T S NHĨ Đ T ĐI N HÌNH Ể

Một phần của tài liệu Giáo án Địa lí lớp 6 sách Chân trời sáng tạo (Trọn bộ cả năm) (Trang 32 - 39)

Mơn h c/Ho t đ ng giáo d c: Đ A LÍ 6ọ ạ ộ ụ Ị Th i gian th c hi n: (1 ti t)ờ ự ệ ế I. M C TIÊU  :

Yêu c u c n đ t :

1. Ki n th cế

­ Nêu được các t ng đ t và các thành ph n chính c a đ t.ầ ấ ầ ủ ấ ­ Trình bày được m t s  nhân t  hình thành đ t.ộ ố ố ấ

­ K  để ược tên m t s  nhóm đ t đi n hình trên th  gi i.ộ ố ấ ể ế ớ

­ Xác đ nh đị ược trên b n đ  m t s  nhóm đ t   vùng nhi t đ i ho c   vùng ônả ồ ộ ố ấ ở ệ ớ ặ ở   đ i.ớ

2. Năng l c

* Năng l c chung

­ Năng l c t  ch  và t  h c: bi t ch  đ ng tích c c th c hi n nhi m v  h c t p.ự ự ủ ự ọ ế ủ ộ ự ự ệ ệ ụ ọ ậ ­ Năng l c giao ti p và h p tác: bi t ch  đ ng đ a ra ý ki n gi i pháp khi đự ế ợ ế ủ ộ ư ế ả ược giao  nhi m v  đ  hồn thành t t khi làm vi c nhóm.ệ ụ ể ố ệ

* Năng l c Đ a Lí

­ Năng l c tìm hi u đ a lí:ự ể ị   

­ V n d ng ki n th c, kĩ năng đã h c: Bi t liên h  th c t  đ  gi i thích các hi nậ ụ ế ứ ọ ế ệ ự ế ể ả ệ   tượng, các v n đ  liên quan đ n bài h c; Liên h  v i Vi t Nam n u cóấ ề ế ọ ệ ớ ệ ế

­ Năng l c nh n th c khoa h c đ a lí: Phân tích m i liên h  gi a các y u t  t   nhiên ự ậ ứ ọ ị ố ệ ữ ế ố ự 3. Ph m ch t

­ Trách nhi m:ệ  

­ Nhân ái: Chia s , c m thơng v i nh ng s  khó khăn, thách th c c a nh ng v n đẻ ả ớ ữ ự ứ ủ ữ ấ ề  liên quan đ n n i dung bài h c.ế ộ ọ

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI U Ị Ạ

1. Chu n b  c a giáo viên: ị ủ

2. Chu n b  c a h c sinh:  ị ủ sách giáo khoa, v  ghi..ở III. TI N TRÌNH D Y H C.

Ho t đ ng 1: M  đ uạ ộ ở ầ

a. M c đích:  Giáo viên đ a ra tình hu ng đ  h c sinh gi i quy t, trên c  s  đó đư ố ể ọ ả ế ơ ở ể                                         Ho t đ ng 2. Hình thành ki n th c m iạ ộ ế

Ho t đ ng 2.1: I. L P Đ T, CÁC THÀNH PH N CHÍNH C A Đ T VÀạ ộ   T NG Đ T

a. M c đích:   k  tên để ược các t ng c a đ t và vai trị c u t ng ch a mùnầ ủ ấ ả ầ ứ . Ho t đ ng 2.2: Các nhân t  hình thành đ tạ ộ

a. M c đích:   HS bi t đế ược các nhân t   nh hố ả ưởng đ n q trình hình thành đ tế ấ   nh  đá m , khí h u, sinh v t, đ a hình và th i gianư ẹ Ho t đ ng 2.3: M t s  nhóm đ t đi n hình trên th  gi iạ ộậ ậ ộ ốị ờ ế ớ

a. M c đích:   HS k  tên để ược 1 s  lo i đ t có di n tích l n trên thê gi iố ạ ấ ệ ớ ớ b. N i dung:  Tìm hi u M t s  nhóm đ t đi n hình trên Trái Đ tể ộ ốHo t đ ng 3: Luy n t p.ạ ộ ấ ề ệ ậ

a. M c đích:  Giúp h c sinh kh c sâu ki n th c bài h c ọ ắ ế ứ ọ b. N i dung:  Hoàn thành các bài t p. Ho t đ ng 4. V n d ngạ ộ

a. M c đích:    HS bi t đế ược gi i thích đả ược nh ng v n đ  có liên quan đ n bàiữ ấ ề ế   h c hôm nayọ

TÊN BÀI D Y: BÀI 2 0. SINH V T VÀ S  PHÂN B  CÁC Đ I THIÊN NHIÊN.   R NG NHI T Đ I

Mơn h c/Ho t đ ng giáo d c: Đ A LÍ 6ọ ạ ộ ụ Ị Th i gian th c hi n: (1 ti t)ờ ự ệ ế I. M C TIÊU  :

Yêu c u c n đ t :

1. Ki n th cế

­ Nêu được ví d  v  s  đa d ng c a th  gi i sinh v t   l c đ a và   đ i dụ ể ự ạ ủ ế ớ ậ ở ụ ị ở ạ ương. ­ Xác đ nh đị ược trên b n đ  s  phân b  các đ i thiên nhiên trên th  gi i.ả ồ ự ố ớ ế ớ

­ Trình bày được đ c đi m c a r ng nhi t đ iặ ể ủ ừ ệ ớ   2. Năng l c

* Năng l c chung

­ Năng l c t  ch  và t  h c: bi t ch  đ ng tích c c th c hi n nhi m v  h c t p.ự ự ủ ự ọ ế ủ ộ ự ự ệ ệ ụ ọ ậ ­ Năng l c giao ti p và h p tác: bi t ch  đ ng đ a ra ý ki n gi i pháp khi đự ế ợ ế ủ ộ ư ế ả ược giao  nhi m v  đ  hồn thành t t khi làm vi c nhóm.ệ ụ ể ố ệ

* Năng l c Đ a Lí

­ Năng l c tìm hi u đ a lí:ự ể ị   

­ V n d ng ki n th c, kĩ năng đã h c: Bi t liên h  th c t  đ  gi i thích các hi nậ ụ ế ứ ọ ế ệ ự ế ể ả ệ   tượng, các v n đ  liên quan đ n bài h c; Liên h  v i Vi t Nam n u cóấ ề ế ọ ệ ớ ệ ế

­ Năng l c nh n th c khoa h c đ a lí: Phân tích m i liên h  gi a các y u t  t   nhiên ự ậ ứ ọ ị ố ệ ữ ế ố ự 3. Ph m ch t

­ Trách nhi m:ệ  

­ Chăm ch : tích c c, ch  đ ng trong các ho t đ ng h c ỉ ự ủ ộ ạ ộ ọ

­ Nhân ái: Chia s , c m thơng v i nh ng s  khó khăn, thách th c c a nh ng v n đẻ ả ớ ữ ự ứ ủ ữ ấ ề  liên quan đ n n i dung bài h c.ế ộ ọ

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI U Ị Ạ

1. Chu n b  c a giáo viên: ị ủ

2. Chu n b  c a h c sinh:  ị ủ sách giáo khoa, v  ghi..ở III. TI N TRÌNH D Y H C.

Ho t đ ng 1: M  đ uạ ộ ở ầ

a. M c đích:  Giáo viên đ a ra tình hu ng đ  h c sinh gi i quy t, trên c  s  đó đư ố ể ọ ả ế ơ ở ể                                         Ho t đ ng 2. Hình thành ki n th c m iạ ộ ế

Ho t đ ng 2.1:S  đa d ng c a sinh v t trên l c đ aạ ộ

a. M c đích:   HS bi t đế ượ ực s  đa d ng c a sinh v t trên l c đ a.ạ ủ ậ ụ ị

b. N i dung:  Ho t đ ng 22:ạ ộTìm hi u S  đa d ng c a sinh v t trên l c đ aể  II. CÁC Đ I THIÊN NHIÊN TRÊN THÊ GI Iự ạ ủ ậ ụ ị

a. M c đích:   HS bi t đế ược v  trí, gi i h n và đ c đi m khí h u c a các đ i khíị ớ ạ ặ ể ậ ủ ớ   h u .ậ Ho t đ ng 2.ạ ộ 3: R ng nhi t đ i ệ ớ 

a. M c đích:   HS nêu đượ ực s  phân b , nhi t đ , lố ệ ộ ượng m a và s  phong phú c uư ự ả   sinh v tậ B ng chu n ki n th c. ế

Phân bố T  vùng Xích đ o đ n h t vành đai nhi t đ i   c  bán c uừ ạ ế ế ệ ớ ở ả ầ   B c và bán c u Namắ Ho t đ ng 3: Luy n t p.ạ ộệ ậ

a. M c đích:  Giúp h c sinh kh c sâu ki n th c bài h c ọ ắ ế ứ ọ b. N i dung:  Hoàn thành các bài t p. Ho t đ ng 4. V n d ngạ ộ

a. M c đích:    HS bi t đế ược gi i thích đả ược nh ng v n đ  có liên quan đ n bàiữ ấ ề ế   h c hơm nayọ

TÊN BÀI D Y: BÀI 2 1.  TH C HÀNH:

TÌM HI U MƠI TR ƯỜNG T  NHIÊN QUA TÀI LI U 

VÀ THAM QUAN Đ A PH ƯƠNG Mơn h c/Ho t đ ng giáo d c: Đ A LÍ 6ọ ạ ộ ụ Ị

Th i gian th c hi n: (1 ti t)ờ ự ệ ế I. M C TIÊU  :

Yêu c u c n đ t :

• Bi t cách tìm hi u mơi trế ể ường t  nhiên qua tài li u và tham quan đ a phự ệ ị ương. • u thiên nhiên, có ý thúc b o v  thiên nhiênả ệ

2. Năng l c

* Năng l c chung

­ Năng l c t  ch  và t  h c: bi t ch  đ ng tích c c th c hi n nhi m v  h c t p.ự ự ủ ự ọ ế ủ ộ ự ự ệ ệ ụ ọ ậ ­ Năng l c giao ti p và h p tác: bi t ch  đ ng đ a ra ý ki n gi i pháp khi đự ế ợ ế ủ ộ ư ế ả ược giao  nhi m v  đ  hồn thành t t khi làm vi c nhóm.ệ ụ ể ố ệ

* Năng l c Đ a Lí

­ Năng l c tìm hi u đ a lí:ự ể ị   

­ V n d ng ki n th c, kĩ năng đã h c: Bi t liên h  th c t  đ  gi i thích các hi nậ ụ ế ứ ọ ế ệ ự ế ể ả ệ   tượng, các v n đ  liên quan đ n bài h c; Liên h  v i Vi t Nam n u cóấ ề ế ọ ệ ớ ệ ế

­ Năng l c nh n th c khoa h c đ a lí: Phân tích m i liên h  gi a các y u t  t   nhiên ự ậ ứ ọ ị ố ệ ữ ế ố ự 3. Ph m ch t

­ Trách nhi m:ệ  

­ Chăm ch : tích c c, ch  đ ng trong các ho t đ ng h c ỉ ự ủ ộ ạ ộ ọ

­ Nhân ái: Chia s , c m thơng v i nh ng s  khó khăn, thách th c c a nh ng v n đẻ ả ớ ữ ự ứ ủ ữ ấ ề  liên quan đ n n i dung bài h c.ế ộ ọ

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI U Ị Ạ

1. Chu n b  c a giáo viên: ị ủ

2. Chu n b  c a h c sinh:  ị ủ sách giáo khoa, v  ghi..ở III. TI N TRÌNH D Y H C.

Ho t đ ng 1: M  đ uạ ộ ở ầ

a. M c đích:  Giáo viên đ a ra tình hu ng đ  h c sinh gi i quy t, trên c  s  đó đư ố ể ọ ả ế ơ ở ể                                         Ho t đ ng 2. Hình thành ki n th c m iạ ộ ế

Ho t đ ng 2.1: G i ý m t s  n i dungạ ộ ộ ố ộ

a. M c đích:    HS n m đắ ược các n i dung c n th c hi n trong vi c tìm hi u vộ ầ ự ệ ệ ể ề  mơi trường t  nhiên c a t nh mình.ự Ho t đ ng 2.2: TRONG THAM QUANủ ỉạ ộ  

a. M c đích:   HS bi t đế ược cách th c nghiên c u, tìm hi u v  mơi trứ ứ ể ề ương ftuwj  nhiên c a t nh.ủ ỉ Ho t đ ng 2.3: SAU THAM QUANạ ộ

a. M c đích:   HS bi t đế ược cách vi t báo cáo sau khi tham quanế b. N i dung:  Tìm hi u III.ể SAU THAM QUANHo t đ ng 3: Luy n t p.ạ ộ ệ ậ

a. M c đích:  Giúp h c sinh kh c sâu ki n th c bài h c ọ ắ ế ứ ọ b. N i dung:  Hoàn thành các bài t p. Ho t đ ng 4. V n d ngạ ộ

a. M c đích:    HS bi t đế ược gi i thích đả ược nh ng v n đ  có liên quan đ n bàiữ ấ ề ế   h c hôm nayọ

CHƯƠNG VII: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN TÊN BÀI D Y: BÀI 2 2. DÂN S  VÀ PHÂN B  C Ố Ư

Th i gian th c hi n: (1 ti t)ờ ự ệ ế I. M C TIÊU  :

Yêu c u c n đ t :

1. Ki n th cế

• Bi t đế ượ ốc s  dàn trên th  gi i. Trình bày và gi i thích đế ớ ả ược đ c đi m phàn bặ ề ố  dàn c  trên th  gi i.ư ế ớ

• Đ c đọ ược bi u đị quy mơ dàn s  th  gi i.ể ố ế ớ

• Xác đ nh đị ược trên b n đ  m t s  thành ph  đơng dàn nh t th  gi iả ồ ộ ố ố ấ ế ớ 2. Năng l c

* Năng l c chung

­ Năng l c t  ch  và t  h c: bi t ch  đ ng tích c c th c hi n nhi m v  h c t p.ự ự ủ ự ọ ế ủ ộ ự ự ệ ệ ụ ọ ậ ­ Năng l c giao ti p và h p tác: bi t ch  đ ng đ a ra ý ki n gi i pháp khi đự ế ợ ế ủ ộ ư ế ả ược giao  nhi m v  đ  hồn thành t t khi làm vi c nhóm.ệ ụ ể ố ệ

* Năng l c Đ a Lí

­ Năng l c tìm hi u đ a lí:ự ể ị   

­ V n d ng ki n th c, kĩ năng đã h c: Bi t liên h  th c t  đ  gi i thích các hi nậ ụ ế ứ ọ ế ệ ự ế ể ả ệ   tượng, các v n đ  liên quan đ n bài h c; Liên h  v i Vi t Nam n u cóấ ề ế ọ ệ ớ ệ ế

­ Năng l c nh n th c khoa h c đ a lí: Phân tích m i liên h  gi a các y u t  t   nhiên ự ậ ứ ọ ị ố ệ ữ ế ố ự 3. Ph m ch t

­ Trách nhi m:ệ  

­ Chăm ch : tích c c, ch  đ ng trong các ho t đ ng h c ỉ ự ủ ộ ạ ộ ọ

­ Nhân ái: Chia s , c m thơng v i nh ng s  khó khăn, thách th c c a nh ng v n đẻ ả ớ ữ ự ứ ủ ữ ấ ề  liên quan đ n n i dung bài h c.ế ộ ọ

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI U Ị Ạ

1. Chu n b  c a giáo viên: ị ủ

2. Chu n b  c a h c sinh:  ị ủ sách giáo khoa, v  ghi..ở III. TI N TRÌNH D Y H C.

Ho t đ ng 1: M  đ uạ ộ ở ầ

                                       Ho t đ ng 2. Hình thành ki n th c m iạ ộ ế

Ho t đ ng 2.1: Dân s  trên th  giạ ộ ế

a. M c đích:   Hs bi t s  dân, s  gia dân s  th  gi i trong nh ng năm g n đâyế ốHo t đ ng 2.2: Phân b  dân c  th  gi iạ ộ ự ố ế ớ ư ế ớữ ầ a. M c đích:   Ho t đ ng 2.3: M t s  thành ph  đông dân nh t trên th  gi iạ ộHS bi t đế ượộ ốc s  phân b  dân c  trên th  gi i là r ng kh p nh ngự ố ư ế ớế ớắ ư   a. M c đích:   HS bi t đế ược m t s  thành ph  đông dân trên th  gi iộ ố ố ế ớ

B ng ki n th c. ế

STT TÉN THÀNH PHÔHo t đ ng 3: Luy n t p.ạ ộ QC GIAệ ậ SƠ DÂN (Tri uệ  

a. M c đích:  Giúp h c sinh kh c sâu ki n th c bài h c ọ Ho t đ ng 4. V n d ngắạ ộ ế ứ

a. M c đích:    HS bi t đế ược gi i thích đả ược nh ng v n đ  có liên quan đ n bàiữ ấ ề ế   TÊN BÀI D Y: BÀI 2 3.  CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN

Th i gian th c hi n: (1 ti t)ờ ự ệ ế I. M C TIÊU  :

Yêu c u c n đ t :

1. Ki n th cế

• Néu được các tác đ ng c a thiên nhiên lén ho t đ ng s n xu t và sinh ho t c aộ ủ ạ ộ ả ấ ạ ủ   con người.

• Trình bày được nh ng tác đ ng ch  y u c a con ngữ ộ ủ ế ủ ườ ới t i thiên nhiên Trái Đ tấ 2. Năng l c

* Năng l c chung

­ Năng l c t  ch  và t  h c: bi t ch  đ ng tích c c th c hi n nhi m v  h c t p.ự ự ủ ự ọ ế ủ ộ ự ự ệ ệ ụ ọ ậ ­ Năng l c giao ti p và h p tác: bi t ch  đ ng đ a ra ý ki n gi i pháp khi đự ế ợ ế ủ ộ ư ế ả ược giao  nhi m v  đ  hồn thành t t khi làm vi c nhóm.ệ ụ ể ố ệ

* Năng l c Đ a Lí

­ Năng l c tìm hi u đ a lí:ự ể ị   

­ V n d ng ki n th c, kĩ năng đã h c: Bi t liên h  th c t  đ  gi i thích các hi nậ ụ ế ứ ọ ế ệ ự ế ể ả ệ   tượng, các v n đ  liên quan đ n bài h c; Liên h  v i Vi t Nam n u cóấ ề ế ọ ệ ớ ệ ế

­ Năng l c nh n th c khoa h c đ a lí: Phân tích m i liên h  gi a các y u t  t   nhiên ự ậ ứ ọ ị ố ệ ữ ế ố ự 3. Ph m ch t

­ Trách nhi m:ệ  Yéu thiên nhiên, th y đấ ược trách nhi m v i thiên nhiên.ệ ớ ­ Chăm ch : tích c c, ch  đ ng trong các ho t đ ng h c ỉ ự ủ ộ ạ ộ ọ

­ Nhân ái: Chia s , c m thơng v i nh ng s  khó khăn, thách th c c a nh ng v n đẻ ả ớ ữ ự ứ ủ ữ ấ ề  liên quan đ n n i dung bài h c.ế ộ ọ

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI U Ị Ạ

1. Chu n b  c a giáo viên: ị ủ

2. Chu n b  c a h c sinh:  ị ủ sách giáo khoa, v  ghi..ở III. TI N TRÌNH D Y H C.

Ho t đ ng 1: M  đ uạ ộ ở ầ

                                       Ho t đ ng 2. Hình thành ki n th c m iạ ộ ế

Ho t đ ng 2.1: Tác đ ng cùa thiên nhiên đ n con ngạ ộ ế ười

a. M c đích:  HS th y đ Ho t đ ng 2.2: Tác đ ng c a con ngạ ộ ược nh ng tác đ ng tích c c, tiêu c c c a thiên nhiên ườ ới t i thiên nhiên   a. M c đích:   HS bi t đế ược tác đ ng tích c c và tiêu c c c u con ngộ ự ự ả ườ ới t i thiên  Ho t đ ng 2.3: B o v  t  nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiênạ ộ ệ ự  

nhiên

Ho t đ ng 3: Luy n t p.ạ ộ ệ ậ

a. M c đích:  Giúp h c sinh kh c sâu ki n th c bài h c ọ ắ ế ứ ọ Ho t đ ng 4. V n d ngạ ộ

a. M c đích:    HS bi t đế ược gi i thích đả ược nh ng v n đ  có liên quan đ n bàiữ ấ ề ế  

 

TÁC Đ NG C A CON NG ƯỜI T I THIÊN NHIÊN

Mơn h c/Ho t đ ng giáo d c: Đ A LÍ 6ọ ạ ộ ụ Ị Th i gian th c hi n: (1 ti t)ờ ự ệ ế I. M C TIÊU  :

Yêu c u c n đ t :

1. Ki n th cế

• Bi t đế ược m i quan h  gi a con ngố ệ ữ ười và thiên nhiên  ' đ a phỏ ị ương.

• Bi t cách tìm hi u mơi trế ể ường t  nhiên qua tài li u và tham quan đ a phự ệ ị ương 2. Năng l c

* Năng l c chung

­ Năng l c t  ch  và t  h c: bi t ch  đ ng tích c c th c hi n nhi m v  h c t p.ự ự ủ ự ọ ế ủ ộ ự ự ệ ệ ụ ọ ậ ­ Năng l c giao ti p và h p tác: bi t ch  đ ng đ a ra ý ki n gi i pháp khi đự ế ợ ế ủ ộ ư ế ả ược giao  nhi m v  đ  hồn thành t t khi làm vi c nhóm.ệ ụ ể ố ệ

* Năng l c Đ a Lí

­ Năng l c tìm hi u đ a lí:ự ể ị   

­ V n d ng ki n th c, kĩ năng đã h c: Bi t liên h  th c t  đ  gi i thích các hi nậ ụ ế ứ ọ ế ệ ự ế ể ả ệ   tượng, các v n đ  liên quan đ n bài h c; Liên h  v i Vi t Nam n u cóấ ề ế ọ ệ ớ ệ ế

­ Năng l c nh n th c khoa h c đ a lí: Phân tích m i liên h  gi a các y u t  t   nhiên ự ậ ứ ọ ị ố ệ ữ ế ố ự 3. Ph m ch t

­ Trách nhi m:ệ  

­ Chăm ch : tích c c, ch  đ ng trong các ho t đ ng h c ỉ ự ủ ộ ạ ộ ọ

­ Nhân ái: Chia s , c m thơng v i nh ng s  khó khăn, thách th c c a nh ng v n đẻ ả ớ ữ ự ứ ủ ữ ấ ề  liên quan đ n n i dung bài h c.ế ộ ọ

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI U Ị Ạ

1. Chu n b  c a giáo viên: ị ủ

2. Chu n b  c a h c sinh:  ị ủ sách giáo khoa, v  ghi..ở III. TI N TRÌNH D Y H C.

Ho t đ ng 1: M  đ uạ ộ ở ầ

                                       Ho t đ ng 2. Hình thành ki n th c m iạ ộ ế

Ho t đ ng 2.1: ạ ộ

a. M c đích:   Ho t đ ng 2.2: CHU N Bạ ộ

a. M c đích:   HS bi t đế ược các bước ti n hành ế

Ho t đ ng 2.3: T  CH C H C T P T I TH C Đ Aạ ộ

a. M c đích:   HS bi t đế ược cách t  ch c h c t p t i đ a phổ ứ ọ ậ ạ ị ương

Ho t đ ng 2.4: TH C HI N VÀ BÁO CÁO S N PH Mạ ộ

a. M c đích:   Đ i di n HS các đ i báo cáoạ ẹ Ho t đ ng 3: Luy n t p.ạ ộệ ậ

a. M c đích:  Giúp h c sinh kh c sâu ki n th c bài h c ọ ắ ế ứ ọ Ho t đ ng 4. V n d ngạ ộ

Một phần của tài liệu Giáo án Địa lí lớp 6 sách Chân trời sáng tạo (Trọn bộ cả năm) (Trang 32 - 39)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(39 trang)