8. Cấu trúc luận văn
2.4. Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên dạy hệ bổ túc THPT của
của Trung tâm GDTX huyện Vũ Thƣ từ năm 2006 đến năm 2011
2.4.1. Nhận thức về sự cần thiết công tác xây dựng đội ngũ giáo viên
Nhƣ phần lý luận đã nêu, đội ngũ giáo viên là ngƣời trực tiếp thực thi các mục tiêu giáo dục và nhiệm vụ giáo dục với vai trò chủ đạo trong q trình giáo dục, từ đó chất lƣợng đội ngũ giáo viên phản ánh chất lƣợng giáo dục của trung tâm.
Trung tâm GDTX huyện Vũ Thƣ đƣợc đổi tên và nâng cấp với chức năng và nhiệm vụ của Trung tâm rất lớn trong việc đào tạo văn hoá bậc THPT cho học sinh, học viên của huyện Vũ Thƣ, ngồi ra cịn mở các lớp với các hình thức nhƣ học từ xa, tự học có hƣớng dẫn... với phƣơng châm tạo nên một “xã hội học tập” để mọi ngƣời có cơ hội đƣợc “học tập suốt đời”. Trong những năm tới Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Bình có định hƣớng xây dựng Trung tâm GDTX huyện Vũ Thƣ thành một cơ sở điển hình về quy mơ phát triển giáo dục thƣờng xuyên của tỉnh. Trong bối cảnh đó, việc xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên của Trung tâm là một việc làm quan trọng và cấp thiết, nhằm đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho huyện Vũ Thƣ nói riêng và tỉnh Thái Bình nói chung, phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hố, hiện đại hố đất nƣớc. Muốn vậy địi hỏi đội ngũ giáo viên cần phải nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, cập nhật kiến thức một cách thƣờng xuyên, đổi mới phƣơng pháp giảng dạy theo hƣớng phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh.
Xuất phát từ những lý do trên mà việc xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX huyện Vũ Thƣ trở thành một nhiệm vụ cấp thiết, xuất phát từ nhu cầu nội tại của Trung tâm cũng nhƣ đòi hỏi thực tế khách quan.
2.4.2. Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên dạy hệ bổ túc THPT
Thực hiện đƣờng lối chiến lƣợc của Đảng và Nhà nƣớc về phát triển Giáo dục và Đào tạo, tỉnh Thái Bình đã chủ động đề ra những kế hoạch phát triển kinh tế, xã hội và đặc biệt chú trọng đến lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo.
Sau khi có Nghị quyết Trung ƣơng 2 khố VIII về “ Định hƣớng phát triển Giáo dục và Đào tạo” ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Vũ Thƣ nói riêng và tỉnh Thái Bình nói chung đã có những bƣớc phát triển vững chắc. Song so với yêu cầu đòi hỏi cần phải đổi mới tồn diện thì năng lực, trình độ đội ngũ giáo viên cịn có nhiều hạn chế đặc biệt là cơ cấu đội ngũ. Hội nghị lần thứ 6 Ban chấp hành Trung ƣơng Đảng khóa IX về cơng tác cán bộ cũng đã chỉ rõ “ Cơng tác tổ chức và cán bộ cịn nhiều yếu kém. Đội ngũ cán bộ xét cả về số lƣợng, chất lƣợng và cơ cấu còn nhiều mặt chƣa đáp ứng yêu cầu của cả trƣớc mắt và lâu dài, chƣa ngang tầm với thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, hiện đại hoá”. Đồng thời Hội nghị lần này cũng định hƣớng phát triển Giáo dục và Đào tạo, khoa học công nghệ là “ Xây dựng đội ngũ Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục một cách toàn diện”.
Công tác quy hoạch đội ngũ giáo viên dạy hệ bổ túc THPT của Trung tâm đƣợc thực hiện theo hƣớng sau:
* Phƣơng hƣớng chung:
Quy hoạch đội ngũ giáo viên đảm bảo về số lƣợng, đồng bộ về cơ cấu, có phẩm chất chính trị, tƣ tƣởng vững vàng, đạo đức trong sáng, giỏi về chun mơn nghiệp vụ có khả năng thích ứng cao trƣớc nhiệm vụ của sự nghiệp giáo dục cũng nhƣ cơng cuộc đổi mới vì sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa của đất nƣớc.
* Phƣơng hƣớng cụ thể:
Đảm bảo số lƣợng giáo viên dạy hệ bổ túc THPT ở các môn. Đây là vấn đề đặt ra rất cấp thiết bởi vì:
Q trình đơ thị hố, mở rộng hợp tác kinh tế, xây dựng các khu công nghiệp, khu kinh tế sẽ có nhiều biến động về dân số. Yêu cầu đòi hỏi đội ngũ
giáo viên phải đảm bảo số lƣợng mới có thể chủ động trong việc tổ chức mở các lớp học, các hình thức học.
Tăng cƣờng chất lƣợng đội ngũ giáo viên THPT - Lực lƣợng nòng cốt trong Trung tâm. Đội ngũ này không chỉ tăng về số lƣợng mà chất lƣợng cũng đòi hỏi phải bảo đảm. Giáo viên dạy giỏi thì uy tín của Trung tâm mới đƣợc nâng cao.
Công tác quy hoạch đội ngũ qua thực tế cho thấy phần lớn dựa vào quy mô phát triển của Trung tâm để xây dựng (trên cơ sở về công tác tuyển sinh). Muốn làm tốt cơng tác quy hoạch thì cơng tác dự báo, định hƣớng phát triển là hết sức quan trọng do vậy cần phải có chiến lƣợc phát triển lâu dài từ 5 đến 10 năm.