(1)Nh c l i nh ng yêu c u đ i v i m tắ ạ ữ ầ ố ớ ộ đo n văn ch ng minh.ạ ứ
(2) Mơ hình chung c a đo n văn ch ngủ ạ ứ minh?
G i HS tr l i câu h i.ọ ả ờ ỏ
T ch c trao đ i, nh n xét, th ng nh tổ ứ ổ ậ ố ấ ý ki n.ế
GV t ng h p ý ki n, k t lu n.ổ ợ ế ế ậ
1. N i dung: Trình bày m t lu n đi mộ ộ ậ ể
2. C n có câu ch đ nêu rõ lu n đi m c aầ ủ ề ậ ể ủ đo n văn. Các ý, các câu khác trong đo n ph iạ ạ ả t p trung làm sáng t cho lu n đi m. Các câuậ ỏ ậ ể trong đo n ph i có tình liên k tạ ả ế
3. Các lý l , d n ch ng ph i đẽ ẫ ứ ả ược s p x pắ ế h p lý đ quá trình l p lu n ch ng minh đợ ể ậ ậ ứ ược th c s rõ ràng, m ch l c.ự ự ạ ạ
(1)Lu n đi mậ ể
Lý l 1 D/C Lý l 2 D/C Lý l 3 D/C ...ẽ ẽ ẽ II. TH C HÀNHỰ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ h c sinhọ N i dung c n đ tộ ầ ạ
HO T Đ NG NHĨMẠ Ộ
Giao nhi m v cho các nhóm M iệ ụ ỗ nhóm th c hi n m t nhi m v .ự ệ ộ ệ ụ
T ch c cho các nhóm th o lu n. Cácổ ứ ả ậ cá nhân ti n hành vi t đo n văn.ế ế ạ
T ch c cho HS báo cáo k t qu th oổ ứ ế ả ả lu n trong nhóm. Ch n bài báo cáoậ ọ trướ ớc l p.
T ch c cho HS nh n xétổ ứ ậ
Tìm d n ch ng và vi t đo n văn:ẫ ứ ế ạ
Nhóm 1. Ch ng minh r ng văn chứ ằ ương "gây cho ta nh ng tình c m mà ta khơng có".ữ ả
Nhóm 2 . Ch ng minh r ng văn chứ ằ ương "luy nệ nh ng tình c m ta s n có".ữ ả ẵ
Nhóm 3. Ch ng minh r ng Bác H ln thứ ằ ồ ương u thi u nhi.ế
Nhóm 4. Ch ng minh r ng b o v mơi trứ ằ ả ệ ường thiên nhiên là b o v cu c s ng c a con ngả ệ ộ ố ủ ười. M T S ĐO N THAM KH O:Ộ Ố Ạ Ả
1.Trong văn b n ả “Ý nghĩa văn chương”, nhà văn Hồi Thanh đã t ng vi t "Văn chừ ế ương gây cho ta nh ng tình c m mà ta khơng có".ữ ả Qu đúng nh v y. Văn chả ư ậ ương la s i dâỳ ợ truyên cho ta niêm vui, nôi buôn, cho ta cam xuc va s rung đông. Co thê ban ch a t ng đêǹ ̀ ̃ ̀ ̉ ́ ̀ ự ̣ ́ ̉ ̣ ư ừ ́ đơng Phong Nha nh ng đ c “Đ ng Phong Nha” chúng ta nh đang đ t chân lên kì quan thiêṇ ư ọ ộ ư ặ nhiên th gi i mà lịng khơng kh i u q, t hào. Đ c “ Lão H c” c a Nam Cao, “T tế ớ ỏ ự ọ ạ ủ ắ đèn” c a Ngô T t T , ta nh đang ch ng ki n trủ ấ ố ư ứ ế ước m t tình c nh kh n cùng c a ngắ ả ố ủ ười nông dân đêm trước cách m ng tháng Tám đ r i d u nh gi t nạ ể ồ ấ ỏ ọ ước m t đ y xót thắ ầ ương, trân tr ng. Đ c “ Ti ng gà tr a” c a Xuân Qu nh, ta nh đang hành quân cùng anh lính tr ,ọ ọ ế ư ủ ỳ ư ẻ cùng l ng nghe ti ng gà tr a c c ta... c c tác... và th y m c đích chi n đ u cao đ p c aắ ế ư ụ ụ ấ ụ ế ấ ẹ ủ
nh ng ngữ ười lính vì nh ng đi u th t bình d , gi n đ n, lịng sáng lên tình u T qu c trongữ ề ậ ị ả ơ ổ ố hoàn c nh chi n tranh..... Chinh văn chả ế ́ ương, đã đ a ta g p nh ng ngư ặ ữ ười trong quá kh , đ nứ ế nh ng n i không th đ t chân và dành cho ngữ ơ ể ặ ười, cho c nh nh ng tình c m tha thi t, chânả ữ ả ế thành và trong sáng đ n khơng ng ...ế ờ
2.Trong văn b n ả “Ý nghĩa văn chương”, nhà văn Hồi Thanh đã t ng vi t Văn chừ ế ương "luy n cho ta nh ng tình c m mà ta s n có".ệ ữ ả ẵ Đúng v y, đ c tác ph m văn chậ ọ ẩ ương giup tá hiêu thêm y nghia, gia tri cua tinh cam gia đinh la to l n, la quan trong nh̉ ́ ̃ ́ ̣ ̉ ̀ ̉ ̀ ̀ ớ ̀ ̣ ường nao ̀ “Công cha nh núi...”, “Nghĩa m nh nư ẹ ư ước trong ngu n...”. Câu ca dao ồ giup môi hoc sinh chung tá ̃ ̣ ́ thâm thia h n nôi vât va, tinh th́ ́ ơ ̃ ́ ̉ ̀ ương vô b cua bâc lam cha lam me đ bi t n và hi u th oờ ̉ ̣ ̀ ̀ ̣ ể ế ơ ế ả v i đ ng sinh thành. Nh văn chớ ấ ờ ương, chung ta biêt trân trong tinh cam ban be thiêng liêng.́ ́ ̣ ̀ ̉ ̣ ̀ Nh tình b n trong ư ạ “B n đ n ch i nhà” c a Nguy n Khuy n đã vạ ế ơ ủ ễ ế ượt lên cái khó, cái nghèo đ t a sáng lung linh. Đ c th Lý Tr n “Nam qu c s n hà” c a Lý Thể ỏ ọ ơ ầ ố ơ ủ ường Ki t, “Phò giáệ v kinh” c a Tr n Quang Kh i...ề ủ ầ ả long yêu ǹ ươc, trách nhi m v i non sông l i r n lên tronǵ ệ ớ ạ ộ tim mơi ng̃ ươi. Nh ng tinh cam ây, co phai chúng ta đã có m t cách t nhiên. Nh ng nh cò ữ ̀ ̉ ́ ́ ̉ ộ ự ư ờ ́ văn chương va thông qua văn ch̀ ương ma môi ng̀ ̃ ươi thâm thia h n, sâu đâm h n và d̀ ́ ́ ơ ̣ ơ ường nh chúng ta mu n làm m t vi c gì đó có ý nghĩa đ th hi n tình c m c a mình....ư ố ộ ệ ể ể ệ ả ủ
3.Sinh th i, Bác H ln dành cho thi u niên nhi đ ng tình u thờ ồ ế ồ ương bao la và c s kìả ự v ng l n lao. Tình yêu thọ ớ ương y đấ ược thê hiên qua hanh đông va th văn cua Bac. Vào d p̉ ̣ ̀ ̣ ̀ ơ ̉ ́ ị khai trường,Têt Trung Thu, Têt Thiêu nhi, Bac Hô vân th́ ́ ́ ́ ̀ ̃ ương g i th cho cac chau v i l ì ử ư ́ ́ ơ ớ ̀ le ân cân, triu mên, chi tinh. Trong nh ng bai phat biêu trong Đai hôi Đang, Bac vân luôn đễ ̀ ̀ ́ ́ ̀ ữ ̀ ́ ̉ ̣ ̣ ̉ ́ ̃ ̀ câp đên tâm quan trong cua thiêu nhi v i s phat triên đât ṇ ́ ̀ ̣ ̉ ́ ơ ự́ ́ ̉ ́ ươc. Th văn cung vây, co ai coń ơ ̃ ̣ ́ ̀ không biêt đên bai th nay đa đ́ ́ ̀ ơ ̃ ược phô nhac “Ai yêu Bac Hô Chi Minh h n thiêu niên nhỉ ̣ ́ ̀ ́ ơ ́ đông …”. Bac co nhiêu bai th viêt cho thiêu nhi ch a đ ng tinh th̀ ́ ́ ̀ ̀ ơ ́ ́ ứ ự ̀ ương yêu sâu săc, thăḿ ́ thiêt. Bác luôn yêu th́ ương và tin tưởng các cháu nh ng không quên d y d th h tr . Ai aiư ạ ỗ ế ệ ẻ cũng kh c ghi trong tâm trí “5 điêu Bac Hơ day” đ mà th c hi n. Bác t ng căn d n “ tu iắ ̀ ́ ̀ ̣ ể ự ệ ừ ặ ổ nh làm vi c nh ” và nh c nh các cháu siêng năng h c hành “ Non sơng Vi t Nam có trỏ ệ ỏ ắ ở ọ ệ ở nên tươ ẹi đ p được hay khơng... chính là nh m t ph n l n cơng h c t p c a các em.”.ờ ộ ầ ớ ở ọ ậ ủ Kính u và bi t n Bác, thi u niên, h c sinh ln th c hi n t t l i Bác d y.ế ơ ế ọ ự ệ ố ờ ạ
4. B o v môi trả ệ ường thiên nhiên là b o v cu c s ng c a con ngả ệ ộ ố ủ ười. Môi trương la tât cà ̀ ́ ̉ nh ng gi cua tao hoa ban tăng xung quanh thân thiên gân gui chung ta. Bao vê thiên nhiên laữ ̀ ̉ ̣ ́ ̣ ̣ ̀ ̃ ́ ̉ ̣ ̀ môt nhiêm vu quan trong cua con ng̣ ̣ ̣ ̣ ̉ ươi, la bao vê cuôc sông con ng̀ ̀ ̉ ̣ ̣ ́ ươi. Nh ng canh r ng̀ ữ ́ ừ ngan cây la che chăn bao vê dong lu, niu gi nh ng tâc đât, tranh sat l vung đôi nui. Không̀ ́ ́ ̉ ̣ ̀ ̃ ́ ữ ữ ́ ́ ́ ̣ ở ̀ ̀ ́ nh ng vây, s hô hâp cua cây cung gop phân vao điêu hoa không khi, bao vê tâng ôzôn, cungữ ̣ ự ́ ̉ ̃ ́ ̀ ̀ ̀ ̀ ́ ̉ ̣ ̀ câp ôxi cho không khi trong lanh h n. Ń ́ ̀ ơ ươc la thanh phân không thê thiêu v i s sông, đo lá ̀ ̀ ̀ ̉ ́ ơ ự́ ́ ́ ̀ điêu không cân ban cai. Đât la n i con ng̀ ̀ ̀ ̃ ́ ̀ ơ ươi trông trot sinh sông, đât nuôi d̀ ̀ ̣ ́ ́ ưỡng con người. Không khi đê con nǵ ̉ ươi hit th , không khi ô nhiêm thi con ng̀ ́ ở ́ ̃ ̀ ươi co s c khoe tôt đ̀ ́ ứ ̉ ́ ược không. Nêu thiêu đông th c vât, con nǵ ́ ̣ ự ̣ ười thiêu dinh d́ ương, ch a kê đên không khi t câỹ ư ̉ ́ ́ ̀ư xanh. Thiên nhiên chăng khac gi ng̉ ́ ̀ ươi ban thân cua cuôc sông con ng̀ ̣ ̉ ̣ ́ ươi. Tuy vây, thiêǹ ̣ nhiên ngay nay đang bi pha huy, ô nhiêm nghiêm trong.̀ ̣ ́ ̉ ̃ ̣ Thiên nhiên đ p g i nhi u c m xúcẹ ợ ề ả lành m nh trong th gi i tinh th n c a con ngạ ế ớ ầ ủ ười. Tàn phá thiên nhiên là h y di t cu củ ệ ộ s ng c a chính mình. Th lĩnh da đ Xiátt n đã t ng c nh báo “ Đ t là m . Đi u gì x yố ủ ủ ỏ ơ ừ ả ấ ẹ ề ả
ra đ i v i đ t thì s x y ra v i nh ng đ a con c a đ t”. Viêc bao vê la vơ cung câp thiêt,ố ớ ấ ẽ ả ớ ữ ứ ủ ấ ̣ ̉ ̣ ̀ ̀ ́ ́ đoi hoi s chung tay cua tât ca moi ng̀ ̉ ự ̉ ́ ̉ ̣ ươi nh không x rác tùy ti n, không phá r ng, b ò ư ả ệ ừ ả v ngu n nệ ồ ước... Hay bao vê môi tr̃ ̉ ̣ ường thiên nhiên bao vê cuôc sông con ng̉ ̣ ̣ ́ ươi.̀
* Giáo viên đánh giá ho t đ ng c a h c sinh K t thúc ti t 95ạ ộ ủ ọ ế ế
TI T 96Ế
Cho đ văn:ề
Trong khi đ i d ch COVID19 đe d a nhân lo i khi n nhi u nạ ị ọ ạ ế ề ước ph i lao đao thì Vi t Nam đả ệ ược đánh giá là nước kh ng ch đ i d ch tồn c u t t nh t. M t trong nh ng đóng góp vào thành cơngố ế ạ ị ầ ố ấ ộ ữ y là tinh th n “ Th ng ng i nh th th ng thân” c a dân t c. Hãy nêu ch ng minh ý nghĩa (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ấ ầ ươ ườ ư ể ươ ủ ộ ứ
(giá tr ) c a tình u thị ủ ương trong cơng cu c ch ng đ i d ch .ộ ố ạ ị
1.L p dàn ý cho đ văn trênậ ề
2.Ch n và vi t m t đo n trong thân bài?ọ ế ộ ạ
Ho t đ ng c a giáo viênh c sinhạ ộ ủ ọ N i dung c n đ tộ ầ ạ
HO T Đ NG NHĨMẠ Ộ
Giao nhi m v cho các nhóm u c u 1.ệ ụ ầ T ch c cho các nhóm th o lu n. Các cáổ ứ ả ậ nhân ti n hành vi t đo n văn.ế ế ạ
T ch c cho HS báo cáo k t qu th oổ ứ ế ả ả lu n trong nhóm. Ch n bài báo cáo trậ ọ ước l p.ớ
T ch c cho HS nh n xétổ ứ ậ
1 Nhóm:L p dàn ý cho đ văn trên:ậ ề
L p theo b c c 3 ph n. Rõ h th ng lu nậ ố ụ ầ ệ ố ậ đi m, lu n c .ể ậ ứ
a.M bài ở “ B u i... giàn” hay “ Thầ ơ ương người...” là truy n th ng đ o lý t t đ p c a dânề ố ạ ố ẹ ủ
t c. Đ c bi t tình yêu thộ ặ ệ ương c ng đ ng y độ ồ ấ ược phát huy cao đ trong lúc khó khăn ho nộ ạ n n...ạ
b.Thân bài:
Thương người nh th thư ể ương thân: là thương u người khác nh thư ương chính b nả thân mình, ln quan tâm, c m thơng, chia s , giúp đ và lo l ng cho ngả ẻ ỡ ắ ười khác m t cáchộ chân thành và thi t th c nh t.ế ự ấ
Tình u thương gi a con ngữ ười có ý nghĩa quan tr ng nh đ ng l c thúc đ y xã h i vàọ ư ộ ự ẩ ộ t o s b t phá đ có th vạ ự ứ ể ể ượt qua nh ng gi i h n hi n t i. ữ ớ ạ ệ ạ
+Trong đ i d ch CVID19, ạ ị yêu thương c ng đ ng là c i ngu n s c m nh và s hy sinhộ ồ ộ ồ ứ ạ ự cao đ p. ẹ (Yêu thương m i ngọ ười, lo l ng cho tính m ng c a ngắ ạ ủ ười khác là s c m nh đứ ạ ể nh ng chi n sĩ g i đ t n m sữ ế ố ấ ằ ương ngoài r ng phát hi n, ngăn ch n m m b nh, là đ ng l cừ ệ ặ ầ ệ ộ ự đ các y, bác s tuy n đ u đ i m t v i nguy hi m h t lịng vì ngể ỹ ế ầ ố ặ ớ ể ế ườ ệi b nh... )
+ Trong đ i d ch CVID19,ạ ị yêu thương g i m sáng t o đ giúp đ nh ng ngợ ở ạ ể ỡ ữ ười khác trong khó khăn. (Nh ng cây ATM g o, Siêu th 0 đ ng, Máy kh khu n toàn thân, b KITữ ạ ị ồ ử ẩ ộ ki m tra nhanh vi rút... c a ngể ủ ười Vi t đệ ược th gi i khâm ph c )ế ớ ụ
+Trong đ i d ch CVID19,ạ ị yêu thương t o trách nhi m t p th , g n k t c ng đ ng. ạ ệ ậ ể ắ ế ộ ồ Chung tay, góp s c cùng nhau vứ ượt khó khăn là trách nhi m khơng c a riêng ai. ( Nh ng t mệ ủ ữ ấ gương đóng góp nhi u t đ ng mua thi t b Y t ch ng d ch, t t c nh ng ngề ỷ ồ ế ị ế ố ị ấ ả ữ ười thu c đ iộ ố
tượng cách ly đ u m t lịng m t d lo cho mình và ngề ộ ộ ạ ười khác tuân th nghiêm ng t quiủ ặ đ nh... ị Nh ng ai đi ngữ ượ ạc l i qui đ nh chung đ u b lên án m nh m nh nh ng ngị ề ị ạ ẽ ư ữ ườ ợi l i d ng d ch đ tăng giá hàng, làm hàng gi , tr n cách ly...) ụ ị ể ả ố
+ Giá tr c a yêu thị ủ ương là t o d ng ni m tin và làm nên chi n th ng. ạ ự ề ế ắ Yêu thương mình và yêu thương m i ngọ ườ ểi đ cùng đ ng lòng “ ch ng d ch nh ch ng gi c” và th c hi n cáchồ ố ị ư ố ặ ự ệ ly xã h i “ nhà là yêu nộ Ở ước”. Ni m tin t o s đ ng tâm hi p l c là nên thành qu đáng tề ạ ự ồ ệ ự ả ự hào: Chúng ta đã ch ng d ch thành cơng.ố ị
c.K t bài: ế u thương con người có ý nghĩa vơ cùng quan tr ng nh m t đ ng l c c a sọ ư ộ ộ ự ủ ự phát tri nể . Chính v y, chúng ta hãy m r ng trái tim mình đ đón nh n và trao g i uậ ở ộ ể ậ ử thương cùng t o nên nh ng đi u k di u trong cu c s ng .ạ ữ ề ỳ ệ ộ ố
Ho t đ ng c a giáo viênh c sinhạ ộ ủ ọ N i dung c n đ tộ ầ ạ
HO T Đ NG CÁ NHÂNẠ Ộ
Hướng d n HS th c hành vi t đo n văn ẫ ự ế ạ ch ng minh theo l a ch n c a mìnhứ ự ọ ủ HS chia s ý ki n v i b nẻ ế ớ ạ
G i HS nh n xét ý ki n c a b n?ọ ậ ế ủ ạ GV t ng h p k t lu nổ ợ ế ậ
2.Ch n và vi t m t đo n trong thânọ ế ộ ạ bài: S n ph m c a HS.ả ẩ ủ Nh n xét:ậ + lu n đi mậ ể + Lý l / d n ch ngẽ ẫ ứ + Cách l p lu nậ ậ HO T Đ NG III: TÌM TỊI, SÁNG T OẠ Ộ Ạ
(1) Ch ng minhứ là phương pháp được v n d ng nhi u đ gi i quy t các tình hu ng th cậ ụ ề ể ả ế ố ự trong th c ti n. Em hãy ghi l i t 3 đ n 4 tình hu ng cho th y n u s dung t t phự ễ ạ ừ ế ố ấ ế ử ố ương pháp l p lu n ch ng minh thì ta có th gi i quy t v n đ hi u qu .ậ ậ ứ ể ả ế ấ ề ệ ả
(2) Ch n m t trong nh ng ch đ sau đ vi t thành đo n văn ch ng minh ( kho ng 68 câu)ọ ộ ữ ủ ề ể ế ạ ứ ả a. Trên con đường thành cơng, khơng có d u chân c a k lấ ủ ẻ ười bi ng.ế
b. V câu nói c a ngề ủ ườ ưi x a:" Giàu hai con m t..."ắ c. Nh ng ngữ ười quan tr ng nh t trong cu c đ i tôi.ọ ấ ộ ờ d. Tơi v n cịn ích kẫ ỉ Ti t 97ế Ngày so n:...........ạ Ngày d y:.............ạ T NG K T ĐÁNH GIÁ CH ĐỔ Ế Ủ Ề I . M C TIÊU Ụ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Ki n th c:ế ứ Luy n t p c ng c , nâng cao ki n th c v ch đ . Ki m tra đánh giá k tệ ậ ủ ố ế ứ ề ủ ề ể ế qu h c t p c a hả ọ ậ ủ ọc sinh v đ c hi u và t o l p văn ngh lu n ch ng minh.ề ọ ể ạ ậ ị ậ ứ
2.K năng:ỹ Rèn kĩ năng h th ng, t ng h pệ ố ổ ợ và v n d ng ậ ụ ki n th c.ế ứ
3. Thái đ :ộ HS yêu quí, trân tr ng nh ng v đ p tinh th n, l i s ng c a ngọ ữ ẻ ẹ ầ ố ố ủ ười Vi tệ . Yêu quí văn chương và say mê h c t p.ọ ậ
4.Phát tri n năng l c:ể ự
T h c T duy sáng t o. ự ọ ư ạ H p tác S d ng ngôn ngợ ử ụ ữ
Năng l c t o l p văn b n ngh lu n ch ng minhự ạ ậ ả ị ậ ứ Năng l c đ c hi u văn b n ự ọ ể ả
Năng l c s d ng ti ng Vi t và giao ti p (qua vi c th o lu n trên l p, thuy t trình trự ử ụ ế ệ ế ệ ả ậ ớ ế ước l p h th ng tác ph m văn h c).ớ ệ ố ẩ ọ
Năng l c c m th th m mĩ (nh n ra giá tr n i dung, ngh thu t c a văn b n).ự ả ụ ẩ ậ ị ộ ệ ậ ủ ả II. CHU N B : Ẩ Ị
M áy chi u, vi tính, ...hình nh, t li uế ả ư ệ Phi u h c t p:ế ọ ậ H th ng ki n th c đ hoàn thi n b ng t ng h p:ệ ố ế ứ ể ệ ả ổ ợ Văn b n (Tácả gi )ả Ngh thu t nghệ ậ ị lu nậ
N i dung ngh lu nộ ị ậ Ý nghĩa giá trị
“ Đ c tính gi n dứ ả ị c a Bác H ”ủ ồ (Ph m Văn Đ ng)ạ ồ “ Ý nghĩa văn chương” (Hoài Thanh) “S giàu đ p c aự ẹ ủ Ti ng Vi t” ế ệ (Đăng Thai Mai) Bài thu ho ch ch đ .ạ ủ ề III
. PH ƯƠNG PHÁP/ KĨ THU T D Y HẬ Ạ Ọ C Kĩ thu t đ ng não, th o lu n, trình bày ậ ộ ả ậ
Kĩ th ât vi t tích c c: Hs vi t các đo n văn. ụ ế ự ế ạ PP tr c quan, v n đáp, thuy t trình, nêu v n đ ...ự ấ ế ấ ề