói đúngậ ơ m nh giá đ ng ti n nhanh nh t thìệ ồ ề ấ th ng. Nhóm nào có s l n nói đúngắ ố ầ m nh giá đ ng ti n nhi u nh t thìệ ồ ề ề ấ nhóm đó th ng cu c.ắ ộ GV d n d t, vào bài.ẫ ắ 2. Khám phá ch đ :ủ ề
*Ho t đ ng :ạ ộ Tìm hi u v đ ng ti nể ề ồ ề vi t Namệ
YCHS th o lu n nhóm 2. M i nhóm ả ậ ỗ ch n 1 t ti n đ quan sát. GV giao ọ ờ ề ể nhi m v : ệ ụ
HS quan sát đ ng ti n và mơ t cácồ ề ả hình nh trên m t trả ặ ước và m t sau tặ ờ ti n đó (hình nh Bác H , danh lamề ả ồ th ng c nh,...). ắ ả
GV quan sát h tr h c sinhổ ợ ọ
M i nhóm phân cơng HS chu n bỗ ẩ ị trình bày nh ng nh n xét c a nhómữ ậ ủ mình.
K t lu n: ế ậ
GV đ ngh HS đ a ra k t lu n về ị ư ế ậ ề nh ng đi m gi ng nhau và khác nhauữ ể ố gi a các đ ng ti n Vi t Nam.ữ ồ ề ệ
GV chia s v ý nghĩa nh ng hìnhẻ ề ữ nh trên đ ng ti n – gi i thi u v đ t
ả ồ ề ớ ệ ề ấ
nước, c nh đ p Vi t Nam, nhân v tả ẹ ệ ậ l ch s − lãnh t c a nhân dân. ị ử ụ ủ 3. M r ng và t ng k t ch đ :ở ộ ổ ế ủ ề HDHS tham gia trò ch i : Đi chơ ợ 23 HS tr l i.ả ờ HS l ng nghe và th c hi nắ ự ệ HS th c hi n đ c n i ti p.ự ệ ọ ố ế HS th o lu n nhóm 2.ả ậ HS trình bày 23 HS tr l i.ả ờ HS l ng nghe.ắ HS l ng nghe và tham gia trò ch iắ ơ HS tr l iả ờ
Sau trò ch i, HS chia s c m xúc vàơ ẻ ả n t ng v trò ch i:
ấ ượ ề ơ
+ Em đã mua được món đ nào? Vìồ sao em ch n mua món đ đó?ọ ồ + Em đã chi bao nhiêu ti n? Em tínhề ti n có nh m l n gì khơng? Em cóề ầ ẫ ki m tra l i hàng khi mua khơng? Emể ạ đ ti n đâu? Em có mang túi đi muaể ề ở hàng khơng?
+ Nh n xét xem ngậ ười bán, người mua có l ch s khơng?ị ự K t lu n: ế ậ GV cùng HS đ c đo nọ ạ th :ơ “Nh công s c lao đ ngờ ứ ộ M i làm ra đ ng ti nớ ồ ề Em gi gìn, q tr ngữ ọ H c tiêu ti n thơng minh!”ọ ề 4. Cam k t, hành đ ng:ế ộ Hơm nay em h c bài gì?ọ
V nhà em hãy cùng b m , ngề ố ẹ ười thân quan sát, nh n xét, tìm hi u thêm ậ ể các t ti n Vi t Nam khác.ờ ề ệ
V nhà em hãy xung phong đi ch ề ợ cùng người thân, xin phép đượ ực t ch n m t món đ và t tay tr ti n choọ ộ ồ ự ả ề người bán hàng, ki m tra món đ sau ể ồ khi mua. 23 HS tr l i.ả ờ HS đ c n i ti p.ọ ố ế HS th c hi nự ệ Sinh ho t l pạ ớ S K T TU N Ơ Ế Ầ G P VÍ Đ NG TI NẤ Ự Ề I. M C TIÊU:Ụ * S k t tu n:ơ ế ầ
HS nh l i nh ng vi c mình đã th c hi n đớ ạ ữ ệ ự ệ ược trong tu n. GV hầ ướng d nẫ HS nh ng vi c c n th c hi n trong tu n ti p theo. ữ ệ ầ ự ệ ầ ế
Giáo d c HS yêu trụ ường, yêu l p.ớ
* Ho t đ ng tr i nghi m: ạ ộ ả ệ
Giúp HS thêm trân tr ng đ ng ti n khi s d ng.ọ ồ ề ử ụ II. Đ DÙNG D Y H C:Ồ Ạ Ọ GV: Tivi chi u bài. ế HS: SGK. III. CÁC HO T Đ NG D Y H C:Ạ Ộ Ạ Ọ Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ 1. Ho t đ ng T ng k t tu n.ạ ộ ổ ế ầ a. S k t tu n 8:ơ ế ầ T ng t báo cáo.ừ ổ
L p trớ ưởng t p h p ý ki n tình hình ho tậ ợ ế ạ đ ng c a t , l p trong tu n 8.ộ ủ ổ ớ ầ GV nh n xét chung các ho t đ ng trongậ ạ ộ tu n.ầ * u đi m: Ư ể …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * T n t iồ ạ …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… b. Phương hướng tu n 9:ầ
Ti p t c n đ nh, duy trì n n n p quyế ụ ổ ị ề ế đ nh.ị
Ti p t c th c hi n t t các n i quy c a nhàế ụ ự ệ ố ộ ủ trường đ ra.ề
Tích c c h c t p đ nâng cao ch t lự ọ ậ ể ấ ượng. Ti p t c duy trì các ho t đ ng: th d c,ế ụ ạ ộ ể ụ v sinh trệ ường, l p xanh, s ch, đ p và c ýớ ạ ẹ ả th c nói l i hay, làm vi c t t ....ứ ờ ệ ố
2. Ho t đ ng tr i nghi m.ạ ộ ả ệ
a. Chia s c m xúc sau tr i nghi m l nẻ ả ả ệ ầ trước.
GV m i HS ng i theo nhóm 4, l n lờ ồ ầ ượt
L n lầ ượt t ng t trừ ổ ưởng, l pớ trưởng báo cáo tình hình tổ, l p.ớ
HS nghe đ th c hi n k ho chể ự ệ ế ạ tu n 9.ầ
k cho các b n nghe v tr i nghi m c aể ạ ề ả ệ ủ mình.
b. Ho t đ ng nhóm: ạ ộ
HDHS th o lu n theo nhóm 3ả ậ v cách ề gi gìn đ ng ti n sao cho ti n khơng b ữ ồ ề ề ị h ng, không b m t, không đ k x u n y ỏ ị ấ ể ẻ ấ ả lòng tham mu n l y ti n c a chúng ta. Câuố ấ ề ủ h i th o lu n:ỏ ả ậ
+ Vì sao c n gi gìn đ ng ti n?ầ ữ ồ ề
+ Em l a ch n cách gi ti n nh thự ọ ữ ề ư ế nào? Vì sao?
Th c hành g p ví ti n t t bìa.ự ấ ề ừ ờ Khen ng i, đánh giá.ợ
3. Cam k t hành đ ng.ế ộ
Em hãy nh b m s m con l n đ t (heoờ ố ẹ ắ ợ ấ đ t) đ b ti n l , hấ ể ỏ ề ẻ ưởng ng phong tràoứ “Ti t ki m ti n, làm vi c t t”. ế ệ ề ệ ố
HS th o lu n, sau đó chia s trả ậ ẻ ước l pớ
HS th c hi n.ự ệ HS th c hi n.ự ệ