CÌc hoỈt Ẽờng dỈy hồc.

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 4 tuần 15,16 (Trang 29 - 43)

A, KT bẾi cú - Gồi 2 em kể lỈi chuyện: tẬi cúng nh bÌc. -1 em giợi thiệu tỗ mỨnh..

- Nhận xÐt: B, DỈy bẾi mợi.

1. Giợi thiệu bẾi : nàu yàu cầu. 2. Hợng dẫn lẾm bẾi tập.

* GV kể chuyện tửng nời dung. - HS nghe. + BÌc nẬng dẪn Ẽang lẾm gỨ - BÌc Ẽang cẾy ruờng.

+ Khi Ẽùc về Ẩn cÈm, bÌc nẬng dẪn nọi thế nẾo - ưể tẬi giấy cẾy vẾo bừt Ẽ·. + VỨ sao bÌc bÞ vệ trÌch Giấu mẾ nọi to sé lịng ta biết. + Khi bÌc mất cẾy, bÌc Ẽ· lẾm gỨ - nọi thầm lo cấy.

* GV kể lần 2.

* Gồi hai em kể lỈi chuyện ( HS khÌ) . +Tửng cặp kể cho nhau nghe.

+ Gồi mờt sộ em kể lỈi - HS kể lỈi.

=> CẪu chuyện nẾy cọ gỨ ẼÌng cởi - BÌc giấu cẾy nọi to. - Lục mất cẾy lỈi nọi nhõ. * BẾi 2: Treo bảng phừ ghi ngùi ý - HS nàu yàu cầu bẾi2. + yàu cầu mờt sộ em Ẽồc lỈi

ưề bẾi yàu cầu lẾm gỨ.

+ Gồi 2 Ẽến 3 em HS khÌ kể lỈi ( Mẫu) -HS kể lỈi.

+ Yàu cầu HS viết vẾo vỡ bẾi tập - HS lẾm vỡ bẾi tập. - GV giụp Ẽớ HS yếu.

+ Gồi 1 sộ em Ẽồc bẾi. - Lợp nhận xÐt .

C. : c2 - d2

- Nhận xÐt giở hồc

- Về nhẾ Ẽồc lỈi bẾi, chuẩn bÞ bẾi sau:

___________________________________________

NgoỈi ngứ

GiÌo viàn chuyàn

_______________________________________________

Tỳ nhiện vẾ x· hời.

HoỈt Ẽờng nẬng nghiệp.

I. Mừc tiàu:

- Sau bẾi hồc, HS biết.

Kể tàn 1 sộ hoỈt Ẽờng nẬng nghiệp cũa tình C thẾnh phộ, nÈi cÌc em Ẽang sộng. - Nàu lùi Ých cũa hoỈt Ẽờng nẬng nghiệp.

II. ưổ dủng dỈy- hồc.

- CÌc hỨnh trang 58- 59 ( SKG) .

III. HoỈt Ẽờng - dỈy hồc.

1, hoỈt Ẽờng1: HoỈt Ẽờng nhọm. * Mừc tiàu:

- Kể Ẽùc tàn 1 sộ hoỈt Ẽờng nẬng nghiệp. + Nàu Ẽùc lùi Ých cũa hoỈt Ẽờng nẬng nghiệp. * cÌch tiến hẾnh.

A, Bợc 1:

- Gv cha 2 em 1cặp - thảo luận nhọm - HS thảo luận. CÌc tranh ( SGK)

+ H·y kể tàn cÌc hpỈt Ẽờng trong hỨnh. + cÌc hoỈt Ẽờng Ẽọ mang lỈi lùi Ých gỨ? b. Bợc 2:

- CÌc nhọm trỨnh bầy kết quả thảo luận _ cÌc nhọm khÌc bỗ xung.

- GV kết luận cÌc Hư chẨn nuẬi , trổng trồt.

ẼÌnh b¾t cÌ vẾ nuẬi trổng thuỹ sản, trịng rửng gồi lẾ hoỈt Ẽờng nẬng nghiệp. 2. Hường 2: Thảo luận theo cặp

* Mừc tiàu: Biết 1sộ hoỈt Ẽờng cẬng nghiệp ỡ tình, nÈi cÌc em Ẽang sộng. + cÌch tiến hẾnh .

A, Bợc 1:

- Tửng cặp kể nhau nghe về hoỈt Ẽờng nẬng nghiệp ỡ nÈi em Ẽang sộng. B, Bợc 2:

- Gồi 1 sộ cặp làn trỨnh bầy. -> CÌc cặp khÌc bỗ sung.

=> Kết luận: nẬng thẬn chụng ta chũ yếu lẾ cấy lụa, hoa mẾu. 3, HoỈt Ẽờng3: Triển l·m gọc hoỈt Ẽờng nẬng nghiệp.

* Mừc tiàu: ThẬng qua triển l·m tranh ảnh, cÌc em biết thàm vẾ kh¾c sẪu nhứng hoỈt Ẽờng nẬng nghiệp.

* CÌch tiến hẾnh .

Bợc1: GV chia lợp lẾm 3 nhọm - mối mhọm 1 tở. - Giấy khỗ A4 - HS tỳ dÌn tranh ảnh su tầm. a. Bợc2: .

- Tửng nhọm làn bỨnh luận về tranh - > tranh vẾ lùi Ých cũa tranh. * Cũng cộ dặn dò

__________________________________________________ Tiếng việt ( T)

Luyệm tập về tử ngứ cÌc dẪn tờc, giợi thiệu về tỗ em

I. Mừc tiàu: Cũng cộ cho HS về tử ngứ cÌc dẪn tờc, giợi thiệu về tỗ em

- HS luyện nọi lu loÌt trợc ẼẬng ngởi

II. CÌc hồat Ẽờng dỈy hồc

a. LT vẾ cẪu, yàu cầu HS lẾm bẾi 2 vỡ bẾi tập tiếng Việt - 2 HS làn bảng chứa

Lợp nhận xÐt

b.TLV Giợi thiệu về tỗ mỨnh

- Gồi 1 sộ em nàu lỈi gùi ý tuần trợc - Tỗ em gổm nhứng bỈn nẾo?

- CÌc bỈn lẾ dẪn tờc nẾo?

- Mối bỈn cọ nhứng Ẽặc Ẽiểm gỨ hay?

- ThÌng vửa qua cÌc bỈn lẾm Ẽùc nhứng việc gỨ tột? HS nàu lỈi - Gồi 1 - 2 em hồc khÌ làn giợi thiệu về tỗ mỨnh

- -> Nhận xÐt - bỗ xung - Yàu cẾu HS lẾm VBTTV - Gồi 1 sộ em làn trỨnh bẾy trợc lợp -Nhận xÐt. Nhận xÐt giở hồc _______________________________________________ .ToÌn (T)

LT Sữ dừng bảng nhẪn, chia: Giải toÌn

1 Mừc tiàu:

- Cũng cộ : HS luyện sữ dừng bảng nhẪn, chia, giải toÌn - HS lẾm thẾnh thỈo cÌc phÐp tÝnh

- GD say mà hồc mẬn ToÌn II. ưổ dủng dỈy hồc VBTT -III. CÌc hoỈt Ẽờng dỈy hồc

1 Hư1. KTBC ưồc bảng nhẪn chia 9 - Nhận xÐt

2. Hư 2. ôn tập1. DẾnh HS: TB - yếu

- bẾi 1. ưặt tÝnh rổi tÝnh - HS nàu yàu cầu 102 x 4 351 x 2

118 x 5 291 x 3

- HS lẾm bảng con 2 HS chứa - Nàu cÌch thỳc hiện nhẪn

* bẾi 2. ưặt tÝnh rổi HS theo mẫu HS nàu yàu cầu 246 : 3

468 : 4543 : 6 543 : 6

ưẪy lẾ phÐp chia sộ cọ mấy chứ sộ cho sộ cọ mấy chứ sộ? - Nàu cÌch Ẽặt tÝnh rổi chia

-Lợp lẾm nhÌp

- 2 HS chứa bảng - > Nhận xÐt Ẽờng viàn HS b. ường viàn HS khÌ giõi

- ưồc thuờc lịng gt bảng X, C

+ LẾm BẾi tập 3 - HS Ẽồc Ẽề toÌn + BẾi tập cho biết gỨ? Hõi gỨ?

-1 HS tọm t¾t

- Muộn biết qu·ng Ẽởng AC dẾi bao nhiàu mÐt LTN? 125 x 4 = 600( m) - HS lẾm vỡ bẾi tập - 1 HS chứa ưÌp sộ:725 m 3 HoỈt Ẽờng 3. Cũng cộ dặn dò:

- 2 HS nàu bảng nhẪn, chia - Nhận xÐt giở hồc

________________________________________________

Sinh hoỈt tập thể

Kiểm Ẽểm tuần 15 -phÈng hợng tuần 16.

*1VẨn nghệ .

*2,nhận xÐt tuần 15 +Lợp trỡng nhận xÐt.

-G/v nhận xÐt: NhỨn chung trongtuần qua cÌc em cọ nhiều cộ g¾ng Ẽi hồc Ẽụng giở ,hồc bẾi vẾ lẾm bẾi Ẽầy Ẽũ ,Ẽi hồc Ẽụng giở . -xếp hẾng ra vẾo lợp tÈng Ẽội tột ,Ẽổng phừc Ẽầy Ẽũ.

*3,PhÈng hợng tuần 16 +Duy trỨ tột cÌc nề nếp.

+Xếp hẾng ra vẾo lợp tột Ẽổng phừc Ẽầy Ẽũ. +Thi Ẽua hồc tột trong hồc kỷ 1.

Tuần 16 SÌng Thự hai ngẾy 19 thÌng 12 nẨm 2005 ChẾo cở ( GV Tỗng phừ trÌch ười ) _______________________________ ToÌn Luyện tập chung . I) Mừc tiàu :

- Giụp Hs rèn luyện nẨng tÝnh vẾ giải bẾi toÌn cọ 2 phÐp tÝnh . - Hs lẾm thẾnh thỈo cÌc phÐp tÝnh .

- PhÌt triển trÝ thẬng minh . II) ưổ dủng dỈy hồc : - bảng phừ .

III) CÌc hoỈt Ẽờng dỈy hồc chũ yếu : 1, HoỈt Ẽờng 1 : KTBC : Gồi 2 em hs làn bảng lẾm phÐp tÝnh :

352 x 4 ; 742 : 3 . - Nhận xÐt .

2, HoỈt Ẽờng 2 : Luyện tập chung . * BẾi 1:

- GV kẽ bảng lợp bẾi 1 .

- TỨm thửa sộ cha biết lẾm nh thế nẾo ? - Yàu cầu hs lẾm nhÌp => 2 hs làn bảng chứa .

- Nhận xÐt .

* BẾi 2 : ưặt tÝnh rổi tÝnh . - Nàu cÌch Ẽặt tÝnh , tÝnh . - Yàu cầu hs lẾm bảng con .

-Gồi 2 hs làn bảng lẾm. -Lợp lẾm bảng con.

+ Hs nàu yàu cầu . + TÝch : TS Ẽ· biết . + Lợp nàu miệng kết quả .

- 2 hs làn bảng chứa . * BẾi 3 :

- BẾi toÌn cho biết gỨ ? - BẾi toÌn hõi gỨ ? - 1 hs làn bảng tọm t¾t .

- Muộn biết sộ mÌy cịn lỈi lẾ bao nhiàu lẾm nh thế nẾo ?

- TỨm sộ mÌy bÈm cịn lỈi lẾm nh thế nẾo ?

- Yàu Hs lẾm vỡ - 1 hs chứa bảng . * BẾi 4 :

- Gv treo bảng phừ ghi bẾi 4 . - Gv gồi 1 em làn lẾm mẫu . - Thàm 4 ẼÈn vÞ lẾm phÐp tÝnh gỨ ? - Bợt 4 ẼÈn vÞ lẾm phÐp tÝnh gỨ ? - Gấp 4 lần lẾm phÐp tÝnh gỨ ? - Giảm 4 lần lẾm phÐp tÝnh gỨ ? - Yàu cầu hs lẾm nhÌp . - 4 em làn bảng chứa 4 cờt . * BẾi 5 : - Gv Ẽa ra 3 chiếc Ẽổng hổ . ( nh SGK ) - Hai kim Ẽổng hổ nẾo tỈo ra gọc vuẬng ?

- Hai kim Ẽổng hổ nẾo tỈo ra gọc khẬng vuẬng ?

3,HoỈt Ẽờng3 : Cũng cộ - Dặn dò : - Nhận xÐt giở hồc .

- VN chuẩn bÞ bẾi giở sau .

+ Hs lẾm bảng con . + Hs Ẽồc Ẽề toÌn .

+ Hs tt nhÌp .

+ 36 : 9 = 4 ( mÌy bÈm ) . + 36 - 4 = 32 ( mÌy ) .

+ Hs nàu yàu cầu . + hs quan sÌt . + PhÐp tÝnh cờng . + PhÐp tÝnh trử . + PhÐp tÝnh nhẪn . + PhÐp tÝnh chia .

+ Hs nàu yàu cầu . + Hs quan sÌt . + A . + B, C . + Hs nàu miệng . _________________________ Tập Ẽồc Kể chuyện ưẬi bỈn .

I- Mừc tiàu : A- Tập Ẽồc: 1- Rèn kị nẨng Ẽồc thẾnh tiếng:Hs Ẽồc trÈn ,diễn cảm

- Chụ ý cÌc tử ngứ: sÈ tÌn ,lấp lÌnh,san sÌt ...

- Biết Ẽồc phẪn biệt lởi kể cọ xen lởi nhẪn vật trong cẪu chuyện. 2- Rèn kị nẨng Ẽồc- hiểu:

- Hiểu cÌc tử ;sao sa, cẬng viàn, tuyệt vồng..

- Hiểu nời dung cũa truyện: Ca ngùi phẩm chất tột Ẽẹp cũa ngởi lẾng quà,tỨnh cảm thuỹ chung mồi ngởi giụp Ẽớ nhau trong lục khọ khẨn...

B - Kể chuyện: 1- Rèn kị nẨng nọi:

- Dỳa vẾo trÝ nhợ vẾ tranh minh hoa ,kể lỈi toẾn bờ cẪu chuyện theo lởi nhẪn vật . - Kể lỈi tửng ẼoỈn cẪu chuyện vợi giồng phủ hùp, lởi kể tỳ nhiàn, kết hùp cữ chì, Ẽiệu bờ.

2- Rèn kị nẨng nghe:- Nghe vẾ nhận xÐt, ẼÌnh giÌ Ẽùc bỈn kể.

II- ưổ dủng dỈy- hồc:

- Tranh minh hoỈ bẾi Ẽồc trong SGK. - Bảng phừ.

III- CÌc hoỈt Ẽờng dỈy - hồc:

*Tập Ẽồc: A- KTBC:

- Giở trợc cÌc em Ẽùc hồc bẾi gỨ?

- Em h·y Ẽồc 1 ẼoỈn trong bẾi mẾ em thÝch nhất vẾ nọi ró vỨ sao em thÝch?

-NhẾ RẬng thởng Ẽể lẾm gỨ? - GV nhận xÐt chung.

B - BẾi mợi: 1- Giợi thiệu bẾi: 2- Luyện Ẽồc:

a) GV Ẽồc toẾn bẾi.

- GV cho hs quan sÌt tranh minh hoỈ. b) Hợng dẫn luyện Ẽồc + giải nghịa tử:

(+) ưồc tửng cẪu:- GV chụ ý phÌt Ẫm mờt sộ tử;sÈ tÌn ,lấp lÌnh ,san sÌt....

(+) ưồc tửng ẼoỈn trợc lợp:

- BẾi chia lẾm mấy ẼoỈn? Nàu ró tửng ẼoỈn? + Yàu cầu hs Ẽồc nội tiếp nhau tửng ẼoỈn, GV nh¾c hs ng¾t nghì hÈi Ẽụng sau cÌc dấu cẪu.

+ GV kết hùp giải nghịa tử:sao sa ,cẬng

- NhẾ RẬng ỡ TẪy Nguyàn

- 2 hồc sinh làn bảng, lợp nhận xÐt.

- Hồc sinh theo dói. - Hs quan sÌt tranh.

- Hs Ẽồc nội tiếp tửng cẪu -> hết bẾi 2 lùt).

- 3ẼoỈn …

- Hs Ẽồc nội tiếp tửng ẼoỈn -> hết bẾi .

viàn ,tuyệt vồng…

(+) ưồc tửng ẼoỈn trong nhọm: - GV yàu cầu hs Ẽồc theo nhọm 3. - GV theo dói, sữa cho 1 sộ hs. 3) Hợng dẫn tỨm hiểu bẾi: -Lợp Ẽồc thầm toẾn bẾi.

-ThẾnh vẾ Mến kết bỈn vẾo dÞp nẾo? -LẾn Ẽầu ra thÞ x· chi Mến thấy cọ gỨ lỈ? -ỡ cẬng viàn cọ nhứng trò chÈi gỨ?

-ỡ cẬng viàn Mến cọ hẾnh Ẽờng gỨ ẼÌng khen?

-Qua hẾnh Ẽờng nẾy ,em thấy Mến cọ Ẽực tÝnh gỨẼÌng quý? 4) Luyện Ẽồc lỈi: -Gv Ẽồc ẼoỈn2; -Hs Ẽồc -gồi 1 sộ hs thi Ẽồc. -Lợp nhận xÐt bỨnh chồn. - Hs Ẽồc theo nhọm 3. -2 nhọm thi Ẽồc.

- Hs Ẽồc thầm toẾn cẪu chuyện. -Tử ngẾy cịn nhõ thẾnh sÈ tÌn về quà…

-Nhiều nhẾ thẾnh phộ , xe cờ nởm nùp…

-cầu trùt ,Ẽu quay..

-Mến lao xuộng hổ cựu em bÐ làn…

-Mến cọ phản ựng nhanh ,dúng cảm ,thẬng minh…

-Thi Ẽồc theo nhọm * Kể chuyện:

1- GV nàu nhiệm vừ: - Dỳa vẾo gùi ý 2- Hợng dẫn hs kể lỈi cẪu chuyện: + Gồi 1 hs Ẽồc gùi ý trong SGK.

- Gv yàu cầu hs tỳ ghi nhợ cẪu chuyện trong 2 phụt.

- Yàu cầu hs luyện kể tửng ẼoỈn cẪu chuyện theo nhọm ẼẬi, gồi 1 sộ nhọm trỨnh bẾy.

- Gv nhận xÐt, cho Ẽiểm.

- Tỗ chực cho 2 nhọm ,mối nhọm 3 em hs thi kể cẪu chuyện, lợp bỨnh chồn bỈn kể hay nhất.

5) Cũng cộ- Dặn dò:

- Qua cẪu chuyện nẾy, em cọ suy nghị gỨ về nhứng ngởi sộng ỡ lẾng quà? - Dặn hs luyện Ẽồc, kể chuyện.

________________________________________

ưỈo Ẽực

Biết Èn thÈng binh, liệt sị

- HS hiểu thÈng binh liệt sị lẾ nhứng ngởi Ẽ· hi sinh xÈng mÌu vỨ tỗ quộc cÌc em

cần lẾm gỨ Ẽể tõ lịng biết Èn cÌc liệt sị.

- HS biết lẾm nhứng cẬng việc phủ hùp Ẽể tõ lịng biết Èn cÌc liệt sị. - CÌc em cọ thÌi Ẽờ tẬn trồng biết Èn cÌc thÈng binh gia ẼỨnh liệt sị II. TẾi liệu phÈng tiện.

- Tranh minh hoỈ truyện: Mất chuyếnẼi bỗ Ých . - Bảng phừ ghi bẾi tập.

III, CÌc hoỈt Ẽờng dỈy hồc.

1, Khỡi Ẽờng ….Cho HS hÌt bẾi : Em nhợ cÌc anh - BẾi hÌt Ẽọ nọi Ẽến ai?

- GV gợi thiệu bẾi + kể chuyện. 2. HoỈt Ẽờng1: PhẪn tÝch chuyện.

A, Mừc tiàu: -HS hiểu thế nẾo lẾ thÈng binh liệt sị, cọ thÌi Ẽờ biết Èn tợi cÌc th- Èng binh liệt sị .

B, CÌch tiến hẾnh .

* GV kể chuyện + Treo tranh tọm t¾t nời dung. * ưẾm thoỈi .

-CÌc bỈn lợp 3A Ẽ· Ẽi ẼẪu vẾo ngẾy 27/7? - ưi thẨm cÌc cẬ chụ th - Èng binh

ỡ trỈi Ẽiều dớng + Qua cẪu chuyện em hiểu thế nẾo lẾ ngẾy thÈng binh?

+ Chụng ta cần phải cọ thÌi Ẽờ NTNưVN cÌc thÈng binh liệt sị? + Gần nhẾ em ỡ cọ cÌc chụ thÈng binh vẾ gia ẼỨnh liệt sị khẬng?

+ Em Ẽ· lẾm gỨ quan tẪm giụp Ẽớ cÌc cẬ chụ thÈng binh vẾ gia ẼỨnh liệt sị?

=> GV kết luận: thÈng binh vẾ gia ẼỨnh liệt sị lẾ nhứng ngởi Ẽ· hi sinh xÈng mÌu Ẽể bảo vệ quà hÈng vẾ tỗ quộc.

3. HoỈt Ẽờng3 : thảo luận nhọm.

A, Mừc tiàu: HS phẪn biệt Ẽùc ró việc cần lẾm. A, CÌch tiến hẾnh .

- GV treo bảng phừ HS Ẽồc vẾ nhận xÐt cÌc việc lẾm nẾo Ẽụng, sai? + ChẾo hõi, lễ phÐp cÌc chụ thÈng binh.

+ ThẨm hõi lễ phÐp cÌc chụ thÈng binh. + Cởi Ẽủa lẾm việc riàng.

- CÌc nhọm trỨnh bẾy vẾ nọi ró:VỨ sao em cho việc lẾm Ẽọ lẾ Ẽụng (sai )? => GV nhận xÐt+ kết luận.

- Em Ẽ· lẾm nhứng việc gỨ Ẽể tõ lịng biết Èn cÌc cẬ chụ thÈng binh? 4.HD hồc sinh thỳc hẾnh:

+ Em h·y thỳc hiện tột cÌc hoỈt Ẽờng Ẽền Èn ẼÌp nghịa . -Nhận xÐt giở hồc. ______________________________ Thũ cẬng C¾t dÌn chứ E I) Mừc tiàu :HS biết kẽ , c¾t, dÌn chứ E. -Kẽ,c¾t, dÌn chứ E Ẽụng qui trỨnh, kị thuật. -HS yàu thÝch sản phẩm mỨnh lẾm ra.

II) ưổ dủng dỈy hồc : -Ch mu à cắt, dèn sẵn . - qui trỨnh kẽ ,c¾t, dÌn chứ E.

-Giấy mẾu ,thợc kẽ,bụt chỨ ,kÐo ,hổ dÌn . III) CÌc hoỈt Ẽờng dỈy hồc chũ yếu : *KTBC

-Giở trợc em hồc bẾi gỨ? -Nàu cÌch c¾t dÌn chứ V? -Lợp nhận xÐt.

*Hư1: Quan sÌt ,nhận xÐt : +GV cho HS quan sÌt chứ mẫu .

-Nàu Ẽờ rờng cũa cÌc nÐt chứ ?( chứ rờng 1 Ậ).

-Chứ E cọ Ẽiểm gỨ Ẽặc biệt ? (nữa phÝa tràn vẾ nữa phÝa dợi giộng nhau.) *Hư2: Hợng dẫn mẫu : -GV nàu vẾ thỳc hẾnh mẫu theo tranh :

+Bợc 1:Kẽ chứ E: -Lật mặt sau tở giấy thũ cẬng ,c¾t mờt hỨnh chứ nhật cọ chiều dẾi 5Ậ vẾ chiều rờng 2,5 Ậ.

-Chấm cÌc Ẽiểm ẼÌnh dấu hỨnh chứ EvẾo hỨnh chứ nhật .Sau Ẽọ kẽ chứ theo cÌc Ẽiểm Ẽ· ẼÌnh dấu .

+Bợc 2:C¾t chứ E :-Gấp ẼẬi HCN Ẽ· kẽ chứ E theo Ẽởng dấu giứa .sau Ẽọ c¾t theo Ẽởng kẽ nữa chứ E,bõ phần gỈch chÐo ,mỡ ra Ẽùc chứ E .

+Bợc 3 :DÌn chứ E:-Thỳc hiện nh dÌn cÌc chứ cÌi ỡ cÌc bẾi trợc .

*Hư3: HS thỳc hẾnh c¾t ,dÌn chứ E:-Gồi 1HS nh¾c lỈi cÌch kẽ ,c¾t ,dÌn chứ E. -GV tỗ chực cho HS thỳc hẾnh

-Tỗ chực trng bẾy vẾ ẼÌnh giÌ sản phẩm cũa HS. *Hư4: Cũng cộ dặn dị :

-Nhận xÐt giở hồc .

________________________________________________

Tiếng việt ( T )

ưẬi bỈn

I) Mừc tiàu :

- H/s Ẽồc , kể lu loÌt diễn cảm ẼoỈn vẾcả cẪu chuyện ưẬi bỈn . - H/s cọ ý thực Ẽồc kể thởng xuyàn .

- G/D H/s tẾi trÝ thẬng minh , dúng cảm ,Ẽội ẼÌp giõi ,cọ bản lịnh .

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 4 tuần 15,16 (Trang 29 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(124 trang)
w