1.Giáo viên:
- 4 bộ thí nghiệm gồm:
a. Hố chất: Zn, dd HCl, CuO. b. Dụng cụ: b. Dụng cụ:
- Giá ống nghiệm, ống nghiệm, chổi rửa, ống dẫn khí, kẹp. - Đèn cồn, diêm.
- Ống hút, thìa lấy hố chất
2. Học sinh
- Kẻ bản tường trình vào vở:
STT Tên thí nghiệm Hố chất Hiện tượng PTPƯ + giải thích
1. 2. 3. Điều chế khí H2… Thu khí H2. H2 khử CuO
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp (1’) 1.Ổn định tổ chức lớp (1’)
Giáo viên: ……………………. Trường THCS………………
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
a. Mục tiêu:
Tạo tâm thế trước khi bắt đầu học.
b. Nội dung: Giáo viên giới thiệu về bài thực hành.
c. Sản phẩm: Học sinh định hướng được nội dung bài học, kiểm tra dụng cụ, hoá
chất.
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức, học sinh lắng nghe.
-Kiểm tra sự chuẩn bị: -Hoá chất. -Dụng cụ.
? Những nguyên liệu nào thường dùng để điều chế H2 trong phịng thí nghiệm. ? Thử nhận biết khí H2 bằng cách nào.
? Có mấy cách thu H2.
? Khi thu H2 bằng cách đẩy khơng khí phải chú ý những vấn đề gì. ? H2 có tính chất hố học như thế nào.
Hoạt động 2: Nghiên cứu, hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Tiến hành thí nghiệm
a.Mục tiêu: HS trình bày cách làm, tiến hành các thí nghiệm liên quan
b. Nội dung: Trực quan, cả lớp, hoạt động nhóm theo phương thức thực hành làm
thí nghiệm.
c. Sản phẩm: HS làm thành cơng các thí nghiệm.
d. Tổ chức thực hiện: Thí nghiệm trực quan - Vấn đáp - Làm việc nhóm – Kết
hợp làm việc cá nhân. Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ khi cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh.
- Yêu cầu HS đọc SGK/102.
*Thí nghiệm 1
Lưu ý HS:
+ Để nghiêng ống nghiệm khi bỏ viên Zn vào, khỏi bể ống nghiệm + Để khí H2 thốt ra một thời gian trước khi đốt.
*Thí nghiệm 2
Lưu ý HS:
+ Thu bằng cách đẩy nước: Phải đổ nước đầy
- Đọc sách nắm vững cách làm thí nghiệm. Thí nghiệm 1: điều chế H2. Đốt cháy H2. - Tiến hành thí nghiệm, giải thích: 2H2 + O2 t 2H2O Thí nghiệm 2: Thu H2. Làm thí nghiệm và giải thích. 1.Thí nghiệm 1: điều chế H2. Đốt cháy H2. 2.Thí nghiệm 2: Thu H2. 3.Thí nghiệm 3: H2 khử CuO.
Giáo viên: ……………………. Trường THCS………………
ống nghiệm, úp ngược vào chậu, thu. + Thu bằng cách đẩy không khí: úp miệng ống xuống dưới. *Thí nghiệm 3 Lưu ý HS:
+ Đặt CuO vào đáy ống nghiệm.
+ Miệng ống nghiệm đựng CuO thấp huơ đáy ống nghiệm.
+ Nung nóng CuO trước rồi dẫn H2 vào.
Thí nghiệm 3: H2 khử CuO.
-Làm thí nghiệm.
H2 + CuO to Cu+H2O
Hoạt động 2.2: Nhận xét, rút kinh nghiệm
a. Mục tiêu: HS trình bàyđược những lỗi mắc phải trong q trình thí nghiệm và
khắc phục.
b. Nội dung: Trực quan, cả lớp, hoạt động nhóm. c. Sản phẩm: Rút kinh nghiệm về buổi thực hành.
d. Tổ chức thực hiện: - Vấn đáp - Làm việc nhóm – Kết hợp làm việc cá nhân.
Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ khi cần thiết.
- GV rút kinh nghiệm một số lỗi HS mắc phải trong q trình làm thí nghiệm.