* Lưu ý: Người chấm cần phân biệt rõ bài làm biết xây dựng luận điểm,
chứng minh luận điểm để làm sáng tỏ đề bài (dù chứng minh nông hay sâu, đủ ý hay chưa đủ ý... nhưng có ý thức biện ḷn), với bài phân tích tác phẩm thơng thường. Nếu chỉ phân tích tác phẩm thơng thường thì chưa có kỹ năng làm nghị luận văn học.
***********************************************
ĐỀ 16:
Câu 1: (8,0 điểm)
Suy nghĩ của em về tình mẫu tử và ý nghĩa của sự sống được gợi ra từ bài báo sau:
Thiếu úy 25 tuổi Đậu Thị Huyền Trâm công tác tại Công an tỉnh Hà Tĩnh, chị mang thai tháng thứ 5 thì phát hiện ra mình bị ung thư phổi giai đoạn cuối. Bác sĩ khun chị đình chỉ thai nghén, hóa trị để kéo dài sự sống của mình. Tuy nhiên chị kiên quyết khơng điều trị để cho con trai chị có cơ hội chào đời.
Với sự cứu chữa tận tình nhất của các bác sĩ Bệnh viện K, Bệnh viện Phụ sản Trung ương, ngày 10/7/2016, chị được mổ đẻ, khơng gây mê khi thai nhi trịn 29 tuần tuổi. Con trai chị, bé Gấu hiện tại đang được chăm sóc đặc biệt tại Bệnh viện Phụ sản Trung ương và có những diễn biến khả quan.
Ngày 21/7/2016, lần đầu tiên cũng là lần cuối cùng chị được gặp Gấu trong vài phút. Ngày 26/7/2016, sức khỏe diễn biến xấu, chị được đưa về quê nhà Hà Tĩnh. Ngày 27/7/2016, người thiếu úy quả cảm, hy sinh cuộc đời mình vì con trai đã vĩnh viễn ra đi.
(Theo “thanhnien.vn”; ngày 28/7/2016) 48
Câu 2: (12,0 điểm)
Nhà thơ Ta-gor từng bày tỏ: “Ngọn gió nhà thơ băng qua rừng, băng qua biển
để tìm ra tiếng nói của riêng mình”.
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy phân tích bài thơ “Quê hương” của nhà thơ Tế Hanh để làm sáng tỏ ý kiến trên.
---------------------- Hết ---------------------- HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN Câu 1: (8,0 điểm)
Yêu cầu cần đạt Điểm