1. Tổ chức
6A
6B 6C
II) Kiểm tra :
Kiểm tra đan xen trong giờ
III>Bài mới Hoạt động 1: Ôn tập - GV đệm đàn và hướng dẫn ơn tập dưới nhiều hình thức 1) Ơn các bài hát
+ Bài “ Tiếng chuông và ngọn” hát rõ 2 đoạn : đ1 rê thứ nhẹ nhàng , mềm mại : Đ2rê trưởng tươi sáng khoẻ mạnh
+ Vui bước trên đường xa hát với tình cảm trong sáng , nhịp nhàng
+ Hành khúc tới trường ( Hát đuổi) Hát dúng thể HK vui , rộn ràng
2) Ôn tập đọc nhạc - HD đọc gam - gõ tiết tấu - Đọc bài Chú ý các bài: 3,5,6,7,8 Ôn nhạc lý
- Cho hs nhắc lại các KT và ghi các kí hiệu
Ơn nhạc lý
- Cho hs nhắc lại các KT và ghi các kí hiệu
+ Bài đi cấy : Duyên dáng
+ Bài niềm vui của bé hát nhẹ nhàng trong sáng( giọng thứ )
+ Ngày đầu tiên đi học : Tha thiết nhịp nhàng của nhịp 3/4 -Tập đọc nhạc Số1: | | | | | | | | -Số 2: 2/4 | | | | | | | | | -số 3: 2/4 | | | | | | | | | | | - Số 4: 2/4 | | | | | | | | | | | | | | > - Số 5: 2/4 | | | | | | | | | | | | - Số 7:3/4 | | | | | | | | -Số 6: 2/4 | | | | | | -Số 8: 2/4 | | | | | | | | > -Số 9: 3/4 | | | | | | | | | | | -Số 10: 3/4 | | | | | | | | | | - Nhịp 2/4 : - Nhịp 3/4
4)Âm nhạc thường thức
-Cho hs nghe lại số tác phẩm của nhạc sĩ
Hoạt động 2: Kiểm tra
*Đọc Đề -Gọi Kiểm tra
- Các kí hiệu ghi cao độ trường độ - Những kí hiệu thường gặp trong bảng nhạc
- Văn Cao ( Làng tôi)
- Lưu Hữu Phước ( Lên Đàng ) - Phong Nhã ( Ai yêụ.....Nhi đồng) - Văn Chung ( lượn tròn, lượn khéo ) -Nguễn Xuân Khoát (Lúa Thu)
1)
Hát : Chọn và trình bày 1 ttrong
những bài hát đã học
Y/C : Hát to , rõ lời , có sắc thái t/ c của bài . Biết biểu diễn (4đ)
2)TĐN :
Đọc 1 bài tập đọc nhạc theo yêu cầu của giáo viên
Y/C : Đọc đúng cao độ trường độ và có ghép lời (4đ) 3)Nhạc lý So sánh nhịp 2/4 với 3/4 ( 2 điểm) Đáp án: 1) Các bài hát - Đi Cấy
- Niềm vui của em
- Ngày đầu tiên đi học
- Tia nắng hạt mưa 2)TĐN Số 3,4,5,6,7,8, 3) Nhạc lý : + Khác nhau về số lượng phách trong 1 ô nhịp
+ Giống nhau: mỗi phách = 1 nốt đen , phách 1 mạnh.
Sau khi kiểm tra tất cả hs giáo viên tiến hành tổng kết năm học . Công bố điểm tổng kết của các em , khen ngợi những em học tốt , động viên những em còn chưa đạt .