T NG K T VÀ H ỔẾ ƯỚ NG D N T H C (1’) Ọ

1. T ng k tổ ế

HS t t ng k t ki n th c thu đự ổ ế ế ứ ược sau bu i th c hànhổ ự 2. Hướng d n t h c nhàẫ ự ọ ở

Tu n : ầ Ngày so n: / /2020ạ Ngày d y: / /2020ạ CHƯƠNG 6: DUNG D CHỊ Ti t : DUNG D CHế Ị I. M C TIÊUỤ 1. V ki n th c.ề ế ứ

HS hi u để ược khái ni m : dung mơi, ch t tan, dung d ch. Hi u đệ ấ ị ể ược khái ni m dung d ch bão hồ và dung d ch chua bão hồ.ệ ị ị

Bi t cách làm cho q trình hồ tan ch t r n trong nế ấ ắ ước x y ra nhanh h n.ả ơ 2. V năng l cề ự

Năng l c chungự Năng l c chuyên bi tự ệ Năng l c phát hi n v n đự ệ ấ ề

Năng l c giao ti pự ế Năng l c h p tácự ợ Năng l c t h cự ự ọ

Năng l c s d ng ngơn ng hóa h cự ử ụ ữ ọ

Năng l c v n d ng ki n th c hóa h c vào cu c ự ậ ụ ế ứ ọ ộ s ngố .

Năng l c gi i quy t v n đ thơng qua mơn hóa ự ả ế ấ ề h c.ọ

Giúp h c sinh rèn luy n b n thân phát tri n các ph m ch t t t đ p:ọ ệ ả ể ẩ ấ ố ẹ yêu nước, nhân ái, chăm ch , trung th c, trách nhi m.ỉ ự ệ

II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1.Giáo viên:

Hóa ch t: Đấ ường, d u ăn, nầ ước.

D ng c : Đũa th y tinh, c c th y tinh.ụ ụ ủ ố ủ 2. H c sinhọ

Đ c trọ ước bài m iớ

II. T CH C HO T Đ NG D Y H CỔ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

1. n đ nh t ch c l p (1’)Ổ ị ổ ứ ớ

2. Ti n trình d y h cế ạ ọ

HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ N I DUNGỘ

Ho t đ ng 1: Kh i đ ngạ ộ ở ộ

a.M c tiêu:ụ Giúp h c sinh có h ng thú v i bài h cọ ứ ớ ọ b. N i dung:ộ Tr c quan, c l p ự ả ớ

GV: Trong cu c s ng chúng ta có th nghe th y các c m t nh dung d ch, dungộ ố ể ấ ụ ừ ư ị mơi, ch t tan.V y các em có bi t các c m t trên trong hố h c đấ ậ ế ụ ừ ọ ược đ nh nghóaị nh th nào, chúng ta hãy cùng đi vào bài h c hơm đ tìm hi uư ế ọ ể ể

Ho t đ ng 2: Nghiên c u, hình thành ki n th cạ ộ ứ ế ứ

Ho t đ ng 2.1: Dung môi – Ch t tan – Dung d chạ ộ ấ ị

a.M c tiêu: ụ HS nêu được khái ni m dung môi, ch t tan, dung d chệ ấ ị b. N i dung:ộ Tr c quan, c l pự ả ớ

c. S n ph m: ả ẩ Bài làm c a h c sinhủ ọ

d. T ch c th c hi n: Thí nghi m tr c quan V n đáp Làm vi c nhóm ổ ứ ự ệ ệ ự ấ ệ

– K t h p làm vi c cá nhân. Giáo viên t ch c, hế ợ ệ ổ ứ ướng d n h c sinh ho t ẫ ọ ạ

đ ng, h tr khi c n thi t, ki m tra, đánh giá h c sinh.ộ ỗ ợ ầ ế ể ọ năng l c phát hi n ự ệ và gi i quy t v n đ , năng l c s d ng ngơn ng hố h c, năng l c th c hành ả ế ấ ề ự ử ụ ữ ọ ự ự hoá h cọ

Gi i thi u qua m c tiêu ớ ệ ụ c a chủ ương à bài …?

Hướng d n HS làm thí ẫ nghi m.ệ

Thí nghi m 1: Cho 1 thìa ệ đường vào c c nố ước à khu y nh . Các nhóm ấ ẹ

Thí nghi m 1: làm thí ệ nghi m đệ ường tan vào nướ ạc t o thành nước đường (là dung d ch đ ngị ồ nh t).ấ làm thí nghi m và nh n ệ ậ xét: I. Dung mơi – ch t tan –ấ dung d chị 1.Dung mơi Dung mơi là ch t có kh ấ ả năng hồ tan ch t khác ấ đ t o thành dung d ch.ể ạ ị 2.Ch t tanấ

quan sát à ghi l i nh n ạ ậ xét à trình bày.

thí nghi m này.Ở ệ +Đường là ch t tan.ấ

+Nước hồ tan đường à

dung mơi.

+Nước đ ường à dung

d ch.ị

Thí nghi m 2: Cho vào ệ m i c c m t thìa d u ăn ỗ ố ộ ầ (c c 1 đ ng nố ự ước, c c 2 ố đ ng d u ho ) ự ầ ả à khu yấ nh .ẹ Th o lu n nhóm và cho ả ậ bi t: ch t tan, dung mơi ế ấ thí nghi m 2. ở ệ V y em hiêt th nào là ậ ủ ế dung mơi; ch t tan và ấ dung d ch ?ị

? hãy l y ví d v dung ấ ụ ề d ch và ch rõ ch t tan, ị ỉ ấ dung môi trong dung d chị

+C c 1: nố ước khơng hồ tan được d u ăn.ầ

+C c 2: d u ho hoà tan ố ầ ả được d u ăn t o thành ầ ạ h n h p đ ng nh t.ỗ ợ ồ ấ D u ăn: ch t tan.ầ ấ D u ho : dung môi.ầ ả Vd: Nước bi n.ể +Dung môi: nước. +Ch t tan: mu i …ấ ố Nước mía. +Dung mơi: nước. +Ch t tan: đấ ường … Ch t tan là ch t b hồ ấ ấ ị tan trong dung mơi. 3.Dung d chị Dung d ch là h n h p ị ỗ ợ đ ng nh t c a dung môi ồ ấ ủ và ch t tan.ấ m(dd)= m (ct) + m (dm)

Ho t đ ng 2.2: Dung d ch ch a bão hoà, dung d ch bão hoàạ ộ ị ư ị

a.M c tiêu: ụ HS trình bàyđược th nào là dung d ch bão hồ, th nào là dung d chế ị ế ị ch a bão hoàư

b. N i dung:ộ Tr c quan, c l pự ả ớ c. S n ph m: ả ẩ Bài làm c a h c sinhủ ọ

d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ Thí nghi m tr c quan V n đáp Làm vi c nhóm – ệ ự ấ ệ K t h p làm vi c cá nhân. Giáo viên t ch c, hế ợ ệ ổ ứ ướng d n h c sinh ho t đ ng, hẫ ọ ạ ộ ỗ tr khi c n thi t, ki m tra, đánh giá h c sinh.ợ ầ ế ể ọ

Hướng d n HS làm thí ẫ nghi m 3.ệ

+Ti p t c cho đế ụ ường vào c c thí nghi m 1 ố ở ệ à

khu y ấ à nh n xét.ậ Khi dung d ch v n cịn ị ẫ có th hồ tan để ược thêm ch t tan ấ à g i là dung ọ

Làm thí nghi m 3.ệ

Dung d ch nị ước đường v n có kh năng hồ tan ẫ ả thêm đường.

Dung d ch nị ước đường khơng th hồ tan thêm ể đường (đường còn d ).ư

II. Dung d ch ch a b o ị ư ả

hòa và dung d ch b o ị ả hòa m t t Ở ộ 0 xác đ nh:ị Dung d ch ch a bão hồ ị ư là dung d ch có th hồ ị ể tan thêm ch t tanấ Dung d ch bão hồ là ị

d ch ch a bão hồ.Hị ư ướng d n HS làm ti p thí ẫ ế

nghi m 3: ti p t c cho ệ ế ụ đường vào c c dung d chố ị trên, v a cho đừ ường v a ừ khu y.ấ

Dung d ch khơng th hàoị ể tan thêm được ch t tan ấ

à dung d ch bão hồ.ị V y th nào là dung d ch ậ ế ị bão hồ và dung d ch ị ch a bão hồ?ư u c u các nhóm trình ầ bày và nh n xét.ậ dung d ch khơng th hồ ị ể tan thêm ch t tan.ấ

Ho t đ ng 2.3: Làm th nào đ q trình hồ tan ch t r n x y ra nhanh ạ ộ ế ể ấ ắ ả

h n?ơ

a.M c tiêu: ụ HS trình bàycác phương pháp đ hồ tan ch t r n nhanh h nể ấ ắ ơ b. N i dung:ộ Tr c quan, c l pự ả ớ

c. S n ph m: ả ẩ Bài làm c a h c sinhủ ọ

Hướng d n HS làm thí ẫ nghi m: cho vào m i c cệ ỗ ố (25 ml nước) m t lộ ượng mu i ăn nh nhau.ố ư +C c I: đ yên.ố ể +C c II: khu y đ u.ố ấ ề +C c III: đun nóngố +C c IV: nghi n nh .ố ề ỏ Yêu c u các nhóm ghi ầ l i k t qu ạ ế ả à trình bày.

V y mu n q trình ậ ố hồ tan ch t r n trong ấ ắ nước được nhanh h n ta ơ nên th c hi n nh ng ự ệ ữ bi n pháp nào?ệ

u c u các nhóm đ c ầ ọ

Làm thí nghi m: cho vàoệ c c nố ước 5g mu i ăn.ố +C c I: mu i tan ch m.ố ố ậ +C c II, III: mu i tan ố ố nhanh h n c c I (IV).ơ ố +C c IV: tan nhanh h n ố ơ c c I nh ng ch m h n ố ư ậ ơ c c II và III.ố 3 bi n pháp:ệ

+Khu y dung d ch: t o raấ ị ạ s ti p xúc gi a ch t r nự ế ữ ấ ắ và các phân t nử ước. +Đun nóng dung d ch: ị phân t nử ước chuy n ể đ ng nhanh h n tăng s ộ ơ ố l n va ch m gi a phân tầ ạ ữ ử nước và ch t r n.ấ ắ

III. Làm th nào đ ế ể

q trình hịa tan ch t ấ

r n trong nắ ước x y ra ả

nhanh h n.ơ Mu n q trình hồ tan ố ch t r n x y ra nhanh ấ ắ ả h n, th c ăn th c hi n 1, ơ ứ ự ệ 2 ho c c 3 bi n pháp ặ ả ệ sau: Khu y dung d ch.ấ ị Đun nóng dung d ch.ị Nghi n nh ch t r n.ề ỏ ấ ắ

SGK à th o lu n.ả ậ ? Vì sao khi khu y dung ấ d ch q trình hồ tan ị ch t r n nhanh h n.ấ ắ ơ ? Vì sai khi đun nóng, q trình hồ tan nhanh h n.ơ ? Vì sao khi nghi n nh ề ỏ ch t r n ấ ắ à tan nhanh. +Nghi n nh : tăng di n ề ỏ ệ tích ti p xúc gi a các ế ữ phân t nử ước và ch t ấ r n.ắ

Ho t đ ng 3,4: Luy n t p, v n d ng ki n th c vào th c ti nạ ộ ệ ậ ậ ụ ế ứ ự ễ

a.M c tiêu: ụ HS trình bàyv n d ng ki n th c vào làm bài t pậ ụ ế ứ ậ b. N i dung:ộ Tr c quan, c l p ự ả ớ

c. S n ph m: ả ẩ bài làm c a HSủ

GV: HS làm bài t p 4,5/SGK/138ậ IV. T NG K T VÀ HỔ Ế ƯỚNG D N T H C (1’)Ẫ Ự Ọ 1. T ng k tổ ế HS t t ng k t ki n th cự ổ ế ế ứ 2. Hướng d n t h c nhàẫ ự ọ ở H c bài. ọ Làm bài t p 1,2,3,6/ SGK/ 138ậ Tu n: ầ Ngày so n: / /2020ạ Ngày d y: / /2020ạ CHƯƠNG 6: DUNG D CHỊ

Ti t : Đ TAN C A M T CH T TRONG Nế Ộ Ủ Ộ Ấ ƯỚC I. M C TIÊUỤ

HS hi u v ch t tan và ch t khơng tan, bi t để ề ấ ấ ế ược tính tan c a m t ủ ộ axit, baz , mu i trong nơ ố ước.

HS hi u khái ni m đ tan c a m t ch t trong nể ệ ộ ủ ộ ấ ước và các y u t nh ế ố ả hưởng đ n đ tan.ế ộ

Liên h v i đ i s ng h ng ngày v đ tan c a m t ch t khí trong nệ ớ ờ ố ằ ề ộ ủ ộ ấ ước. 2. V năng l cề ự

Năng l c chungự Năng l c chuyên bi tự ệ Năng l c phát hi n v n đự ệ ấ ề

Năng l c giao ti pự ế Năng l c h p tácự ợ Năng l c t h cự ự ọ

Năng l c s d ng ngơn ng hóa h cự ử ụ ữ ọ Năng l c th c hành hóa h cự ự ọ

Năng l c v n d ng ki n th c hóa h c vào cu c ự ậ ụ ế ứ ọ ộ s ngố .

Năng l c gi i quy t v n đ thơng qua mơn hóa ự ả ế ấ ề h c.ọ

3. V ph m ch tề ẩ ấ

Giúp h c sinh rèn luy n b n thân phát tri n các ph m ch t t t đ p:ọ ệ ả ể ẩ ấ ố ẹ yêu nước, nhân ái, chăm ch , trung th c, trách nhi m.ỉ ự ệ

II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1.Giáo viên: B ng tính tan.ả Hình v 65 và 66 SGK/140, 141.ẽ Thí nghi m.ệ a/ D ng c : ụ ụ b/ Hoá ch tấ C c th y tinh.ố ủ Ph u th y tinh.ễ ủ ng nghi m.Ố ệ K p g .ẹ ỗ Đèn c nồ T m kính.ấ H2O NaCl CaCO3 2. H c sinhọ Đ c trọ ước bài m iớ

II. T CH C HO T Đ NG D Y H CỔ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

1. n đ nh t ch c l p (1’)Ổ ị ổ ứ ớ

2. Ki m tra mi ng (1’)ể ệ

Nêu đ nh nghóa v dung mơi, ch t tan, dung d chị ề ấ ị

Nêu các phương pháp đ q trình hồ tan ch t r n x y ra nhanh h nể ấ ắ ả ơ 3. Ti n trình d y h cế ạ ọ

HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ N I DUNGỘ

Ho t đ ng 1: Kh i đ ngạ ộ ở ộ

a.M c tiêu:ụ Giúp h c sinh có h ng thú v i bài h cọ ứ ớ ọ b. N i dung:ộ Tr c quan, c l p ự ả ớ

GV: Có ch t tan, có ch t khơng tan đ hi u hi u thêm v n i dung này chúng ta ấ ấ ể ể ể ề ộ cùng tìm hi u bài h c ngày hơm nayể ọ

Ho t đ ng 2: Nghiên c u, hình thành ki n th cạ ộ ứ ế ứ

Ho t đ ng 2.1: Ch t tan và ch t không tan ạ ộ ấ ấ

a.M c tiêu: ụ HS nêu được các ch t tan, ch t không tanấ ấ b. N i dung:ộ Tr c quan, c l pự ả ớ

c. S n ph m: ả ẩ Bài làm c a h c sinhủ ọ

Yêu c u HS đ c thí ầ ọ nghi m SGK.ệ

Hướng d n HS làm thí ẫ nghi m 1.ệ

Cho b t CaCOộ 3 vào

nướ ấ ắc c t, l c m nh.ạ L c l y nọ ấ ướ ọc l c. Nh vài gi t lên t m ỏ ọ ấ kính. H nóng trên ng n l a ơ ọ ử đèn c n đ nồ ể ước bay h i.ơ Nh n xét ậ à ghi k t quế ả vào gi y.ấ Thí nghi m 2: thay ệ mu i CaCOố 3 b ng NaCl ằ à làm nh thí nghi m 1.ư ệ ? Qua các hi n tệ ượng thí nghi m trên em rút ra k tệ ế Hs đ c thí nghi m SGK.ọ ệ Nhóm làm thí nghi m.ệ à nh n xét:ậ Thí nghi m 1: Sau khi ệ nước bay h i h t, trên ơ ế t m kính khơng đ l i ấ ể ạ d u v t gì.ấ ế

Thí nghi m 2: Sau khi ệ nước bay h i h t, trên ơ ế t m kính cịn v t c n ấ ế ặ màu tr ng.ắ

K t lu n:ế ậ

Mu i CaCOố 3 khơng tan

trong nước. I. Ch t tan và ch t ấ ấ khơng tan 1. Thí nghi m v tính ệ ề tan c a ch t ủ ấ Có ch t khơng tan và có ấ ch t tan trong nấ ước.Có ch t tan nhi u , có ch t ấ ề ấ tan ít. 2. Tính tan trong nước c a m t s axit, baz ủ ộ ố ơ và mu iố .

a/ Axit: h u h t axit tan ầ ế được trong nước.

b/ Bazơ: ph n l n baz ầ ớ ơ khơng tan trong nước.

c/ Mu iố : Na, K và g c ố NO3 đ u tan. ề

lu n gì (v ch t tan và ậ ế ấ ch t khơng tan).ấ Ta nh n th y: có ch t ậ ấ ấ tan, có ch t khơng tan ấ trong nước. Nh ng cũng ư có ch t tan ít và ch t tan ấ ấ nhi u trong nề ước

u c u HS các nhóm ầ quan sát b ng tính tan, ả th o lu n và rút ra nh n ả ậ ậ xét v các đ sau: ề ề ? Tính tan c a axit, baz .ủ ơ

? Nh ng mu i c a kim ữ ố ủ lo i nào, g c axit nào ạ ố đ u tan h t trong nề ế ước. ? Nh ng mu i nào ph n ữ ố ầ l n đ u khơng tan trong ớ ề nước.

à u c u HS trình bày ầ k t qu c a nhóm.ế ả ủ

u c u m i HS quan ầ ỗ sát b ng tính tan vi t ả ế CTHH c a:ủ a/ 2 axit tan và 1 axit không tan. b/ 2 baz tan và 2 baz ơ ơ không tan.

c/ 3 mu i tan, 2 mu i ố ố không tan.

Mu i NaCl tan đố ược trong nước.

H u h t axit ầ ế à tan tr ừ H2SiO3.

Ph n l n các baz ầ ớ ơ không tan.

Mu i:ố kim lo i Na, K ạ

à tan.

Nitrat à tan. H u h t mu i ầ ế ố Cl, = SO4

à tan. Ph n l n mu i = COầ ớ ố 3, PO4 đ u không tan.ề a/ HCl, H2SO4, H2SiO3 b/ NaOH, Ba(OH)2, Cu(OH)2, Mg(OH)2 +Ph n l n mu i g c ầ ớ ố ố Cl, =SO4 tan. +Ph n l n mu i g c = ầ ớ ố ố CO3, PO4 không tan.

Ho t đ ng 2.2: Đ tan c a m t ch t trong nạ ộ ộ ủ ộ ấ ước

a.M c tiêu: ụ HS nêu được đ nh nghóa đ tan c a m t ch t trong nị ộ ủ ộ ấ ước, các y u ế t nh hố ả ưởng đ n đ tanế ộ

b. N i dung:ộ Tr c quan, c l pự ả ớ c. S n ph m: ả ẩ Bài làm c a h c sinhủ ọ

Đ bi u th kh i lể ể ị ố ượng ch t tan trong m t k/g ấ ộ dung môi à “đ tan”.ộ à u c u HS đ c SGK ầ ọ à đ tan kí hi u là gì? ộ ệ à ý nghóa. Vd : 25ở 0C: đ tan c a:ộ ủ +Đường là: 240g. +Mu i ăn lá: 36g.ố à Ý nghóa. ? Đ tan c a m t ch t ộ ủ ộ ấ ph thu c vào y u t ụ ố ế ố nào. ? u c u HS quan sát ầ hình 65 à nh n xét.ậ ? Theo em Skhí tăng hay gi m khi tả 0 tăng. … Đ tan (khí): tộ 0 và P. Yêu c u HS l y vd:ầ ấ

Đ c SGK.ọ Ký hi u S.ệ S=kh i lố ượng ch t ấ tan/100g H2O. C 100g nứ ước hồ tan được 240g đường. Đa s ch t r n: tố ấ ắ 0 tăng thì S tăng. Riêng NaSO4 t0 à S . Quan sát hình 66 à tr ả l i:ờ

Đ i v i ch t khí: tố ớ ấ 0 tăng

à S .

Liên h cách b o qu n ệ ả ả nước ng t, bia …ọ

II. Đ tan c a m t ch tộ ủ ộ ấ trong nước

1. Đ nh nghóaị : đ tan (S)ộ c a m t ch t là s gam ủ ộ ấ ố ch t đó tan đấ ược trong 100g nước đ t o thành ể ạ dung d ch bão hoà m t ị ở ộ nhi t đ xác đ nh.ệ ộ ị Đ( S ) = m ( CT )/ m (H2O ) D H2O = 1(g / gl) D rượu = 0,8(g / gl) 2. Nh ng yêú t nh ữ ố ả hưởng đ n đ tan.ế ộ

a/ Đ tan c a ch t r n ộ ủ ấ ắ tăng khi nhi t đ tăng.ệ ộ b/ Đ tan c a ch t khí ộ ủ ấ tăng khi t0 gi m và P ả tăng.

Ho t đ ng 3,4: Luy n t p, v n d ng ki n th c vào th c ti nạ ộ ệ ậ ậ ụ ế ứ ự ễ

a.M c tiêu: ụ HS trình bày v n d ng ki n th c làm các bài t p liên quanậ ụ ế ứ ậ b. N i dung:ộ Tr c quan, c l p ự ả ớ

c. S n ph m: ả ẩ bài làm c a HSủ

HS đ c ph n ghi nh .ọ ầ ớ HS làm bài t p 1,2/SGK/142ậ HS làm bài t p sau:ậ

a/ cho bi t Sế NaNO3 10ở 0C (80g)

b/ Tính mNaNO3 tan trong 50g H2O đ t o thành dung d ch bão hoà 10ể ạ ị 0C (40g). IV. T NG K T VÀ HỔ Ế ƯỚNG D N T H C (1’)Ẫ Ự Ọ 1. T ng k tổ ế HS t t ng k t ki n th cự ổ ế ế ứ 2. Hướng d n t h c nhàẫ ự ọ ở H c bài.ọ Làm bài t p 3,4,5/ SGK/ 142.ậ

Tu n: ầ Ngày so n: / /2020ạ Ngày d y: / /2020ạ CHƯƠNG 6: DUNG D CHỊ Ti t : N NG Đ DUNG D CH (T1)ế Ồ Ộ Ị I. M C TIÊUỤ 1. V ki n th c.ề ế ứ

HS hi u để ược khái ni m n ng đ ph n trăm, bi u th c tính.ệ ồ ộ ầ ể ứ Bi t v n d ng đ làm m t s bài t p v n ng đ %.ế ậ ụ ể ộ ố ậ ề ồ ộ

2. V năng l cề ự

Năng l c chungự Năng l c chuyên bi tự ệ Năng l c phát hi n v n đự ệ ấ ề

Năng l c giao ti pự ế Năng l c h p tácự ợ Năng l c t h cự ự ọ

Năng l c s d ng ngơn ng hóa h cự ử ụ ữ ọ Năng l c th c hành hóa h cự ự ọ

Năng l c v n d ng ki n th c hóa h c vào cu c ự ậ ụ ế ứ ọ ộ s ngố .

Năng l c gi i quy t v n đ thơng qua mơn hóa ự ả ế ấ ề h c.ọ

3. V ph m ch tề ẩ ấ

Giúp h c sinh rèn luy n b n thân phát tri n các ph m ch t t t đ p:ọ ệ ả ể ẩ ấ ố ẹ yêu nước, nhân ái, chăm ch , trung th c, trách nhi m.ỉ ự ệ

II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1.Giáo viên:

GV: bài t p đ hậ ể ướng d n bài h c và bài t p cho h c sinh.ẫ ọ ậ ọ 2. H c sinhọ

Đ c trọ ước bài m iớ

II. T CH C HO T Đ NG D Y H CỔ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

1. n đ nh t ch c l p (1’)Ổ ị ổ ứ ớ

2. Ki m tra mi ngể ệ

Yêu c u HS làm bài t p 5 SGK/142ầ ậ 3. Ti n trình d y h cế ạ ọ

HO T Đ NG C AẠ Ộ Ủ

GV HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ N I DUNGỘ

Ho t đ ng 1: Kh i đ ngạ ộ ở ộ

a.M c tiêu:ụ Giúp h c sinh có h ng thú v i bài h cọ ứ ớ ọ b. N i dung:ộ Tr c quan, c l p ự ả ớ

GV: Trong th c t cu c s ng khi các em nh nự ế ộ ố ỏ ước mu i nh m t thố ỏ ắ ường th y ấ nhãn thu c ghi là dung d ch natri clorua 0,09% v y s 0,09% có ý nghóa gì, ố ị ậ ố được tính nh th nào chúng ta s cùng tìm hi u trong bài h c ngày hơm nay.ư ế ẽ ể ọ Ho t đ ng 2: Nghiên c u, hình thành ki n th cạ ộ ứ ế ứ

Ho t đ ng 2.1: N ng đ ph n trămạ ộ ồ ộ ầ

a.M c tiêu: ụ HS trình bàycách tính n ng đ ph n trăm theo cơng th c và các ồ ộ ầ ứ cơng th c chuy n đ i.ứ ể ổ

b. N i dung:ộ Tr c quan, c l pự ả ớ c. S n ph m: ả ẩ Bài làm c a h c sinhủ ọ

d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ Thí nghi m tr c quan V n đáp Làm vi c nhóm – ệ ự ấ ệ K t h p làm vi c cá nhân. Giáo viên t ch c, hế ợ ệ ổ ứ ướng d n h c sinh ho t đ ng, ẫ ọ ạ ộ h tr khi c n thi t, ki m tra, đánh giá h c sinh.ỗ ợ ầ ế ể ọ

Gi i thi u 2 lo i C% ớ ệ ạ và CM

Yêu c u HS đ c SGK ầ ọ

à đ nh nghóa.ị N u ký hi u:ế ệ

+Kh i lố ượng ch t tan là ấ mct

+Kh i lố ượng dd là mdd

+N ng đ % là C%.ồ ộ Rút ra bi u th c.ể ứ Yêu c u HS đ c v vd ầ ọ ề 1: hồ tan 10g đường vào 40g H2O. Tính C% c a ủ dd.

? Theo đ bài đề ường g i là gì, nọ ước g i là gì.ọ ? Kh i lố ượng ch t tan là ấ bao nhiêu.

? Kh i lố ượng nước là

Trong đó: Vd1 : Hồ tan 10g đường vào 40g nước. Tính n ngồ đ ph n trăm c a dd.ộ ầ ủ Gi i:ả mct = mđường = 10g = mH2O = 40g. àdd = mct + mdm = 10 + 40 = 50g. C% = dd ct m m . 100% = 50 10 x 100% = 20% V y:n ng đ ph n trăm ậ ồ ộ ầ c a dung d ch là 20%ủ ị Vd 2: Tính kh i lố ượng NaOH có trong 200g dd NaOH 15%. Gi i:ả 1.N ng đ ph n trăm ồ ộ ầ c a dung d ch:ủ ị N ng đ % (kí hi u Cồ ộ ệ %) c a m t dung d ch ủ ộ ị cho ta bi t s gam ch t ế ố ấ tan có trong 100g dung d ch.ị C% = dd ct m m . 100%

bao nhiêu.

? Vi t bi u th c tính Cế ể ứ %.

? Kh i lố ượng dd được tính b ng cách nào.ằ