- Hình SGK phĩng to . - Phiếu học tập .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG HỌC
MT : Giúp HS nắm được tình hình nước ta sau khi Đinh Tiên Hồng mất .
HTTC: Hoạt động lớp .
- Đọc đoạn : Năm 939 … nhà Tiền Lê SGK .
+ Việc Lê Hồn được tơn lên làm vua cĩ được nhân dân ủng hộ khơng ? - Thảo luận để đi đến thống nhất : Ý kiến thứ hai đúng vì khi lên ngơi , Đinh Tồn cịn quá nhỏ ; nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta . Lê Hồn đang giữ chức Thập đạo tướng quân ; khi Lê Hồn lên ngơi , ơng được quân sĩ ủng hộ và tung hơ vạn tuế .
HOẠT ĐỘNG DẠY
Hoạt động 1 : tình hình nước ta sau khi Đinh Tiên Hồng mất .
- Đặt vấn đề :
+ Lê Hồn lên ngơi vua trong hồn cảnh nào ?
MT : Giúp HS nắm diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất .
HTTC: Hoạt động nhĩm .
- Các nhĩm thảo luận dựa theo các câu
Hoạt động 2 : Diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất .
hỏi sau :
+ Quân Tống xâm lược nước ta vào thời gian nào ?
+ Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào ?
+ Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế nào ?
+ Quân Tống cĩ thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng khơng ?
- Dựa vào phần chữ kết hợp với lược đồ SGK để thảo luận .
- Đại diện nhĩm lên bảng thuật lại diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống của nhân dân ta trên lược đồ .
HD thảo luận Nhận xét
MT : Giúp HS nắm ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược .
HTTC: Hoạt động lớp .
- Thảo luận để đi đến thống nhất : Nền độc lập của nước nhà được giữ vững ; nhân dân ta tự hào , tin tưởng vào sức mạnh và tiền đồ của dân tộc .
Hoạt động 3 : nắm ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược
- Nêu câu hỏi cho HS thảo luận : Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân dân ta ?
Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dị
- Giáo dục HS tự hào về những trang sử hào hùng của dân tộc .
Trường Tiểu Học Tân AN Hội A Mơn : Địa lí LỚP :4 Tuần : 10 LỚP :4 Tuần : 10
KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tiết: 9
THAØNH PHỐ ĐAØ LẠT
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS nắm những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt .
- Chỉ được vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ VN . Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt . Dựa vào lược đồ , bản đồ , tranh , ảnh để tìm kiến thức . Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa địa hình với khí hậu và giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người .
- Tự hào về thành phố hoa Đà Lạt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bản đồ địa lí Tự nhiên VN .
- Tranh , ảnh vè thành phố Đà Lạt .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG HỌC
MT : Giúp HS nắm đặc điểm tự nhiên của thành phố Đà Lạt .
HTTC: Hoạt động lớp , cá nhân . - Dựa vào hình 1 , tranh , ảnh , mục I SGK và kiến thức bài trước , trả lời các câu hỏi sau :
+ Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào ? + Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu m ?
+ Với độ cao đĩ , Đà Lạt cĩ khí hậu như thế nào ?
+ Quan sát hình 1 , 2 rồi chỉ vị trí các điểm đĩ trên hình 3 .
+ Mơ tả một cảnh đẹp của Đà Lạt . - Vài em trả lời câu hỏi trước lớp .
HOẠT ĐỘNG DẠY
Hoạt động 1 : Thành phố nổi tiếng về rừng thơng và thác nước .
- Sửa chữa , giúp HS hồn thiện câu trả lời .
- Giải thích thêm : Càng lên cao thì nhiệt độ khơng khí càng giảm . Trung bình cứ lên cao 1000 m thì nhiệt độ khơng khí lại giảm đi khoảng 5 – 6 o C . Vì vậy , vào mùa hạ nĩng bức , những địa điểm nghỉ mát ở vùng núi thường rất đơng du khách . Đà Lạt ở độ cao 1500 m so với mặt biển nên quanh năm mát mẻ . Vào mùa đơng , Đà Lạt cũng lạnh nhưng khơng chịu ảnh hưởng giĩ mùa đơng bắc nên khơng rét buốt như ở miền Bắc .
MT : Giúp HS biết Đà Lạt là một
HTTC: Hoạt động lớp , nhĩm .
- Dựa vào vốn hiểu biết , hình 3 , mục II SGK , các nhĩm thảo luận theo các gợi ý sau :
+ Tại sao Đà Lạt được bình chọn làm nơi du lịch , nghỉ mát ?
+ Đà Lạt cĩ những cơng trình nào phục vụ cho việc nghỉ mát , du lịch ? + Kể tên một số khách sạn ở Đà Lạt . - Đại diện các nhĩm trình bày kết quả làm việc nhĩm trước lớp .
- Trình bày tranh , ảnh về Đà Lạt do nhĩm sưu tầm .
HD thảo luận
- Sửa chữa , giúp các nhĩm hồn thiện phần trình bày .
MT : Giúp HS đặc điểm về hoa quả , rau xanh của Đà Lạt .
HTTC: Hoạt động nhĩm .
- Dựa vào vốn hiểu biết , quan sát hình 4 SGK , các nhĩm thảo luận theo câu hỏi trong SGK.:
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả trước lớp .
Hoạt động 3 : Hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt .
- Sửa chữa , giúp các nhĩm hồn thiện phần trình bày .
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dị
- GV cùng HS hồn thiện sơ đồ - Nhận xét tiết học .
Trường Tiểu Học Tân An Hội A Mơn : Đạo đức LỚP :4 Tuần : 10 LỚP :4 Tuần : 10
KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tiết:10
TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tt)
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
- Hiểu được : Thời giờ là cái quý nhất , cần phải tiết kiệm ; nắm cách tiết kiệm thời giờ .
- Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm . - Ý thức cao trong việc sử dụng quỹ thời gian của mình .