Hội đồng Khoa học và Đào tạo ngành định kỳ tổ chức cập nhật chương trình đào tạo

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường đại học dân lập phương đông (Trang 25 - 26)

3.4.3.Thu thập và xử lý thông tin, tiếp nhận các đóng góp cho chương trình đào tạo

Phòng đào tạo của nhà trường chịu trách nhiệm thu thập và xử lý thông tin, tiếp nhận các đóng góp cho chương trình đào tạo từ các nhà khoa học, các trường đại học, các viện nghiên cứu, các tổ chức doanh nghiệp sử dụng sản phẩm đào tạo, các cựu sinh viên…

- Xây dựng phiếu điều tra, phiếu trưng cầu ý kiến về chương trình đào tạo các ngành trong Nhà trường.

- Xây dựng phiếu điều tra, phiếu trưng cầu ý kiến về chương trình mơn học/học phần.

- Thống kê các kết quả trình HĐKH&ĐT ngành, HĐKH&ĐT&ĐT Nhà trường, Lãnh đạo trường.

3.4.4. Thiết lập mối liên hệ với các địa chỉ tiếp nhận sinh viên thực tập và sau khi ra trường ra trường

Phịng đào tạo, Phịng Cơng tác Sinh viên học sinh của nhà trường chịu trách nhiệm thiết lập mối liên hệ với các cơ sở tiếp nhận sinh viên sau khi ra trường:

 Xây dựng mối liên hệ với các tổ chức doanh nghiệp sử dụng sản phẩm đào tạo đề vừa nhận thơng tin phản hồi đóng góp cho chương trình đào tạo vừa tìm kiếm, kêu gọi các dự án đầu tư, cấp kinh phí cải thiện cơ sở vật chất; đồng thời đây cũng là tạo cơ hội cho sinh viên của trường tiếp cận thực tế nhu cầu xã hội. Ký kết giữa hai bên,

 Liên kết, mở rộng hợp tác với các cơ sở giáo dục trong nước cũng như nước ngoài để tăng cơ hội học tập kinh nghiệm và sự trợ giúp để học hỏi kiến thức mới về thiết kế và thực thi chương trình đào tạo.

3.4.5. Hội đồng Khoa học và Đào tạo ngành định kỳ tổ chức cập nhật chương trình đào tạo trình đào tạo

Hội đồng khoa học ngành định kỳ tổ chức cập nhật CTĐT và nội dung từng môn học dựa trên số liệu tổng hợp đánh giá CTĐT của Ban phát triển CTĐT.

- Có quyết định thành lập HĐKH&ĐT Ngành, định kỳ 2 năm một lần.

- Thành phần HĐKH&ĐT ngành bao gồm: Lãnh đạo đơn vị đào tạo, 1 giảng viên cơ hữu phụ trách ngành và các giảng viên, nhà khoa học,chủ doanh nghiệp do Lãnh đạo đơn vị đề cử.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường đại học dân lập phương đông (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(30 trang)