1. ổn định lớp:kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: In văn bản
? Sau khi soạn thảo văn bản song các em muốn xem kết quả mình làm đợc nó nh thế nào? –Y/c HS tìm hiểu việc in văn bản bằng cách nghiên cứu SGK / tr95 trong 5phút.
? Muốn in toàn bộ văn bản ta làm nh thế nào.
Gv giới thiệu thao tác in văn bản. ? Khi chỉ cần in 1 trang hoặc một số trang các em làm thế nào. GV: Trớc khi in thờng ta xem văn bản, để nhìn tổng thể trang mình cần in có sai sót gì không các em chọn nút lệnh Print Preview Gv giới thiệu màn hình Print Preview
- HS trả lời theo sự hiểu biết của mình: in văn bản - HS trả lời. - HS trả lời. Chọn số trang trong mục pages - H/s nghe và lĩnh hội. 3. In văn bản
- In văn bản em nháy vào Print trên thanh công cụ thì toàn bộ văn bản sẽ đợc in.
- Nháy vào nút Print Preview để xem trình bày của văn bản trớc khi in.
Hoạt động2: Củng cố - Luyện tập
Tổng kết bài học.
Gọi h/s đọc ghi nhớ SGK
- Nêu sự khác biệt của lề trang văn bản và lề đoạn văn bản. - Hãy liệt kê vài lệnh trình bày trang văn bản
- Văn bản đợc trình bày với hớng trang thẳng đứng, em có thể đặt lại văn bản theo hớng trang nằm ngang đợc không?
Cách thực hiện.
- Đọc ghi nhớ SGK - HS trả lời câu hỏi
-Trả lời câu hỏi.
4. Kết luận
Cho học sinh thực hành các thao tác sau: - Chọn hớng trang và đặt lề trang
- xem trang văn bản trớc khi in
HS: mở bài thực hành trình bày văn bản mà các em đã thực hành trớc ra để thực hành các thao tác theo yêu cầu của giáo viên
5. H ớng dẫn về nhà.
- Trả lời câu hỏi 1, 2 , 3 SGK
- Đọc trớc bài 19 “TèM KIẾM VÀ THAY THẾ” (t1)
= = = = = = = = = = = = = = *** = = = = = = = = = = = = = =
TUẦN 29 Ngày soạn 19/03/2011. Tiết 55: Ngày dạy : 21/03/2011
BÀI 19: TèM KIẾM VÀ THAY THẾ (t1)A/ Mức độ cần đạt: A/ Mức độ cần đạt:
1. Kiến Thức:
- Giỳp cỏc em sửa lỗi nhanh chúng, học cỏch sử dụng tỡm kiếm và thay thế trong văn bản. 2. Kĩ Năng:
Thực hành tỡm kiếm và thay thế cỏc từ mắc lỗi trong văn bản
- Diễn giải, hướng dẫn trực quan trờn mỏy, đàm thoại.
C/ Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
1. Giỏo viờn: Mỏy tớnh, giỏo ỏn, sỏch giỏo khoa... 2. Học sinh: Vở, bỳt, sỏch giỏo khoa.
D/ Tiến trỡnh lờn lớp
I/ Ổn định lớp:- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số. II/Bài cũ
- Nờu sự khỏc biệt của lề trang văn bản và lề đoạn văn bản. - Hóy liệt kờ vài lệnh trỡnh bày trang văn bản đơn giản.
III. Bài mới
1. Đặt vấn đề.
- Khi soạn thảo một văn bản cú nhiều từ, muốn tỡm và thay thế một từ hoặc vài từ nào đú cỏc em khụng chỉ sử dụng cỏch thụng thường là quan sỏt và tỡm từ đú và chỉnh sửa, cụng cụ này tốn kộm thời gian. Thụng qua nội dung bài học này thầy sẻ cung cấp cho cỏc em cỏch tỡm kiếm và thay thế một từ hoặc một cụm từ.
2. Triển khai bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung kiến thức * Hoạt động I: Tỡm phần văn bản - GV: Nờu mục đớch và ứng dụng của cụng việc tỡm kiếm. - GV: ? Vậy tỡm kiếm một từ hay một cụm từ để làm những việc gỡ? - GV: Hướng dẫn cỏc em cỏch thực hiện tỡm kiếm. - GV: Yờu cầu học sinh thực hiện tỡm một từ hay một cụm từ trờn văn bản. - GV: Hướng dẫn cỏc em nhận biết được khi nào thỡ tỡm thấy được cỏc từ cần tỡm, nếu khụng tỡm thấy thỡ mỏy bỏo lỗi như thế nào. -giỏo viờn yờu cầu HS thực hiện trờn mỏy chiếu cỏc thao tỏc tỡm phần văn bản
- HS: Quan sỏt trờn mỏy và lắng nghe giỏo viờn giải thớch.
- HS: Để xem cú bao nhiờu từ như vậy trong trang văn bản và ở những vị trớ nào để việc sửa đổi dễ dàng hơn - HS: Quan sỏt, ghi bài. HS: Thực hiện trờn mỏy chiếu theo yờu cầu của giỏo viờn
HS: Chỳ ý theo dừi và ghi bài
HS: Thực hiện trờn mỏy chiếu theo yờu cầu của giỏo viờn
1. Tỡm phần văn bản
- Để tỡm kiếm một hay một cụm từ trong văn bản, thao tỏc:
+ Vào Edit \ Find hiển thị hộp thoại.
- Chon thẻ Find
- Nhập cụm từ cần tỡm kiếm vào khung
Find What. Vớ dụ: Biển Đẹp
- Kớch nỳt FindNext để tỡm kiếm.
=> Nếu tỡm thấy cụm từ đó nhập, thỡ xuất hiện khối bụi đen trờn cụm từ đú. Ngược lại nếu khụng tỡm thấy thỡ mỏy hiển thị thụng bỏo như hỡnh
- GV: ? giả sử cần thay thế một vài từ trong văn bản thỡ cụng việc đầu tiờn ta phải làm gỡ?
- GV: Chuyển mục.
*Hoạt động II: Thay thế
- GV: Nờu cỏc ứng dụng của việc tỡm kiếm và thay thế.
- GV: Thực hiện một vài vớ dụ mẫu trờn mỏy thụng qua hộp thoại tỡm kiếm.
-giỏo viờn yờu cầu HS thực hiện trờn mỏy chiếu cỏc thao tỏc thay thế phần văn bản
HS: Chỳ ý theo dừi
- HS: Quan sỏt, ghi bài
HS: Thực hiện trờn mỏy chiếu theo yờu cầu của giỏo viờn
- Nếu thoỏt hộp thoại tỡm kiếm nhấn Cancel.
2.
Thay thế
- Khi đó tỡm ra dóy cỏc kớ tự trong văn bản và khi cần thay thế dóy này chọn thẻ Replace
- Khung FindWhat: Nhập từ cần tỡm. - Khung Replace: Nhập từ cần thay thế.
Kớch Nỳt Replace thay thế từ đó tỡm thấy (bụi đen), Replace All: Thõy thế tất cả cỏc từ đó tỡm thấy trờn văn bản.
IV. Củng cố
- Để tỡm một từ hay một cụm từ, vào Edit\Find, chọn thẻ Find, nhập cụm từ cần tỡm vào khung
FindWhat. Kớch nỳt FindNext để tỡm.
- Để thực hiện thay thế một từ hay một cụm từ, từ hộp thoại tỡm kiếm chọn thẻ Replace nhập cụm từ cần tỡm vào mục FindWhat. Nhập cụm từ cần thay thế vào khung Replace. Kớch nỳt Replace để thay thế.
5. H ớng dẫn về nhà.
- cỏc em ụn lại bài - Đọc trớc bài 19 “TèM KIẾM VÀ THAY THẾ” (t2) tiết sau học tiếp. = = = = = = = = = = = = = = *** = = = = = = = = = = = = = =
TUẦN 29 Ngày soạn 19/03/2011. Tiết 56: Ngày dạy : 21/03/2011
BÀI 19: TèM KIẾM VÀ THAY THẾ (t2)A/ Mức độ cần đạt: A/ Mức độ cần đạt:
1. Kiến Thức:
Củng cố nội dung cỏch sử dụng cụng cụ tỡm kiếm và thay thế trong văn bản. 2. Kĩ Năng:
Thực hành sửa lỗi nhanh chúng, thành thạo cỏch sử dụng tỡm kiếm và thay thế trong văn bản.
B/ Phương phỏp:
C/ Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
1. Giỏo viờn: Mỏy tớnh, giỏo ỏn, sỏch giỏo khoa... 2. Học sinh: Vở, bỳt, sỏch giỏo khoa.
D/ Tiến trỡnh lờn lớp
I/ Ổn định lớp:- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số. II/Bài cũ: hụng kiểm tra
III. Bài mới
1. Đặt vấn đề.
- Khi soạn thảo một văn bản cú nhiều từ, muốn tỡm và thay thế một từ hoặc vài từ nào đú cỏc em khụng chỉ sử dụng cỏch thụng thường là quan sỏt và tỡm từ đú và chỉnh sửa, cụng cụ này tốn kộm thời gian. Thụng qua nội dung bài học lý thuyết mà cỏc em vừa tỡm hiểu ở bài trước hóy thực hành cỏc thao tỏc tỡm kiếm và thay thế.
2. Triển khai bài mới.
GV y ờu cầu hs mở bài thực hành đó thực hành ở bài trước để thực hành cỏc thao tỏc tỡm kiếm và thay thế
1. Tỡm kiếm cỏc cụm từ: Cụng, mừng cụng, anh……..
2. thay thế cỏc từ: “Đọ” thành “Đo”, “Anh” thành “anh”……….
MỪNG CễNG
Cụng anh gỏc giặc đầu thụn Cụng em gặt vội dấu chõn kỷ càng
Cụng Anh đuổi giặc khỏi làng Cụng em gỏnh thúc quõn lương về rừng
Đọ cụng biết lấy chi lường Một mười một chớn ta mừng cả hai
***
Chẳng tham ruộng cả ao liền Tham anh du kớch thường xuyờn giữ làng
Trăm kim đổi lấy lạng vàng Mua thờm lựu đạn thiếp chàng lập cụng
Bao giờ khỏng chiến thành cụng Thiếp xin điểm phấn, tơ hồng thiếp theo
Sưu tầm: Xuõn Hoàn - TX Quảng trị
IV. Củng cố
- Để tỡm một từ hay một cụm từ, vào Edit\Find, chọn thẻ Find, nhập cụm từ cần tỡm vào khung
- Để thực hiện thay thế một từ hay một cụm từ, từ hộp thoại tỡm kiếm chọn thẻ Replace nhập cụm từ cần tỡm vào mục FindWhat. Nhập cụm từ cần thay thế vào khung Replace. Kớch nỳt Replace để thay thế.