Chƣơng 3 : THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM
3.3. Kế hoạch thực nghiệm
3.3.1. Kế hoạch
10/4 đến 10/10 năm 2010: Đề xuất và khảo sỏt hiệu quả việc ứng dụng phần mềm Cabri 3D vào dạy hỡnh học khụng gian 11 (nõng cao) theo hướng mới: tớch hợp nhiều PPDH và phương tiện dạy học trong quỏ trỡnh dạy học, đồng thời cho học sinh tiếp cận và trực tiếp sử dụng phần mềm Cabri 3D trong quỏ trỡnh học tập.
3.3.2. Đối tƣợng
Đ-ợc sự đồng ý của ban giám hiệu, tổ Toán-tin của nhà tr-ờng, chúng tôi tiến hành thực nghiệm tại lớp 11B6 do cụ Bựi Thị Thanh Hoa dạy và 2 lớp đối
chứng là lớp 11B11 - lớp đối chứng số 1 và 11B9 -lớp đối chứng số 2 cũng do cụ Bựi Thị Thanh Hoa dạy .
Cả lớp thực nghiệm 11B6 và 2 lớp đối chứng 11B11, 11B9 đều học Toỏn theo SGK Hỡnh học 11 - ban nõng cao
Chỳng tụi đó tỡm hiểu về kết quả học tập của cỏc lớp trong khối 11 trong toàn trường và nhận thấy trỡnh độ chung về mụn Toỏn của 3 lớp 11B6, 11B9 và 11B11 là tương đương. Cụ thể:
Kết quả kiểm tra chất lượng đầu học kỡ I và chất lượng kiểm tra học kỡ I năm học 2009 - 2010 như sau:
Bảng 3.1: Kết quả kiểm tra chất l-ợng đầu học kỳ 1 năm học 2009-2010 của hai lớp 11B6, 11B9 và 11B11
Lớp Sỹ số
Giỏi Khá Trung bình Yếu
S
L % SL % SL % SL %
11B6 40 19 47,5% 12 30% 7 17,5% 2 5%
11B9 45 22 48,9% 10 22,2% 12 26,7% 1 2.2% 11B11 45 20 44,4% 11 24,4% 12 26,7% 2 4,5%
Bảng 3.2: Kết quả kiểm tra chất l-ợng học kỳ 1 năm học 2009-2010 của hai lớp 11B6, 11B9 và 11B11.
Lớp Sỹ số
Giỏi Khá Trung bình Yếu
11B6 40 15 37,5% 12 30% 10 25% 3 7,5% 11B9 45 16 35,6% 15 33,3% 10 22,2% 4 8,9% 11B11 45 15 33,3% 14 31,1% 12 26,7% 4 8,9%