- Ngoài ra thiết bị có các mơ đun thực hành rời để có thể thay đổi nhiều mô đul, nhiều bài tập khác nhau:
4. Hướng dẫn sử dụng, khai thác, bảo quản và sửa chữa 1 Hướng dẫn sử dụng
4.1 Hướng dẫn sử dụng
4.1.1: Quy trình vận hành thiết bị
Bước 1: Khởi động
Kiểm tra trước khi vận hành (Đo thông mạch)
Đảm các aptomat ở trạng thái ngắt
Đảm bảo 3 pha được cấp đúng nguồn.
Hệ thống khơng có sự cố ngoại cảnh.
Cấp nguồn điện.
Bật aptomat cấp nguồn cho mạch động lực và mạch điều khiển. Bước 2: Cài đặt thông số
Cài đặt thông số bộ điều khiển.
Cài đặt thông số biến tần. Bước 3: Đo kiểm
Đo và kiểm tra điện áp, dịng điện trên đơng hồ đo.
Kiểm tra chương trình lập trình. Bước 4: Vận hành
Ấn START trên tủ điều khiển để cấp nguồn cho thiết bị vận hành tự động theo yêu cầu lập trình.
Ấn START trên màn hình HMI để thiết bị vận hành tự động theo yêu cầu lập trình.
Bước 5: Kết thúc
Ấn STOP trên màn hình HMI thiết bị dừng hoạt động.
Ngắt nguồn tủ điều khiển và tủ động lực.
4.1.2: Kết quả thực hiện:
- Sau khi hoàn thiện thiết bị. Để đánh giá tính năng và sự cấp thiết của thiết bị. Nhóm tác giả đã có phiếu khảo sát đến 100 học sinh đại diện cho 3 khóa K44,45,46 đang học trong trường cụ thể như sau:
+ CĐ44TĐH ( 44 học sinh): 40 học sinh đã được học và làm , 4 có biết nhưng chưa thực hành
30
+ CĐ44 ĐTC( 44 học sinh): 20 học sinh có nghe nói đến, 20 học sinh đã được học và làm , 4 học sinh còn lại chưa nghe đến bao giờ
+ CĐ45ĐCN1( 30 học sinh): 15 học sinh có nghe nói đến, 10 học sinh đã được học và làm , 5 học sinh còn lại chưa nghe đến bao giờ
+ CĐ46CĐT1( 40 học sinh): 15 học sinh có nghe nói đến, 5 học sinh đã được quan sát , 20 học sinh còn lại chưa nghe đến bao giờ
4.2 Khai thác
Với yêu cầu phải thực hiện nguyên lý học đi đôi với hành, lý thuyết gắn liền với thực tiễn, vì vậy mục đích của tủ điều khiển nhằm củng cố lý thuyết và rèn luyện kỹ năng thực hành để giúp người học có khả năng hành nghề và phát triển nghề nghiệp theo yêu cầu của nghề tự động hóa cơng nghiệp, cơ điện tử, điện tử công nghiệp, điện công nghiệp .
Thiết bị được sử dụng để trực quan bộ điều khiển biến tần G120C, PLC S7-1500, điều khiển rô bốt công nghiệp, truyền thông mạng không dây , là một trong những hệ thống được áp dụng nhiều trong thực tế sản xuất công nghiệp.
+ Loại bỏ lãng phí hiệu quả hơn. + Kiểm sốt chi phí.
+ Đảm bảo an tồn cho cơng nhân. + Tối ưu hóa năng xuất sản xuất.
+ Cải thiện độ chính xác, hợp lý hóa quy trình sản xuất.
Thiết bị: mơ hình hệ thống điều khiển và giám sát sản xuất ứng dụng công nghệ cao là khả năng hiển thị và kết nối, sử dụng rộng rãi các thiết bị mềm kết nối với các thiết bị cho phép hiển thị tình trạng làm việc của máy móc. Nhờ cơng nghệ điều khiển khởi động hiện đại làm hoạt động sản xuất hiệu quả hơn và giá thành rẻ hơn, tăng hiệu quả quản lý và vận hành.
- Thiết bị này giúp cho giáo viên và học sinh có thể khai thác được nhiều bài tập trong nhiều mô đun thực hành trong nhiều nghề học cụ thể như:
1. Truyền động điện: Lắp mạch điều khiển động cơ điện.
2. MĐ PLC: Lập trình điều khiển động cơ, điều khiển các trạm sử dụng PLC S7- 1500 .
3. MĐ Điện tử công suất: Điều khiển động cơ, điều khiển các trạm bằng biến tần G120C.
4. MĐ Mạng truyền thông công nghiệp: Các bài tập điều khiển động cơ sử dụng PLC, kết nối hiển thị trên HMI, máy tính…
31
6. MĐ vẽ kỹ thuật và autocad: Sử dụng phần mềm autocad vẽ layout bố trí thiết bị trong và ngồi tủ.
4.3. Bảo quản
- Mơ hình để ở chỗ khơ ráo, thường xuyên được vệ sinh công nghiệp.
- Khi không sử dụng cần cách ly khỏi nguồn điện, đảm bảo mọi công tắc, aptomat ở trạng thái ngắt.
- Các modul điện tử cơng suất có quạt làm mát, tránh nơi ẩm ướt.
4.4. Sửa chữa
Khi hệ thống gặp sự cố cần khắc phục theo đúng chức năng, xác định rõ nguyên nhân sự cố . Người sử dụng không được tự ý sửa chữa, tháo lắp và thay đổi, phải liên hệ với người được quản lý để được tư vấn và tìm phương án khắc phục. Tìm hiểu xem sự cố đó liên quan đến chức năng nào trên hệ thống để từ đó đo kiểm và sửa chữa chính xác và nhanh nhất.