Điều kiện tiên quyết:
Nội dung học phần: Kỹ năng lập kế hoạch triển khai kế hoạch dạy học cá nhân;Các
kỹ năng dạy học nhóm; Kỹ năng xây dựng kế hoạch dạy học bồi dƣỡng học sinh giỏi hoặc yếu kém; Kỹ năng lập kế hoạch và tổ chức sinh hoạt lớp; Kỹ năng lập kế hoạch và tổ chức
hoạt động theo chủ đề; Kỹ năng lập kế hoạch và triển khai họp phụ huynh; Kỹ năng lập kế hoạch tìm hiểu hồn cảnh, phẩm chất, tính cách HS; Kỹ năng nhận diện tình huống; Kỹ năng phân loại tình huống…
Năng lực đạt đƣợc: Sinh viên có năng lực dạy học, giáo dục và giải quyết các tình
huống sảy ra trong giáo dục và dạy học
9.47. Kiến tập sƣ phạm/Listening in primary school 2TC
Điều kiện tiên quyết: Các học phần cơ sở của ngành, các học phần kiến thức ngành.
Nội dung học phần: Các hoạt động tìm hiểu thực tế địa phƣơng; tìm hiểu thực tế giáo dục. Kiến tập dạy các môn học và kiến tập các hoạt động giáo dục ở trƣờng tiểu học Năng lực đạt đƣợc: Sinh viên biết vận dụng tổng hợp kiến thức của ngành Giáo dục Tiểu học vào nghiên cứu chức năng, nhiệm vụ của Truờng Tiểu học; Làm các bài tập thực hành, nghiên cứu dƣới sự hƣớng dẫn của cán bộ giảng dạy; Hình thành đƣợc các kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết tình huống trong cuộc sống và trong hoạt động nghề nghiệp.
9.48. Thực tập sƣ phạm/Practive final 5TC
Điều kiện tiên quyết: Kiến tập sƣ phạm
Nội dung học phần: Các hoạt động tìm hiểu thực tế địa phƣơng; Tìm hiểu thực tế giáo dục. Thực tập dạy học và các hoạt động giáo dục ở trƣờng Tiểu học trên cơ sở chuẩn nghề nghiệp GVTH; Sinh viên thực hiện các nhiệm vụ nhƣ GVTH ở cơ sở thực tập.