I. NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ 1 Lớ thuyết
3. Bài tập về nhà: HS tự luyện
Đề 1: Anh(Chị) hiểu thế nào là truyền thống “ Tụn sư trọng đạo”- một nột đẹp của văn húa Việt Nam? Trỡnh bày những suy nghĩ về truyền thống này trong nhà trường và xó hội ta hiện nay.
Đề 2: Suy nghĩ về mục đớch và những biện phỏp học tập, rèn luyện của bản thõn mỡnh trong năm học cuối cấp.
Đề 3 : Anh (chị) suy nghĩ gỡ về ý kiến:“ Phờ phỏn thúi thờ ơ, ghẻ lạnh đối với con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lũng vị tha, tỡnh đoàn kết”.
Đề 4: “Điều gỡ phải thỡ cố làm cho kỡ được dự là điều phải nhỏ. Điều gỡ trỏi thỡ hết sức trỏnh, dự là một điều trỏi nhỏ”. Suy nghĩ về lời dạy của Bỏc Hồ?
Đề 5: “ Sự cẩu thả trong bất cứ nghề gỡ cũng là một sự bất lương” (Nam Cao). Suy nghĩ của anh, chị về ý kiến trờn.
Đề 6: Một người đi du lịch bốn phương, khi trở về quờ nhà, bạn bố, người thõn hỏi anh: nơi nào trờn đất nước mỡnh đẹp nhất, anh đó trả lời: “ Khụng nơi nào đẹp bằng quờ hương”. í kiến của anh, chị?
Đề 7: Tuổi trẻ nhớ về cội nguồn!
Đề 8: Trong bài thơ Một khỳc ca xuõn (12 – 1977), Tố Hữu cú viết: Nếu là con chim, chiếc lỏ
Thỡ con chim phải hút, chiếc lỏ phải xanh Lẽ nào vay mà khụng cú trả
Sống là cho đõu chỉ nhận riờng mỡnh. Anh (chị) phỏt biểu ý kiến của mỡnh về đoạn thơ trờn.
Đề 9: “Cú ba điều trong cuộc đời mỗi người nếu đi qua sẽ khụng lấy lại được: thời gian, lời núi và cơ hội”.
Nờu suy nghĩ của anh chị về ý kiến trờn. Đề 10: Phải chăng “Cỏi nết đỏnh chết cỏi đẹp”?
Đề 11: “Mọi phẩm chất của đức hạnh là ở hành động”. Anh,chị hóy trỡnh bày suy nghĩ của mỡnh về cõu núi đú. Đề 12: “Một quyển sỏch tốt là một người bạn hiền”
Hóy giải thớch và chứng minh ý kiến trờ