D u đ bìm leo ổĐ ễ leo ổ Nói đ n vi c l i d ng ng ợụ ườ i khác g p đi u không hay ho c ặ
ÔN T P KĨ NĂNG VI T: Ế
Vi t đo n văn nêu c m nghĩ v m t bài th l c ế ạ ả ề ộ ơ ụ
bát NH C L I LÍ THUY T Ắ Ạ Ế
1. Đo n văn là gì?ạ
ễ Đo n văn là b ph n c a văn b n, có ch đ th ng nh t, có k t c u hồn ch nh đạ ộ ậ ủ ả ủ ề ố ấ ế ấ ỉ ược đánh d u t ch vi t hoa lùi đ u dòng đ n ch ch m xu ng dòng.ấ ừ ỗ ế ầ ế ỗ ấ ố
+ V n i dung:ề ộ đo n văn thạ ường di n đ t m t ý tễ ạ ộ ương Iđ i hoàn ch nh. Các câu trong ố ỉ đo n văn thạ ường liên k t ch t ch v i nhau đ cùng làm rõ n i dung.ế ặ ẽ ớ ể ộ
+ V hình th c:ề ứ m i đo n văn bao g m m t s câu văn có liên k t v i nhau v m t hình ỗ ạ ồ ộ ố ế ớ ề ặ th c, th hi n b ng các phép liên k t; m i đo n văn đứ ể ệ ằ ế ỗ ạ ược b t đ u b ng ch vi t hoa lùi ắ ầ ằ ữ ế đ u dòng và k t thúc b ng d u ch m xu ng dòng.ầ ế ằ ấ ấ ố
2. Vi t đo n văn nêu c m nghĩ v bài th l c bátế ạ ả ề ơ ụ ễ Là ghi l i nh ng c m xúc c a b n thân v bài th đó. ạ ữ ả ủ ả ề ơ
ễ Người vi t c n tr l i câu h i: ế ầ ả ờ ỏ Bài th g i cho em nh ng c m nghĩ gì?ơ ợ ữ ả
ễ Đo n văn có th ch nêu c m nghĩ v m t chi ti t n i dung ho c ngh thu t c a bài ạ ể ỉ ả ề ộ ế ộ ặ ệ ậ ủ th l c bát mà em có n tơ ụ ấ ượng và yêu thắch.
3. Các bước làm vi t đo n văn nêu c m nghĩ v bài th l c bátế ạ ả ề ơ ụ .
Bước 1: Chu n b :ẩ ị
ễ Đ c kĩ đ bài và xác đ nh yêu c u c a đ .ọ ề ị ầ ủ ề ễ Ch n bài th mà em s phát bi u c m nghĩ.ọ ơ ẽ ể ả ễ Đ c kĩ l i bài th đ hi u bài th .ọ ạ ơ ể ể ơ
Bước 2: Tìm ý và l p dàn ýậ
a.Tìm ý
ễ Xác đ nh ị c m xúc ả mà bài th mang l i.ơ ạ ễ Xác đ nh ị ch đ ủ ề c a bài th .ủ ơ
ễ Tìm và xác đ nh ị ý nghĩa c a nh ng t ng , hình nh đ c đáo, bi n pháp tu t Ầcó ủ ữ ừ ữ ả ộ ệ ừ trong bài th .ơ
b. L p dàn ý.ậ
S p x p các ý theo trình t c m xúc thành m t dàn ý g m 3 ph n:ắ ế ự ả ộ ồ ầ
*M đo nở ạ : Gi i thi u nhan đ , tác gi và c m xúc chung v bài th .ớ ệ ề ả ả ề ơ * Thân đo n:ạ
Trình bày chi ti t c m xúc v n i dung và ngh thu t c a bài th . ế ả ề ộ ệ ậ ủ ơ
ễ Ch ra n i dung ho c ngh thu t c th c a bài th khi n em yêu thắch và có nhi u ỉ ộ ặ ệ ậ ụ ể ủ ơ ế ề c m xúc, suy nghĩ.ả
ễ Nêu lên các lắ do khi n em thắch.ế
Bước 3: Vi tế
Vi t đo n văn theo dàn ý đã l p. Chú ý l a ch n các t ng phù h p đ di n t c m ế ạ ậ ự ọ ừ ữ ợ ể ễ ả ả nghĩ c a em v bài th .ủ ề ơ
Bước 4: Ki m tra và ch nh s aể ỉ ử :
+ Ki m tra dàn ýể đã xây d ng và xác đ nh các l i v n i dung c n ch nh s a.ự ị ỗ ề ộ ầ ỉ ử
+ Ki m tra đo n vănể ạ đã vi t, phát hi n và tìm cách s a các l i v vi t: dùng t , chắnh ế ệ ử ỗ ề ế ừ t , ng pháp, trình bày,...ả ữ
II. Th c hànhự
1. Đ bài 1: ề Em hãy vi t m t đo n văn phát bi u c m nghĩ v m t bài ca dao: ế ộ ạ ể ả ề ộ
ỘCông cha nh núi ng t tr iỢ ư ấ ờ
Đ bài: ề Em hãy vi t m t đo n văn phát bi u c m nghĩ v m t trong hai bài th l c ế ộ ạ ể ả ề ộ ơ ụ
a. Bước 1: Chu n b :ẩ ị
ễ Đ c kĩ đ bài và xác đ nh yêu c u c a đ :ọ ề ị ầ ủ ề + D ng bài: phát bi u c m nghĩ.ạ ể ả
+ Đ i tố ượng: bài ca dao: ỘCông cha nh núi ng t tr iỢ ư ấ ờ
+ Đ c kĩ l i bài th đ hi u ca dao (đ c l i bài ca dao 3,4 l n, v a đ c v a nghĩ ọ ạ ơ ể ể ọ ạ ầ ừ ọ ừ đ n hình nh, ngơn t đ hình dung, xác đ nh đế ả ừ ể ị ượ ảc c m xúc c a b n thân)ủ ả
b. Bước 2: Tìm ý và l p dàn ýậ
* Tìm ý
ễ Xác đ nh ị c m xúc ả mà bài ca dao mang l i: kh i d y trong em ni m xúc đ ng, bi t ạ ơ ậ ề ộ ế n, t hào v cha m .
ơ ự ề ẹ
ễ Xác đ nh ị ch đ ủ ề c a ca dao: Ca ng i công lao c a cha m v i con cái và nh c nh ủ ợ ủ ẹ ớ ắ ở b n ph n làm con.ổ ậ
ễ Tìm và xác đ nh ị ý nghĩa c a nh ng t ng , hình nh đ c đáo, bi n pháp tu t Ầcó ủ ữ ừ ữ ả ộ ệ ừ trong bài ca dao.
+ Hình nh Ộả Núi ng t tr iỢ, ỘNấ ờ ướ ởc ngồi bi n Đơngể Ợ.
+ Phép so sánh, đ i x ng đ c s c: Ộố ứ ặ ắ Công cha Ờ nh Ờ núi ng t tr iỢ, ỘNghĩa m ư ấ ờ ẹ
ễnh Ờ nư ước bi n ĐơngỢể
+ N i dung: Nh n m nh s hy sinh l n lao, tình u bao la c a cha m dành cho con ộ ấ ạ ự ớ ủ ẹ cái.
* L p dàn ý ậ đo n văn phát bi u c m nghĩ v bài th theo g i ý:ạ ể ả ề ơ ợ
+ M đo n:ở ạ gi i thi u đớ ệ ược bài ca dao : trắch bài và d n d t nêu b t c m nghĩ ẫ ắ ậ ả chung v ca dao ề ỘCông cha nh núi ng t tr iỢ ư ấ ờ
+ Thân đo n:ạ
+ Hình nh Ộả Núi ng t tr iỢ, ỘNấ ờ ướ ởc ngồi bi n ĐơngỢ.ể
+ Phép so sánh, đ i x ng đ c s c: Ộố ứ ặ ắ Công cha Ờ nh Ờ núi ng t tr iỢ, ỘNghĩa m ư ấ ờ ẹ
ễnh Ờ nư ước bi n ĐôngỢể
Nh n m nh s hy sinh l n lao, tình yêu bao la c a cha m dành cho con cái.ấ ạ ự ớ ủ ẹ
L i nh c nh con ph i ghi nh ,ờ ắ ở ả ớ bi t n, hi u th o và đ n đáp công cha nghĩa mế ơ ế ả ề ẹ
+ K t đo n:ế ạ Bài ca dao kh i d y trong m i con ngơ ậ ỗ ười tình u, s tơn kắnh, bi t n ự ế ơ cha m .ẹ
b. Bước 3: G i ý cách vi t ợ ế
MĐ
Công cha nh núi ng t tr i,ư ấ ờ
Nghĩa m nh nẹ ư ướ ởc ngồi Bi n Đơng.ể
Núi cao bi n r ng mênh mơng,ể ộ
Cù lao chắn ch ghi lịng con i!ữ ơ
Khơng bi t t bao gi , bài ca dao trên luôn vang v ng trong tâm h n m i con ế ừ ờ ọ ồ ỗ
người, g i nh c ta v tình c m gia đình thiêng liêng, tình yêu thợ ắ ề ả ương c a cha m ủ ẹ
TĐ:
ễ V i gi ng đi u th th , tâm tình c a ngớ ọ ệ ủ ỉ ủ ười m v i con trong lúc hát ru, m g i ẹ ớ ẹ ợ
nh c đ n ỘCơng chaỢ, Ộnghĩa m Ợ. Đó là cách bày t tình u thắ ế ẹ ỏ ương con tha thi t. ế
B ng nh ng hình nh so sánh đ c s c, tác gi dân gian l y Ộằ ữ ả ặ ắ ả ấ Núi ng t tr iấ ờ Ợ đ vắ ể v i ớ ỘCông chaỢ, cũng đ đ kh ng đ nh công lao c a cha là l n lao đ n vơ cùng, vơ ủ ể ẳ ị ủ ớ ế t n. Cịn ậ Ộnghĩa mẹỢ được vắ v i Ộnớ ướ ởc ngồi bi n ĐơngỢ bao la, mênh mơng ể khơng k xi t. Hình nh so sánh c th , l y cái to l n, mênh mông, vô t n, vĩnh ể ế ả ụ ể ấ ớ ậ h ng c a thiên nhiên đ so sánh v i công lao cha m . Hai câu th đ u cũng là l i bày ằ ủ ể ớ ẹ ơ ầ ờ t tình yêu thỏ ương bao la c a cha m v i con cái. Tác gi dân gian củ ẹ ớ ả a ng i công lao ợ
ễ Hai câu sau là l i nh n g i thi t tha v i con. Đ con ghi nh , bài ca dao dùng cách ờ ắ ử ế ớ ể ớ l p l i hình nh nh m t kh ng đ nh đ con kh c c t ghi tâm ặ ạ ả ư ộ ẳ ị ể ắ ố ỘNúi cao, bi n r ng ể ộ
mênh môngỢ. Các tắnh t tiên ti p xu t hi n nh m ra trừ ế ấ ệ ư ở ước m t con m t khung tr i ắ ộ ờ bao lao, vô t n, vĩnh h ng c a thiên nhiên. Hay nói đúng h n là kh c sâu tình u, đ c ậ ằ ủ ơ ắ ứ hi sinh, cơng lao c a cha m v i con. Chắn ch cù lao k sao cho xi t! C m t Ộủ ẹ ớ ữ ể ế ụ ừ ghi lòng con i!Ợơ cu i bài ca dao t o âm vang tha thi t. L i nh n g i xúc đ ng đ con ghi ố ạ ế ờ ắ ử ộ ể lịng t c là ln nh , khơng bao gi đứ ớ ờ ược quên. Ch th thôi, bài ca nh c nh b n ỉ ế ắ ở ổ ph n làm con ph i bi t n, yêu kắnh, hi u th o v i cha m !ậ ả ế ơ ế ả ớ ẹ
KĐ: B ng nh ng câu th l c bát nh nhàng, gi ng th tâm tình, sâu l ng, bài ca ằ ữ ơ ụ ẹ ọ ơ ắ dao đã làm xúc đ ng bao tâm h n, là ti ng g i nh v cha m , quê hộ ồ ế ọ ớ ề ẹ ương cho ai xa quê, xa cha m .ẹ
2. Đ bài 2: ề Em hãy vi t m t đo n văn phát bi u c m nghĩ v bài th ỘÀ i tay m " ế ộ ạ ể ả ề ơ ơ ẹ
c a nhà th Bình Nguyên.ủ ơ
Hướng d n HS: Tìm ý và l p dàn ýẫ ậ
a. Tìm ý
ễ Xác đ nh ị c m xúc ả mà bài th mang l i: kh i d y trong em ni m xúc đ ng, bi t n, ơ ạ ơ ậ ề ộ ế ơ t hào v m , v tình m u t .ự ề ẹ ề ẫ ử
ễ Xác đ nh ị ch đ ủ ề c a ca th : tình m u t thiêng liêng, hình nh ngủ ơ ẫ ử ả ười m Vi t Nam ẹ ệ đi n hình.ể
ễ Tìm và xác đ nh ị ý nghĩa c a nh ng t ng , hình nh đ c đáo, bi n pháp tu t Ầcó ủ ữ ừ ữ ả ộ ệ ừ trong bài th .ơ
+ Hình nh ả hốn d Ộụ Bàn tay mẹỢ ễ người m ; n d Ộẹ ẩ ụ ch n m a sa", ắ ư "ch n bão qua ặ
mùa màng" ch ỉ khó khăn, v t v m ph i tr i qua trong cu c đ i.ấ ả ẹ ả ả ộ ờ
n d ỘCái trăng, cái M t Tr i
Ẩ ụ ặ ờ Ợễ người con.
+ Đi p t , đi p c u trúc "ệ ừ ệ ấ Bàn tay m ", "À i này cái"ẹ ơ . + Âm hưởng thi t tha l i ru trên n n th l c bátế ờ ề ơ ụ
+ C m nh n n i dungả ậ ộ
. V đ p c a hình nh đơi tay m kiên cẻ ẹ ủ ả ẹ ường và b n b , d u dàng và yêu thề ỉ ị ương, nhi m màu hi sinh vì con.ệ
. Ý nghĩa l i ru c a m th hi n s hi sinh cao c c a m khơng ch v i con mà là v i ờ ủ ẹ ể ệ ự ả ủ ẹ ỉ ớ ớ người thân, v i c c ng đ ngớ ả ộ ồ
b. L p dàn ý ậ đo n văn phát bi u c m nghĩ v bài th theo g i ý:ạ ể ả ề ơ ợ
* M đo n:ở ạ gi i thi u tên bài th Ộớ ệ ơ À i tay mơ ẹỢ c a nhà th Bình Nguyên là m t bài ủ ơ ộ th xúc đ ng vi t v tình m u t thiêng liêng, tình yêu và nh ng hi sinh c a m v i ơ ộ ế ề ẫ ử ữ ủ ẹ ớ con.
* Thân đo n:ạ
n t ng v bài th là đi m gì?
Ấ ượ ề ơ ở ể
ễ Nhan đ : ề ỘÀ i tay mơ ẹỢ kh i g i xúc c m v l i ru và hình nh đơi bàn tay m , đó là ơ ợ ả ề ờ ả ẹ bi u tể ượng sâu đ m v hình nh ngậ ề ả ười m t n t o, d u dàng.ẹ ầ ả ị
ễ Ngh thu t đ c s c: có th ch n m t trong nh ng v đ p ngh thu t c a bài th ệ ậ ặ ắ ể ọ ộ ữ ẻ ẹ ệ ậ ủ ơ nh :ư
+ Th th l c bát t o âm hể ơ ụ ạ ưởng đ m th m, tha thi t, bình d g n gũi di n t xúc c m ằ ắ ế ị ầ ễ ả ả trong lịng m .ẹ
+ Nhi u hình nh n d g n gũi đ ch m , ch con; đi p t , đi p c u trúc, cách s ề ả ẩ ụ ầ ể ỉ ẹ ỉ ệ ừ ệ ấ ử d ng t Ộv nỢụ ừ ẫ
ễ N i dung:ộ
+ V đ p c a hình nh đơi tay m đẻ ẹ ủ ả ẹ ược kh c h a qua nhi u hình nh th giàu s c ắ ọ ề ả ơ ứ khái quát:
+ + M m nh m , kiên cẹ ạ ẽ ường trước khó khăn, chơng gai trong cu c đ i đ b o v ộ ờ ể ả ệ con, cho con được h nh phúc, bình yên ạ "ch n m a sa",ắ ư "ch n bão qua mùa màng".ặ
+ + M luôn d u dàng, yêu thẹ ị ương con "bàn tay m d u dàngẹ ị " g i con là Ộọ cái trăng vàng, cái trăng trịn, cái trăng cịn n m nơi, cái M t Tr i bé conỢằ ặ ờ .
+ + Mẹ hi sinh vì con Ộbàn tay mang phép nhi m màuỢ, cách g i con Ộcái m t ệ ọ ặ
tr i bé conỢ n d con là ngu n s ng, hi v ng c a m . ni m yêu thờ ẩ ụ ồ ố ọ ủ ẹ ề ương bao la. →Kh c h a hình nh ngắ ọ ả ười m t o t n, hi sinh, ln h t lịng vì con.ẹ ả ầ ế
→Người m ln n ch a s c m nh phi thẹ ẩ ứ ứ ạ ương đ b o v con trể ả ệ ước m i bão ọ
+ Ý nghĩa l i ru c a m ờ ủ ẹ
+ + Nghĩ cho đ a con y u t, nh nhung m :ứ ế ớ ớ ẹ
"m m ng n gió thu", "tan đám sề ọ ương mù lá cây" → xua tan đi cái rét mướt, l nh l o ạ ẽ c a th i ti t. S m áp đ n t l i ru, t trái tim ngủ ờ ế → ự ấ ế ừ ờ ừ ười m .ẹ
"cái khuy t tròn đ y", "cái thế ầ ương cái nh "ớ th→ ương cho đ a con còn nh , ch a phát ứ ỏ ư tri n đ y đ , thể ầ ủ ương con khi ph i xa m .ả ẹ
+ + Nghĩ cho m , cho bà: ẹ "sóng l ng bãi b i", "m a khơng d t ch bà ng i khâu".ặ ồ ư ộ ỗ ồ
+ + Nghĩ cho c m i ngả ọ ười, cho cu c đ i: ộ ờ "cho đ i nắn đau"ờ .
+ + M vì m i ngẹ ọ ười mà quên m t b n thân mình ấ ả "À i...M ch ng m t câu ru ơ ẹ ẳ ộ
mình".
* K t đo n:ế ạ
Qua bài th , ngơ ườ ọi đ c th y đấ ược tình m u t gi n d mà thiêng liêng, b i đ p ta v ý ẫ ử ả ị ồ ắ ề nghĩa cao c c a tình m u t trong cu c s ng.ả ủ ẫ ử ộ ố
+Th th l c bát nh p nhàng nh l i hát ru con; pể ơ ụ ị ư ố h i h p hài hòa các bi n pháp tu t : n ố ợ ệ ừ ẩ d , đi p t , đi p c u trúụ ệ ừ ệ ấ
+ Bài th kh i d y tình c m cao đ p: tình yêu, đ c hi sinh, n i v t v ...c a m dành cho ơ ơ ậ ả ẹ ứ ỗ ấ ả ủ ẹ con, cho cu c đ i.ộ ờ
Đo n văn tham kh o: ạ ả
Ai đã t ng đ c ừ ọ bài th Ộơ À i tay m Ợơ ẹ c a nhà th Bình Nguyên thì đ u r ng r ng ủ ơ ề ư ư xúc đ ng v tình m u t thiêng liêng, tình yêu và nh ng hi sinh c a m v i con. ộ ề ẫ ử ữ ủ ẹ ớ Ngay nhan đ :ề ỘÀ i tay m Ợơ ẹ đã kh i g i xúc c m v l i ru và hình nh đơi bàn tay ơ ợ ả ề ờ ả m . Đó là bi u tẹ ể ượng sâu đ m v hình nh ngậ ề ả ười m t n t o, d u dàng, g n gũi !. ẹ ầ ả ị ầ Bình Nguyên đ a ta v v i âm hư ề ớ ưởng đ m th m, tha thi t, bình d c a th th l c ằ ắ ế ị ủ ể ơ ụ đ di n t xúc c m trong lòng m . ể ễ ả ả ẹ Trước h t, bài th kh c h a v đ p c a hình ế ơ ắ ọ ẻ ẹ ủ
nh đơi tay m qua nhi u hình nh th giàu s c g i. N i b t nh t bài th là hình
ả ẹ ề ả ơ ứ ợ ổ ậ ấ ơ
nh hóan d Ộ
ả ụ đơi bàn tay m Ợẹ , đoi bàn tay tượng tr ng cho chắnh ngư ười m ! Hình ẹ nh n d Ộ
ả ẩ ụ ch n m a sa",ắ ư "ch n bão qua mùa màng" đã ca ng i m ln ặ ợ ẹ m nh ạ m , kiên cẽ ường trước khó khăn, chơng gai trong cu c đ i đ b o v con. Cho con ộ ờ ể ả ệ được h nh phúc, bình yên, m s n sàng ạ ẹ ẵ "ch n m a sa",ắ ư "ch n bão qua mùa màng".ặ M luôn d u dàng, yêu thẹ ị ương con v i "ớ bàn tay m d u dàngẹ ị ".
Cách m g i con m i thi t tha, trìu m n nhẹ ọ ớ ế ế ường nào Ộcái trăng vàng, cái trăng trịn, cái trăng cịn n m nơi, cái M t Tr i bé conỢ. .M i hình nh n d nh th đã g i ằ ặ ờ ỗ ả ẩ ụ ư ế ợ
đ n tình yêu sâu th m c a m v i con. V i m , ế ẳ ủ ẹ ớ ớ ẹ con là ngu n s ng, hi v ng c a ồ ố ọ ủ
m , là ni m yêu thẹ ề ương bao la. Hình nh Ộả bàn tay mang phép nhi m màuỢệ n ẩ
d cho ngụ ười m ln n ch aẹ ẩ ứ nh ng gì t t đ p nh t trong cu c đ i mà m ữ ố ẹ ấ ộ ờ ẹ
dành cho con. B ng tình yêu, s bi t n m , nhà th suy ng m v ý nghĩa l i ru c a ằ ự ế ơ ẹ ơ ẫ ề ờ ủ m . Trong l i ru, m g i ý nghĩ c a mình cho đ a con y u t, nh nhung m . Hình ẹ ờ ẹ ử ủ ứ ế ớ ớ ẹ
nh
ả "m m ng n gió thu", "tan đám sề ọ ương mù lá cây" cho th y l i ru c a m đã ấ ờ ủ ẹ xua tan đi cái rét mướ ạt, l nh l o c a th i ti t. L i ru mang l i s m áp c t lên t trái ẽ ủ ờ ế ờ ạ ự ấ ấ ừ tim người m . Đó cịn là tình thẹ ương cho đ a con cịn nh , ch a phát tri n đ y đ , ứ ỏ ư ể ầ ủ thương con khi ph i xa m ả ẹ "cái khuy t tròn đ y", "cái thế ầ ương cái nhớ
L i ru ch t ch a bao trăn tr c a m cho c m i ngờ ấ ứ ở ủ ẹ ả ọ ười, cho cu c đ i: ộ ờ "cho đ i nắn ờ
đau". Bài th khép l i b ng l i ru ơ ạ ằ ờ "À i...M ch ng m t câu ru mình". ơ ẹ ẳ ộ M vì m i ẹ ọ
người mà quên m t b n thân mình. ấ ả Đ c hi sinh cao c , thiêng liêng c a ngứ ả ủ ười m . ẹ Th th l c bát nh p nhàng nh l i hát ru con; pể ơ ụ ị ư ố h i h p hài hòa các bi n pháp ố ợ ệ tu t : n d , đi p t , đi p c u trúc. Bài th kh i d y tình c m cao đ p: tình yêu, ừ ẩ ụ ệ ừ ệ ấ ơ ơ ậ ả ẹ đ c hi sinh, n i v t v ...c a m dành cho con, cho cu c đ i. ứ ỗ ấ ả ủ ẹ ộ ờ Qua bài th , ta nh n ơ ậ th y tình m u t gi n d mà thiêng liêng cao quý bi t bao, ph i là ngấ ẫ ử ả ị ế ả ười con yêu m tha thi t, luôn t hào, bi t n, trân tr ng và nh thẹ ế ự ế ơ ọ ớ ương m ,thì Bình Nguyên ẹ m i mang đ n nh ng v n th l c bát xúc đ ng v m nh th !ớ ế ữ ầ ơ ụ ộ ề ẹ ư ế