III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
3. Dự kiến sản phẩm:
- Học sinh quan sát hình ảnh và trao đổi, thảo luận với nhau và trả lời:
- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài mới: - Sau khi xây dựng căn cứ nghĩa quân Tây Sơn ngày càng vững, phát triển lực lượng nghĩa quân 3 anh em Nguyễn Nhạc làm gì, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hơm nay.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
a) Mục tiêu: nhận biết và ghi nhớ;
- Sự lớn mạnh của nghĩa quân Tây Sơn?Tại sao Nguyễn Nhạc tạm hòa với quân Trịnh
- Nguyên nhân dẫn đến quân Xiêm xâm lược nước ta , diễn biến , kết quả , ý nghĩa
b) Nội dung hoạt động: Nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh, lược đồ suy nghĩ cá
nhân, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của giáo viên
c) Sản phẩm học tập: Trả lời được câu hỏi của giáo viên và trình bày diễn biến trên bản đồ: d) Cách thức tiến hành hoạt động
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG
Hoạt động 1
* Mục tiêu: HS nắm được Sự lớn mạnh của nghĩa quân
Tây Sơn?Tại sao Nguyễn Nhạc tạm hòa với quân Trịnh
* Phương thức: Hoạt động cá nhân (12 phút). *Tổ chức hoạt động
B1: GV nêu câu hỏi cho lớp thực hiện các yêu cầu sau:
- Sử dụng lược đồ H.57.
- Sau khi lực lượng lớn mạnh, nghĩa quân đã làm gì? - Biết Tây Sơn nổi dậy chúa Trịnh có hành động gì? - Tại sao Nguyễn Nhạc lại phải hịa hõan với quân Trịnh?
B2: HS đọc SGK- dựa vào lược đồ và thực hiện yêu cầu.
1/. Lật đổ chính quyền họ Nguyễn
-Tháng 9/1773, nghĩa quân hạ thành Quy Nhơn.
-Năm 1774, mở rộng vùng kiểm sóat từ Quảng Nam đến Bình Thuận.
- Quân Trịnh đánh vào Phú Xuân.
->Nguyễn Nhạc phải tạm hòa với quân Trịnh để tập
B3: HS: báo cáo, thảo luận
B4: HS: nhận xét, đánh giá kết quả của bạn (theo kĩ thuật 3-2-1).
. Sau khi HS trả lời GV chốt giúp HS thấy được tình thế nguy hiểm của nghĩa qn vì rất có thể qn Trịnh và qn Nguyễn cấu kết để đối phó với Tây Sơn. Hơn nữa mục tiêu trước mắt của nghĩa quân là tiêu diệt nhà
Nguyễn. để tránh cùng một lúc phải đụng độ với 2 kẻ thù nguy hiểm.
- Đây là một chủ trương rất đúng và kịp thời.
GV tiếp tục nhìn bản đồ tường thuật quá trình mở rộng địa bàn kiểm soát của nghĩa quân Tây Sơn.
GV dùng lược đồ giảng cho HS rõ : Để lật đổ hoàn tồn chính quyền họ Nguyễn qn Tây Sơn đã phải 5 lần tiến quân vào Đàng trong ( 1776 Ng.Lữ, 1777 Ng.Huệ ; 1778 2 tướng Tây Sơn, 1783 Ng.Huệ, Ng,Lữ)
GV cho HS hoạt động nhóm nhỏ : Vì sao cuộc khởi nghĩa lan rộng và thắng lợi nhanh chóng như vậy ?
Hoạt động 2
* Mục tiêu: HS nắm được
- Nguyên nhân dẫn đến quân Xiêm xâm lược nước ta ,
diễn biến , kết quả , ý nghĩa
* Phương thức: Hoạt động cá nhân/ nhóm (23 phút). *Tổ chức hoạt động
B1: GV nêu câu hỏi cho lớp thực hiện các yêu cầu sau:
- Vì sao quân Xiêm xâm lược nước ta?em có nhận xét gì về hành động của Nguyễn Ánh?
GV cho HS quan sát Lược đồ 57
- Thái độ của chúng như thế nào? ( Kiêu căng,hung bạo , mặc sứcđốt phá, giết người .. )
- Vì sao Nguyễn Huệ chọn đoạn sông này làm trận địa quyết chiến?
- HS dựa vào SGK trả lời.
GV cho HS lên chỉ diễn biến trên bản đồ Kết quả ?
- Chiến thắng Rạch Gầm - Xồi Mút có ý nghĩa gì?
Thảo luận nhóm
Nhóm 1,2: Em hãy nêu nguyên nhân thắng lợi của chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút
trung đánh Nguyễn.
- Năm 1777 Tây Sơn bắt và giết được Chúa Nguyễn ,chính quyền họ Nguyễn bị lật đổ.
2/. Chiến thắng Rạch Gầm -Xoài Mút (1785)