Phần I: (3,5 điểm)
Câu 1 (1 điểm) mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm
- Đông Xuân 1950 - 1951 - 1-5-1952
- 23-2-1952 - 8 - 4 - 1953
- 3 - 3 - 1954Phần 2 (6,5 điểm) Phần 2 (6,5 điểm)
- ý nghĩa (2,5 điểm) + Trong nớc (1,5 điểm) + Quốc tế (1 điểm) - Nguyên nhân thành công (2,5 đ)
Câu 2 (1,5 đ)
Giặc đói, giặc dốt sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho giặc ngoại xâm, nên giặc ngoại xâm thờng dựa vào dốt để thực hiện các âm mu của chúng.
* Củng cố
Thu bài, nhận xét giời kiểm tra.
* H
ớng dẫn về nhà
- Ôn tập kiến thức đã học - Chuẩn bị bài mới:
+ Tìm hiểu tình hình nớc ta sau hiệp định Giơ -ne - vơ + T liệu về miền bắc tiến hành cải cách (… địa phơng).
Chơng VI:
Bài 28: Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền bắc đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gịn ở miền nam (1954 - 1965)
A/ Mục tiêu cần đạt:
- Giúp HS hiểu về tình hình nớc ta sau hiệp định Giơ - ne - vơ, hiệp định Giơ - ne - vơ về Đông Dơng, nguyên nhân của việc đất nớc ta bị chia cắt làm 2 nhiệm vụ với 2 chế độ chính trị - xã hội khác nhau.
- Nhiệm vụ 2 miền Nam - Bắc trong giai đoạn 1954 đến 1965.
- Bồi dỡng lịng u nớc gắn với CNXH, tình cảm ruột thịt bắc - nam. - Rèn kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá.
B/ Đồ dùng: - Một số tranh ảnh minh họa - Đồng bào Hà Nội đón bộ đội
- Nơng dân đợc chia ruộng trong cải cách ruộng đất C/ Tổ chức hoạt động dạy học
* ổn định lớp * Kiểm tra bài cũ
* Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I/ Tình hình n ớc ta sau hiệp định Giơ - ne - vơ 1954 về Đông D ơng G yêu cầu HS nghiên cứu mục I
G yêu cầu HS nhắc lại nội dung 1 số điều khoải trong hiệp định
- Hội nghị hiệp thơng giữa hai miền Nam và Bắc để tổ chức tổng tuyển cử cha đợc tiến hành
Sau hiệp định Giơ - ne - vơ tình hình nớc ta nh thế nào ?
Miền Nam: Mĩ nhảy vào đa bọn tay sai lên nắm chính quyền
Em có nhận xét gì về tình hình Nhận xét
II/ Miền Bắc hồn thành cải cách ruộng đất, khơi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất (1954 - 1960)
I/ Hoàn thành cải cách ruộng đất G yêu cầu HS giải thích thuật ngữ
"cải cách ruộng đất"
- Cải cách ruộng đất là cuộc cách mạng của nông dân, ở nông thôn do giai cấp công nhân lãnh đạo nhằm đánh đổ…
- Cải cách ruộng đất từ khi nào - Cải cách ruộng đất bắt đầu từ năm 1953 tiến hành làm 3 đợt trong 3 năm
- Hãy trình bày quá trình thực hiện, kết quả, ý nghĩa của việc hồn thành cải cách ruộng đất ?
- Kết quả: 81 vạn ha ruộng đất, 10 vạn trâu bị, 1,8 triệu nơng cụ đợc chia cho 2 triệu hộ nông dân.
- Hớng dẫn HS "đọc" kênh hình 58 - Đọc phần in chữ nhỏ SGK, phân tích sai lầm - GV liên hệ, minh họa sai lầm trong
cải cách ruộng đất
- ý nghĩa: bộ mặt nông thôn miền bắc thay đổi, giai cấp địa chủ phong kiến bị đánh đổ
2. Khôi phục kinh tế, hàn gắn vết th ơng chiến tranh G hớng dẫn H làm việc độc lập, tìm
hiểu thành tựu khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thơng chiến tranh
- HS nghiên cứu SGK, lên bảng điền nội dung
- G phát vấn xem HS nắm nội dung sự kiện nh thế nào ?
Nông nghiệp: Công nghiệp: Thủ công nghiệp: Thơng nghiệp: Giao thơng vận tải: - Hãy trình bày ý nghĩa của những
thành tựu đó ?
ý nghĩa: giảm bớt khó khăn và cải thiện đời sống nhân dân, tạo tiền đề để cải tạo XHCN, an ninh quốc phòng đợc giữ vững.
Sơ kết mục
3. Cải tạo quan hệ sản xuất, b ớc đầu phát triển kinh tế, văn hóa (1958 - 1960) G chia lớp theo nhóm, thảo luận theo
yêu cầu sau
H thảo luận theo nhóm, phân tích, so sánh nhận thức cải tạo trớc kia và hiện nay.
- Cải tạo theo đờng XHCN là gì ? - Nhận thức về cải tạo trớc kia và hiện nay có sự thay đổi nh thế nào ?
Trớc đây quan niệm cải tạo nhằm xóa bỏ các thành phần kinh tế cá thể và t nhân dựa trên sở hữu t nhân về t liệu sản xuất
+ Hiện nay cải tạo khơng nhằm xóa bỏ mà sử dụng có hiệu quả các thành phần kinh tế
Trong việc thực hiện nhiệm vụ cải tạo miền bắc đã đạt đ… ợc thành tựu gì ?
H trình bày thành tựu + Nơng nghiệp: + Cơng nghiệp:
+ Văn hóa, giáo dục : Nêu những hạn chế và nguyên nhân
của những hạn chế trong việc thực hiện nhiệm vụ trên
Phân tích nguyên nhân, hạn chế
+ Sai lầm: đồng nhất giữa cải tạo và xóa bỏ các thành phần kinh tế t nhân cá thể
+ Vi phạm nguyên tắc tự nguyện công bằng G gợi dẫn, nhận xét + Ngun nhân: chủ qua, nóng vội, duy ý chí,
* Củng cố
- Thi hỏi đáp nhanh: G lần lợt đặt câu hỏi, trong thời gian 30s, các đội chơi tham gia giải đáp.
* H
ớng dẫn về nhà
- Học bài, nắm đợc nội dung sự kiện, làm bài tập phần điền SBT
- Chuẩn bị tiết sau: phần III, tìm 1 số t liệu hình ảnh về cuộc đấu tranh chống Mĩ - Diệm.
Tuần 29
Tiết 39:
Bài 28: Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền bắc đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gịn ở miền nam (1954 - 1965)
(Tiếp) A/ Mục tiêu cần đạt:
- Giúp HS nắm đợc cuộc đấu tranh chính trị của nhân dân miền nam, chống chế độ Mĩ - Diệm, giữ vững và phát triển lực lợng của nhân dân miền Nam.
- Phong trào "Đồng Khởi" của nhân dân miền nam.
- Giáo dục HS lịng u nớc, khâm phục chí khí đấu tranh. - Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, phân tích, nhận định, đánh giá. B/ Đồ dùng: - Bản đồ Việt Nam
- Lợc đồ "Đồng khởi" C/ Tổ chức hoạt động dạy học
* ổn định lớp * Kiểm tra bài cũ
- Em hãy trình bày tình hình nớc ta sau hiệp định Giơ - ne - vơ - Những thành tựu chúng ta đạt đợc trong kế hoạch 3 năm…
* Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
III/ Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diệm, giữ gìn và pt ll cách mạng tiến tới " đồng khởi " (1954 - 1960)
1. Đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diệm, giữ gìn và phát triển lực lợng …
a) Hoàn cảnh:
- Từ năm 1954, Mĩ nhảy vào miền nam thay chân Pháp, Mĩ trở thành kẻ thù chính và trực tiếp của nhân dân ta
G nêu vấn đề: Đảng ta chủ trơng chuyển từ đấu tranh chính trị
- HS giải thích lý do ta chuyển từ đấu tranh vũ trang…
Vậy chủ trơng đó đợc đề ra trong hồn cảnh nào ? vì sao ?
Trình bày diễn biến phong trào đấu tranh chính trị của nhân dân miền Nam?
b) Diễn biến: HS trình bày G treo lợc đồ, yêu cầu HS xác định
những đô thị
- Quan sát lợc đồ Việt Nam, lên bảng xác định vị trí đo thị trên lợc đồ
đấu tranh chống chế độ
2. Phong trào " Đồng khởi " (1959 - 1960 ) Phong trào "đồng khởi" bùng nổ
trong hoàn cảnh nào ?
* Hoàn cảnh:
- 1957 - 1959, Mĩ - Diệm mở rộng chiến dịch "tố
cộng", "diệt cộng"
- Thực hiện đạo luật 10 -59 G giới thiệu 1 số hình ảnh minh họa
Nhận xét gì về những chính sách đó ? G giới thiệu luật 10-59
Nảy sinh mâu thuẫn và sự chống đối chính quyền Diệm
Trớc tình hình đó Đảng có chủ trơng gì ?
- Chủ trơng: Hội nghị TW lần thứ 15 xác định con đờng cơ bản của cách mạng miền nam là khởi nghĩa giành chính quyền.
G treo lợc đồ, yêu cầu trình bày diễn biến trên lợc đồ
* Diễn biến: SGK G giới thiệu. minh họa
Trình bày kết quả phong trào ? Kết quả: Mặt trận dân tộc giải phóng miền nam Việt Nam ra đời (20/12/1960) là đại diện chân chính nhất của nhân dân miền nam
Em hãy nêu ý nghĩa lịch sử của phong trào "Đồng khởi"
ý nghĩa: Phong trào giáng một địn nặng nề vào chính sách thực dân kiểu mới của Mĩ ở miền Nam. Tác động mạnh làm lung lay tận gốc chính quyền Ngơ Đình Diệm
G nhận xét, bổ sung
IV/ Miền bắc xây dựng b ớc đầu cơ sở vật chất - kĩ thuật của CNXH (1961 - 1965) 1. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng (9-1960)
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng họp trong hoàn cảnh nào ?
* Hoàn cảnh:
- Miền Bắc đang tiến hành cải tạo XHCN thắng lợi
- Miền Nam: tiền hành "đồng khởi " thắng lợi - Hãy trình bày nội dung của Đại hội Nội dung: SGK
G hớng dẫn H quan sát H 62 - Quan sát + khai thác H 62 Nêu ý nghĩa của Đại hội - Phân tích một số nội dung:
* ý nghĩa: đánh dấu một bớc phát triển mới của cách mạng Việt Nam
* Củng cố
- Tờng thuật diễn biến phong trào "Đồng khởi" trên lợc đồ ?
* H
ớng dẫn về nhà
- Tập tờng thuật diễn biến, nắm đợc nội dung của bài
- Chuẩn bị: một số t liệu, hình ảnh về quá trình miền nam chiến đấu chống chiến tranh đặc biệt.
Tiết 40:
Bài 28: Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền bắc đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gịn ở miền nam (1954 - 1965)
(Tiếp) A/ Mục tiêu cần đạt:
- Giúp HS nắm đợc kế hoạch 5 năm lần thứ nhất (1961 - 1965) những âm mu, thủ đoạn của Mĩ trong "chiến tranh đặc biệt". Những thắng lợi của quân và dân ta ở miền Nam…
- Giáo dục lòng yêu nớc, khâm phục tinh thần chiến đấu vì độc lập dân tộc. - Rèn kĩ năng phân tích , tổng hợp, nhận định, đánh giá
B. Đồ dùng: - Tranh ảnh về "chiến tranh đặc biệt". - T liệu (băng hoặc tranh)
C. Tổ chức hoạt động dạy học:
* ổn định lớp. * Kiểm tra bài cũ.
- Em hãy trình bày về Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ III của Đảng (hoàn
cảnh, nội dung, ý nghĩa) ?
* Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2 Miền bắc thực hiện kế hoạch nhà n ớc 5 năm (1961 - 1965) - G yêu cầu HS nghiên cứu tài liệu.
- Mục tiêu của kế hoạch 5 năm lần thứ nhất là gì ?
* Mục tiêu: Xây dựng bớc đầu cơ sở vật chất cho CNXH.
- Kế hoạch đợc thực hiện nh thế nào ?
* Thực hiện: Nhà nớc tăng cờng đầu t vốn lớp gấp 3 lần khôi phục kinh tế.
- Yêu cầu HS lên bảng điền nội dung thành tựu: G nhận xét, chữa * Thành tựu: + Công nghiệp. + Nông nghiệp. + Thơng nghiệp. + Giao thơng vân tải. + Văn hóa giáo dục. _ Theo em những thành tựu trên có
tác dụng gì ?
* Tác dụng: Miền Bắc chi viện nhiều ngời và của cho chiến trờng.
- G minh họa. Sơ kết mục. + Miền Bắc có những thay đổi lớn và mặt xã hội và con ngời.
V/ Miền Nan chiến đấu chống chiến lợc "chiến tranh đặc biệt" của Mĩ 1. Chiến lợc "chiến tranh đặc biệt" của Mĩ ở miền Nam
G nêu vấn đề Sau thất bại "Đồng
khởi" ở miền Nam, Mĩ chuyển sang
chiến lợc "chiến tranh đặc biệt" - Nội dung của chiến lợc "chiến
tranh đặc biệt"
* Nội dung:
- Âm mu: "Dùng ngời Việt trị ngời Việt"
- Công thức của "chiến tranh đặc biệt" là: chủ lực ngụy cùng với cố vấn và trang bị Mĩ
* Thực hiện: - Đế quốc Mĩ thực hiện "chiến tranh
đặc biệt" ở miền Nam nh thế nào
- Tăng cờng lực lợng ngụy quân - Sử dụng chiến thuật "trực…"
- Thực hiện cuộc càn quét để tiêu diệt… - Lập 16.000 ấp chiến lợc
2. Chiến đấu chống chiến l ợc " chiến tranh đặc biệt " của Mĩ - Ta chủ trơng chiến đấu chống chiến
lợc "chiến tranh đặc biệt" là gì ?
* chủ trơng:
+ Kết hợp giữa đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ trang, kết hợp giữa tiến công và nổi dậy - Đánh địch trên 3 vùng chiến lợc
G phân tích chủ trơng
G phát phiếu học tập, yêu cầu H điền nội dung những thắng lợi của quân dân ta ở miền Nam trong chiến đấu
Thắng lợi của ta - Quân sự - Chính trị - Điền phiếu học tập G minh họa: H 64 + ấp Bắc + Hòa Thợng tự thiêu… - Em có nhận xét gì về thắng lợi trên Nhận xét * Củng cố
- Trình bày âm mu và thủ đoạn của đế quốc Mĩ trong "chiến tranh đặc
biệt"
- Những thắng lợi của ta trong "chiến tranh…"
* H
- Hoàn thành bảng niên đại sau:
Thời gian Sự kiện
19622 - 1 - 1963 2 - 1 - 1963 11 - 6 - 1963 11 - 6 - 1963 16 - 6 - 1963 1 - 11 - 1963
Tuần 30
Tiết 41:
Bài 29: Cả nớc trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nớc (1965 - 1973)
A/ Mục tiêu cần đạt:
- Giúp HS nắm đợc hoàn cảnh đế quốc Mĩ đề ra chiến lợc "chiến tranh cục
bộ", âm mu và thủ đoạn mới của Mĩ.
- Giáo dục tin tởng vào sự lãnh đạo của Đảng, lòng yêu nớc. - Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, phân tích, nhận định, đánh giá. B. Đồ dùng: - Lợc đồ trận Vạn Tờng
- Lợc đồ chiến thắng Mậu Thân. C. Tổ chức hoạt động dạy học:
* ổn định lớp. * Kiểm tra 15'
- Em hiểu khái niệm "chiến tranh đặc biệt" là gì ? trong chiến lợc "chiến
tranh đặc biệt" ở miền Nam (1961 - 1965) Mĩ đã thực hiện âm mu và thủ đoạn gì ? * Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I/ Chiến đấu chống chiến l ợc " chiến tranh cục bộ" của Mĩ (1965 - 1968) 1. Chiến lợc "chiến tranh cục bộ" của Mĩ ở miền Nam
G nêu vấn đề: sau thất bại "chiến
tranh…" Mĩ chuyển sang "chiến tranh cục bộ" (CTCB)
* Âm mu
Dựa vào u thế quân sự: quân động, hỏa lực mạnh chúng đã tìm diệt qn giải phóng và "bình định" miền Nam
- Mĩ thực hiện "CTCB" nhằm mục đích gì
Thủ đoạn của Mĩ trong "CTCB" là gì ?
* Thủ đoạn: - Đánh vào Căn cứ Vạn Tờng, + Tiến hành 2 cuộc phản công chiến lợc mùa khô
G cho H thảo luận câu hỏi cuối mục, nhận xét, đánh giá
* H thảo luận tìm ra điểm giống và khác nhau giữa hai chiến lợc
2. Chiến đấu chống chiến lợc "CTCB" của Mĩ
G treo lợc đồ, giải thích kí hiệu * Chiến thắng Vạn Tờng (8-1965) - Yêu cầu H lên bảng tờng thuật diễn
biến
H lên bảng tờng thuật diễn biến - Nhận xét, bổ sung, minh họa, tờng
- ý nghĩa của chiến thắng này ? ý nghĩa: chiến thắng này mở đầu cao trào diệt Mĩ ở miền Nam. Nó chứng tỏ rằng: quân và dân miền Nam hồn tồn có khả năng đánh thắng "CTCB" về mặt quân sự
- Sau chiến thắng Vạn Tờng quân và dân ta còn lập nên những chiến thắng nào ?
- Kết quả của chiến thắng mùa khô …
* Chiến thắng mùa khô 1965 - 1966 và 1966 - 1967
- Diễn biến: SGK G minh họa cuộc hành quân Gian
Xon - Xi - ti
Kết quả: Nêu vấn đề: không chỉ thắng lợi trên