Công tác tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) những biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu nâng cấp trường trung học bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin i thành trường cao đẳng (Trang 50 - 52)

- Khoa Kỹ thuật Viễn thông: Gồm1 trưởng khoa, 1phó khoa và các

2.3.2. Công tác tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ

2.3.2.1. Tuyển dụng

Do đội ngũ giáo viên nghỉ hưu nhiều cùng đợt, số lượng giáo viên hiện đang giảng dạy vừa làm công tác chuyên môn vừa tham gia cơng tác đồn thể, quản lý tương đối nhiều; nên hàng năm nhà trường có chú ý đến vần đề bổ sung đội ngũ. Tuyển dụng nhằm đạt được các yêu cầu:

- Thay thế giáo viên cũ đã đủ tuổi về hưu

- Tăng số lượng giáo viên cho nhà trường đáp ứng yêu cầu phát triển. Quá trình tuyển dụng được thực hiện theo tiến trình: Thơng báo tuyển dụng, nhận và sơ tuyển hồ sơ, kiểm tra tiếng Anh, kiểm tra chuyên môn.

Kết quả tuyển dụng của một số năm :

- Năm học : 2004-2005 tuyển được 04 GV - Năm học : 2005-2006 tuyển được 07 GV - Năm học : 2006-2007 tuyển được 09 GV

- Từ năm học : 2007-2008 chưa tuyển được GV nào.

Nguồn tuyển dụng cũng đa dạng, nhưng chủ yếu là từ hai đối tượng chính: - Sinh viên tốt nghiệp từ Học viện Cơng nghệ Bưu chính Viễn thơng, Đại học Bách khoa và một số trường khác như Đại học Quốc gia, Đại học Luật.

- Cán bộ từ các Bưu điện và viễn thông các Tỉnh, chủ yếu từ Tỉnh Hà Nam, có tuổi đời dưới 30, có đạo đức và phẩm chất tốt, có chun mơn phù hợp với yêu cầu của nhà trường, đáp ứng được công tác quản lý và giảng dạy

2.3.2.2. Đào tạo, bồi dưỡng

Cùng với việc tuyển dụng, nhà trường luôn quan tâm tới công tác đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ.

Kết quả công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của Trường trong một số năm gần đây được cho ở Bảng 2.10 và Bảng 2.11.

Bảng 2.10: Số giáo viên đang tham gia học tập nâng cao trình độ năm 2008

Trình độ Đơn vị

Trên đại học Đại học

Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%)

Khoa Quản trị Kinh doanh 0 0 03 18

Khoa Kỹ thuật Viễn thông 03 16 02 11

Khoa Kỹ thuật Điện tử và Công nghệ Thông tin

02 14 02 14

Khoa Giáo dục Cơ bản 01 14 01 14

Tổng 06 10 08 14

(Nguồn: Phòng Tổ chức Tổng hợp -Trường THBCVT &CNTT I)

Bảng 2.11: Số lượng giáo viên được đào tạo, bồi dưỡng từ năm học

2006-2007 đến 2008 - 2009 Năm học 2006-2007 2007-2008 2008-2009 Dài hạn Ngắn hạn (<1n) Dài hạn Ngắn hạn (<1n) Dài hạn Ngắn hạn (<1n) Số Giáo viên 07 17 10 19 14 12

(Nguồn: Phòng Tổ chức tổng hợp – Trường THBCVT &CNTT I)

- Hàng năm Phòng Tổ chức Tổng hợp sắp xếp bố trí đưa giáo viên đi đào tạo bồi dưỡng. Việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhằm vào hai mục tiêu:

Nâng cao trình độ học vấn cho cán bộ giáo viên, từ cao đẳng lên đại học, từ đại học lên cao học.

- Cử giáo viên đi nâng cao trình độ bằng cách tham gia các chương trình ngắn hạn do Tập đồn Bưu chính Viễn thơng Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Thông tin và Truyền thông tổ chức.

- Tổ chức các khoá học về nghiệp vụ sư phạm hoặc gửi giáo viên đi tập huấn nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên chưa đạt chuẩtn nghiệp vụ sư phạm.

- Ngoài ra giáo viên cịn thường xun tự học tập nâng cao trình độ. - Giáo viên đi thực tế cơ sở sản xuất để nâng cao trình độ và có bài giảng gắn liền với thực tế.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) những biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu nâng cấp trường trung học bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin i thành trường cao đẳng (Trang 50 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(95 trang)