9. Cấu trỳc của luận văn
1.3 Nội dung cụng tỏc phỏt triển đội ngũ Giỏo viờn
Theo lý thuyết về quản lý nguồn nhõn lực, nội dung phỏt triển nguồn nhõn lực đƣợc xỏc định ở cỏc vấn đề cơ bản sau :
1.3.1. Xõy dựng quy hoạch phỏt triển đội ngũ Giỏo viờn chuyờn ngành
Trong cụng tỏc phỏt triển đội ngũ giỏo viờn trƣớc hết phải tiến hành quy hoạch phỏt triển đội ngũ giỏo viờn. Quy hoạch đội ngũ giỏo viờn là bản luận chứng khoa học về phỏt triển đội ngũ đú để gúp phần thực hiện cỏc định hƣớng của tỉnh, của cỏc trƣờng Trung cấp Văn hoỏ nghệ thuật về cụng tỏc nhõn sự, phục vụ việc xõy dựng kế hoạch đào tạo và bồi dƣỡng cỏn bộ, đồng thời làm nhiệm vụ điều khiển, điều chỉnh trong cụng tỏc quản lý, chỉ đạo cỏc cấp quản lý.
Lập quy hoạch phỏt triển đội ngũ giỏo viờn trƣờng Trung cấp Văn hoỏ nghệ thuật cho từng giai đoạn là một cụng việc cần thiết trong cụng tỏc quản lý. Quỏ trỡnh lập quy hoạch đội ngũ giỏo viờn cần lƣu ý: phải đỏp ứng yờu cầu trƣớc mắt,
phải chuẩn bị tốt một đội ngũ giỏo viờn kế cận để cú một đội ngũ đủ về số lƣợng, mạnh về chất lƣợng, đồng bộ hợp lý về cơ cấu. Đặc biệt là quy hoạch phỏt triển đội ngũ giỏo viờn chuyờn ngành, bởi đõy là đội ngũ giỏo viờn đƣợc đào tạo cỏc theo chuyờn mụn hẹp thuộc lĩnh vực nghệ thuật. Họ đƣợc đào tạo cỏc chuyờn ngành nghệ thuật là chớnh, nờn nhỡn chung năng lực sƣ phạm của đội ngũ này cú những hạn chế nhất định. Vỡ vậy việc quy hoạch phỏt triển đội ngũ giỏo viờn chuyờn ngành phải đảm bảo đƣợc yờu cầu về chuyờn mụn vừa phải đảm bảo yờu cầu về năng lực sƣ phạm, khuyến khớch những giỏo viờn thật sự tõm huyết, trỏch nhiệm với nghề, cống hiến tài năng cho sự nghiệp giỏo dục; Đồng thời cú cơ sở để thay thế những giỏo viờn, cỏn bộ quản lý khụng đủ phẩm chất, năng lực cụng tỏc. Trờn cơ sở đú xõy dựng kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng đạt chuẩn chất lƣợng đội ngũ nhà giỏo và giỏo viờn chuyờn ngành.
- Phải tổ chức điều tra, đỏnh giỏ đỳng thực trạng đội ngũ giỏo viờn chuyờn ngành về tỡnh hỡnh tƣ tƣởng, đạo đức, trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ, phƣơng phỏp giảng dạy...
- Trờn cơ sở điều tra, căn cứ vào thực tế của nhà trƣờng tiến hành xõy dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, đào tạo lại, bồi dƣỡng, nõng cao trỡnh độ đội ngũ giỏo viờn chuyờn ngành đảm bảo đủ số lƣợng, nõng cao chất lƣợng, cõn đối về cơ cấu, đạt chuẩn đỏp ứng yờu cầu thời kỳ mới.
- Rà soỏt, bố trớ, sắp xếp lại những giỏo viờn khụng đỏp ứng yờu cầu bằng cỏc giải phỏp thớch hợp nhƣ: luõn chuyển, đào tạo lại, bồi dƣỡng nõng cao trỡnh độ, giải quyết chế độ nghỉ hƣu trƣớc tuổi, bố trớ lại cụng việc phự hợp với yờu cầu nhiệm vụ, đồng thời bổ sung kịp thời lực lƣợng giỏo viờn trẻ cú đủ điều kiện, năng lực để trỏnh sự hụt hẫng.
- Cú chớnh sỏch ƣu tiờn đối với những học sinh xuất sắc ở cỏc chuyờn ngành năng khiếu nghệ thuật. Cú kế hoạch đƣa đi đào tạo bậc học cao hơn để giữ lại trƣờng.
1.3.2. Quản lý việc tuyển chọn, bố trớ và sử dụng đội ngũ Giỏo viờn tạo ra động lực phấn đấu cao trong hoạt động sư phạm. tạo ra động lực phấn đấu cao trong hoạt động sư phạm.
Để cú đƣợc một đội ngũ giỏo viờn mạnh, tạo ra động lực phấn đấu cao trong hoạt động sƣ phạm thỡ cụng tỏc tuyển chọn, bố trớ và sử dụng đội ngũ giỏo viờn phải đƣợc coi trọng. Đặc biệt trong cơ chế hiện nay, cụng tỏc quản lý việc tuyển chọn, bố trớ, sử dụng đội ngũ giỏo viờn cần phải đƣợc làm cụng khai, dõn chủ, phải chọn đƣợc “ đỳng người” và giao “ đỳng việc” để họ phỏt huy hết năng lực cỏ nhõn, cống hiến đƣợc nhiều
cho tổ chức.
Căn cứ vào kế hoạch hàng năm của đơn vị và sự thay đổi về nhõn sự của nhà trƣờng mà hiệu trƣởng cú kế hoạch biờn chế đội ngũ giỏo viờn đủ về số lƣợng và cơ cấu từng ngành.
1.3.3. Quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng nõng cao chất lượng đội ngũ Giỏo viờn
Việc bồi dƣỡng cho đội ngũ giỏo viờn cú thể tiến hành nhƣ sau: Bồi dƣỡng để đạt chuẩn theo quy định của bậc học, ngành học. Bồi dƣỡng để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nõng chuẩn lờn trờn chuẩn.
Việc bồi dƣỡng cho đội ngũ giỏo viờn cũng cú thể tiến hành với nhiều hỡnh thức đa dạng, phong phỳ để tạo điều kiện tốt nhất cho ngƣời học.
Việc bồi dƣỡng cho đội ngũ giỏo viờn phải đƣợc tiến hành thƣờng xuyờn, liờn tục.
1.3.4. Quản lý việc xõy dựng mụi trường thuận lợi cho sự phỏt triển của đội ngũ Giỏo viờn
Việc tạo ra mụi trƣờng thận lợi cho sự phỏt triển của đội ngũ giỏo viờn là một trong những cụng việc quan trọng đối với cỏc nhà quản lý nhà trƣờng nhằm khụng ngừng nõng cao chất lƣợng giỏo dục đào tạo của nhà
trƣờng. Do vậy cỏc nhà quản lý nhà trƣờng cần làm thật tốt việc tạo ra đƣợc cỏc mụi trƣờng phỏp lý, xõy dựng mụi trƣờng sƣ phạm. Tạo điều kiện thuận lợi về tinh thần, vật chất... cho đội ngũ giỏo viờn bằng nhiều biện phỏp hợp lý, kịp thời nhằm thu hỳt đƣợc tối đa khả năng làm việc của đội ngũ giỏo viờn trong sự nghiệp giỏo dục - đào tạo của nhà trƣờng.
1.3.5. Quản lý việc thực hiện chế độ chớnh sỏch đối với đội ngũ Giỏo viờn
Việc thực hiện tốt chế độ chớnh sỏch đối với giỏo viờn là điều kiện cần để động viờn, khuyến khớch giỏo viờn cống hiến tốt hơn nữa cho cụng tỏc giảng dạy. Một chế độ chớnh sỏch tốt sẽ là sự động viờn kịp thời giỏo viờn, giỳp họ tỏi tạo sức lao động tốt hơn và ngƣợc lại. Vỡ vậy, trong tỏc phỏt triển đội ngũ giỏo viờn cần phải rà soỏt, bổ sung, hoàn thiện cỏc quy định, chớnh sỏch, chế độ về bổ nhiệm, sử dụng, đói ngộ, kiểm tra, đỏnh giỏ đối với nhà giỏo, cỏn bộ quản lý giỏo dục cũng nhƣ cỏc điều kiện bảo đảm việc thực hiện cỏc chớnh sỏch, chế độ đú, nhằm tạo động lực thu hỳt, động viờn đội ngũ nhà giỏo toàn tõm, toàn ý phục vụ sự nghiệp giỏo dục. Cú chế độ phụ cấp ƣu đói thớch hợp, cú chớnh sỏch và quy định cụ thể thu hỳt cỏc trớ thức, cỏn bộ khoa học cú trỡnh độ cao ...
1.4. Trƣờng Trung cấp Văn hoỏ nghệ thuật và cụng tỏc phỏt triển đội ngũ Giỏo viờn
1.4.1. Mục tiờu đào tạo của Trường Trung cấp Văn hoỏ Nghệ thuật
Trƣờng Trung cấp Văn húa Nghệ thuật thuộc hệ thống cỏc trƣờng Trung cấp chuyờn nghiệp thực hiện mục tiờu của giỏo dục nghề nghiệp, tuy nhiờn do đặc thự của loại trƣờng nghệ thuật trong quỏ trỡnh thực hiện mục tiờu chung, trƣờng Văn húa Nghệ thuật cũn hƣớng tới những mục tiờu cụ thể sau :
Xõy dựng con ngƣời Việt nam phỏt triển toàn diện, cú lý tƣởng, đạo đức, cú tớnh tổ chức và kỷ luật, cú ý thức cộng đồng và tớnh tớch cực cỏ nhõn,
làm chủ tri thức hiện đại, cú tƣ duy sỏng tạo, kỹ năng thực hành, tỏc phong cụng nghiệp và cú sức khoẻ, đỏp ứng yờu cầu xõy dựng và bảo vệ tổ quốc.
Đào tạo trỡnh độ trung cấp chớnh quy, giỳp ngƣời học nắm vững kiến thức chuyờn mụn và kỹ năng thực hành thành thạo cỏc chuyờn ngành đào tạo nhƣ: Văn hoỏ quần chỳng (chuyờn ngành quản lý văn hoỏ); thụng tin Thƣ viện; Văn hoỏ Du lịch; phỏt thanh truyền thanh; Cỏc ngành Nghệ thuật nhƣ Âm nhạc, Mỳa, Mỹ thuật... Cú khả năng làm việc độc lập và cú tớnh sỏng tạo, ứng dụng cụng nghệ vào cụng việc.
Tổ chức đào tạo cỏc ngành năng khiếu nghệ thuật trẻ nhằm phỏt triển tài năng về cỏc lĩnh vực nghệ thuật.
1.4.2. Nhiệm vụ và quyền hạn của Trường Trung cấp Văn hoỏ Nghệ thuật.
Theo Điều 3, Điều lệ trƣờng Trung cấp chuyờn nghiệp, trƣờng Trung cấp Văn húa nghệ thuật cú nhiệm vụ và quyền hạn sau :
(1). Xõy dựng chỉ tiờu tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh, tổ chức giảng dạy, học tập, quản lý ngƣời học và cỏc hoạt động giỏo dục khỏc theo mục tiờu, chƣơng trỡnh giỏo dục; cụng nhận tốt nghiệp và cấp văn bằng, chứng chỉ theo thẩm quyền.
(2). Xõy dựng chƣơng trỡnh đào tạo, kế hoạch giảng dạy trờn cơ sở chƣơng trỡnh khung do Bộ Giỏo dục và Đào tạo ban hành. Tổ chức biờn soạn và duyệt giỏo trỡnh của cỏc ngành đào tạo trờn cơ sở thẩm định của Hội đồng thẩm định do Hiệu trƣởng nhà trƣờng thành lập.
(3). Tổ chức nghiờn cứu khoa học; ứng dụng, phỏt triển và chuyển giao cụng nghệ; thực hiện cỏc dịch vụ khoa học - kỹ thuật, sản xuất kinh doanh theo quy định của phỏp luật.
(4). Tổ chức bộ mỏy nhà trƣờng, tuyển dụng, quản lý, sử dụng và đói ngộ cỏn bộ, viờn chức.
(5). Tự đỏnh giỏ chất lƣợng giỏo dục và chịu sự kiểm định chất lƣợng giỏo dục của cơ quan cú thẩm quyền về kiểm định chất lƣợng giỏo dục. Xõy dựng hệ thống giỏm sỏt và đỏnh giỏ chất lƣợng giỏo dục.
(6). Đƣợc nhà nƣớc giao hoặc cho thuờ đất, giao hoặc cho thuờ cơ sở vật chất; đƣợc miễn, giảm thuế; vay tớn dụng; huy động, quản lý, sử dụng cỏc nguồn lực theo quy định của phỏp luật.
(7). Xõy dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật theo yờu cầu chuẩn hoỏ, hiện đại hoỏ. (8). Sử dụng nguồn thu từ hoạt động kinh tế để đầu tƣ xõy dựng cơ sở vật chất nhà trƣờng, mở rộng sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và chi cho cỏc hoạt động giỏo dục theo quy định của phỏp luật.
(9). Phối hợp với gia đỡnh ngƣời học, tổ chức, cỏ nhõn, trong hoạt động giỏo dục; tổ chức cho cỏn bộ, viờn chức và ngƣời học tham gia cỏc hoạt động xó hội.
(10). Liờn kết với cỏc tổ chức kinh tế, giỏo dục, văn hoỏ, thể dục, thể thao, y tế, nghiờn cứu khoa học nhằm nõng cao chất lƣợng giỏo dục, gắn đào tạo với sử dụng và việc làm, phục vụ sự nghiệp phỏt triển kinh tế- xó hội, bổ sung nguồn lực cho nhà trƣờng.
(11). Hợp tỏc với cỏc tổ chức kinh tế, giỏo dục, văn húa, thể dục, thể thao, y tế, nghiờn cứu khoa học của nƣớc ngoài theo quy định.
(12). Thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trỏch nhiệm và cỏc nhiệm vụ, quyền hạn khỏc theo quy định của phỏp luật. [3, Tr1 ]
1.4.3. Vai trũ và trỏch nhiệm của Giỏo viờn trong Trường Trung cấp Văn hoỏ nghệ thuật.
Đội ngũ giỏo viờn đƣợc coi là một nguồn lực quan trọng của việc thực hiện đổi mới giỏo dục, phục vụ yờu cầu phỏt triển Kinh tế – Xó hội của đất nƣớc, bởi lẽ:
Giỏo viờn là những ngƣời trực tiếp thực hiện và quyết định việc đổi mới, nõng cao chất lƣợng đào tạo nhằm cung cấp cho xó hội nguồn nhõn lực cú trỡnh độ khoa học kỹ thuật, tay nghề cao. Họ cũn là những ngƣời trực tiếp
tham gia nghiờn cứu khoa học. Vỡ vậy, chỉ khi nào chỳ trọng tới nõng cao chất lƣợng đội ngũ giỏo viờn mới cú thể nõng cao chất lƣợng đào tạo của nhà trƣờng và đỏp ứng yờu cầu xó hội.
Điều 15, Luật Giỏo dục đó xỏc định rừ vai trũ và trỏch nhiệm của nhà giỏo, đú là:
“ Nhà giỏo giữ vai trũ quyết định trong việc bảo đảm chất lƣợng giỏo dục. Nhà giỏo phải khụng ngừng học tập, rốn luyện nờu gƣơng tốt cho ngƣời học. Nhà nƣớc tổ chức đào tạo, bồi dƣỡng nhà giỏo; cú chớnh sỏch sử dụng đói ngộ, bảo đảm cỏc điều kiện cần thiết về vật chất và tinh thần để nhà giỏo thực hiện vai trũ và trỏch nhiệm của mỡnh; giữ gỡn và phỏt huy truyền thống quý trọng nhà giỏo, tụn vinh nghề dạy học”.
Theo Điều 34, Điều lệ trƣờng Trung cấp chuyờn nghiệp, giỏo viờn trƣờng Trung cấp chuyờn nghiệp cú nhiệm vụ sau :
(1). Giỏo dục, giảng dạy theo mục tiờu, nguyờn lý giỏo dục, thực hiện đầy đủ và cú chất lƣợng chƣơng trỡnh giỏo dục.
(2). Gƣơng mẫu thực hiện nghĩa vụ cụng dõn, cỏc quy định của phỏp luật và điều lệ trƣờng TCCN.
(3). Giữ gỡn phẩm chất, uy tớn, danh dự của nhà giỏo; tụn trọng nhõn cỏch của ngƣời học, đối xử cụng bằng với ngƣời học, bảo vệ cỏc quyền, lợi ớch chớnh đỏng của ngƣời học.
(4). Khụng ngừng học tập, rốn luyện để nõng cao phẩm chất đạo đức, trỡnh độ chớnh trị, chuyờn mụn, nghiệp vụ, đổi mới phƣơng phỏp giảng dạy, nờu gƣơng tốt cho ngƣời học.
(5). Thực hiện cỏc nhiệm vụ khỏc theo quy định của phỏp luật.
Trong trƣờng văn húa, nghệ thuật, nhà giỏo cần cú đƣợc những năng lực cụ thể sau: Cú sự hiểu biết một loại hỡnh nghệ thuật cụ thể, cú tố chất năng khiếu chuyờn biệt.
Nắm vững nghiệp vụ văn hoỏ, tổ chức hoạt động văn hoỏ cơ sở với tấm lũng yờu nghệ thuật, biết rốn luyện mỡnh theo hƣớng vƣơn tới cỏi đẹp và khắc phục cỏi xấu trong mỗi ngƣời.
Vai trũ và trỏch nhiệm của Giỏo viờn trong Trƣờng Trung cấp VHNT khụng chỉ dừng lại ở việc trang bị kiến thức, hiểu biết nghề nghiệp, kỹ năng mà cũn giỏo dục tỏc phong, thỏi độ và thúi quen làm việc cho ngƣời lao động, để từ đú hỡnh thành nờn nhõn cỏch của ngƣời lao động. Đào tạo ra đội ngũ lao động kỹ thuật và cụng nghệ phự hợp với yờu cầu của sản xuất và thị trƣờng lao động.
1.4.4. Cụng tỏc phỏt triển đội ngũ Giỏo viờn ở nhà trường Trung cấp chuyờn nghiệp trong giai đoạn hiện nay.
Phỏt triển nguồn nhõn lực đƣợc coi là khõu quyết định triển vọng của quỏ trỡnh cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nƣớc. Chớnh và tầm quan trọng của nguồn nhõn lực trong quỏ trỡnh cụng nghiệp, hiện đại hoỏ, Đảng và Nhà nƣớc ta đó coi phỏt triển nguồn nhõn lực là nhiệm vụ hàng đầu và là khõu đột phỏ phỏt triển của nền kinh tế trong giai đoạn hiện nay. Định hƣớng phỏt triển chiến lƣợc kinh tế - xó hội và chiến lƣợc phỏt triển giỏo dục 2001-2010 đó xỏc định rừ vai trũ quan trọng của phỏt triển nguồn nhõn lực và khẳng định:
“Nguồn nhõn lực chất lượng cao là một trong những động lực quan trọng thỳc đẩy sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ, là yếu tố cơ bản để phỏt triển xó hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững” và “ Nguồn nhõn lực là yếu tố quyết định sự phỏt triển của đất nước trong thời kỳ cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ” (Văn kiện Đại hội Đảng IX). Nhƣ vậy trong quỏ trỡnh cụng
nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nƣớc, nếu tạo ra đƣợc lợi thế cạnh tranh về nguồn nhõn lực sẽ là nguồn nội lực, là yếu tố nội sinh vụ tận để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nƣớc.
Ngày nay cụng tỏc phỏt triển đội ngũ giỏo viờn đƣợc coi là phỏt triển nguồn nhõn lực, là một trong những nhiệm vụ hết sức quan trọng của quản lý
nhà trƣờng. Ngƣời ta núi đến cụng tỏc phỏt triển nguồn nhõn lực cũng chớnh là núi đến quản lý nguồn nhõn lực của tổ chức.
Giỏo dục nghề nghiệp cú vai trũ rất lớn đối với phỏt triển nguồn nhõn lực, khụng chỉ dừng lại ở việc trang bị kiến thức, hiểu biết nghề nghiệp, kỹ năng mà cũn giỏo dục tỏc phong, thỏi độ và thúi quen làm việc cho ngƣời lao động để từ đú hỡnh thành nờn nhõn cỏch của ngƣời lao động.
Thực hiện Quyết định của Thủ tƣớng chớnh phủ số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 về việc phờ duyệt Đề ỏn “ Xõy dựng, nõng cao chất lượng đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục giai đoạn 2005-2010”, trƣờng
Trung cấp chuyờn nghiệp tập trung vào những nội dung chớnh nhƣ sau:
Xõy dựng đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục theo hƣớng chuẩn hoỏ, nõng cao chất lƣợng, bảo đảm đủ về số lƣợng, đồng bộ về cơ cấu, đặc biệt chỳ trọng nõng cao bản lĩnh chớnh trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, lƣơng tõm nghề nghiệp và trỡnh độ chuyờn mụn của nhà giỏo đỏp ứng đũi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp giỏo dục trong cụng cuộc đẩy mạnh cụng nghiệp