giảng dạy các ngành kỹ thuật tại trƣờng Đại học
1.5.1. Chủ thể quản lý Theo nh ng nh nghĩ kinh i n nh t, ho t ộng qu n lý là có tác Theo nh ng nh nghĩ kinh i n nh t, ho t ộng qu n lý là có tác ộng có nh h ng, có h h h th qu n lý (ng i qu n lý) n khách th qu n lý (ng i qu n lý) - trong một tổ h - nhằm làm cho tổ h v n hành và t m ch tổ h [5]. Qu n lý thi t TN, TH gi ng y các ngành kỹ thu t ở tr ng ĐH, h th qu n lý ở y là Hi u tr ởng, và là ng i có trách nhi m cao nh t Do , ng i Hi u tr ởng ph i nắm v ng sở lý lu n và th ti n v lĩnh v qu n lý, các h n ng và nội dung qu n lý, i t phân l p và ph i h p các nội dung qu n lý, các m t qu n lý, tác ộng lên i t ng qu n lý ằng các công , v i nh ng ph ng pháp qu n lý thích h p
Ch th qu n l ph i h tr ng thi t TN, TH, gi p ng i h t ti n h nh i TN, TH Nh ng thi t gi n n th gi ng vi n v ng i h t l m, g p ph n l m phong ph th m ngu n thi t TN, TH trong Nh tr ng
Qu n lý thi t TN, TH h u s i u ph i h th qu n lý. Vì th , quan i m h th qu n lý có tác ộng quan tr ng n nội dung qu n lý, từ khâu u t mua sắm, sử ng n vi o qu n Do , n u h th qu n lý quan tâm n qu n lý thi t TN, TH thì sẽ p ng yêu u nhi m v này, m o ph v ắ l trong quá trình o t o Ng l i, n u h th qu n lý ít quan tâm thì ho t ộng qu n lý khơng bao gi
th hi n hi u qu , gây nh h ởng không nh n qu n lý thi t TN, TH trong nhà tr ng
Bên nh , qu n lý thi t TN, TH gi ng y các ngành kỹ thu t ở tr ng ĐH cịn là các chính sách, hi n l qu n lý các Nhà tr ng Theo , các h , chính sách qu n lý thi t TN, TH Nhà tr ng n ph i rõ ràng, th và ph i i u h nh, thay ổi phù h p v i th ti n từng giai o n Các h , chính sách, hi n l qu n lý thi t TN, TH Nhà tr ng t o i u ki n thu n l i cho qu n lý t hi u qu cao và ng l i
1.5.2. Đối tượng quản lý
Đ i t ng qu n lý ti p nh n s tác ộng h th qu n lý. Tùy theo từng lo i i t ng khác nhau mà ta chia thành các ng th qu n lý khác nhau. Đ i t ng qu n lý ở y, là h th ng các thi t TN, TH gi ng y các ngành kỹ thu t Do , n ph i quan tâm u t mua sắm một cách ng ộ, cùng v i là ph i phù h p v i i t ng sử ng, ph i sử ng, khai thác t i tính n ng kỹ thu t từng lo i thi t , dàng trong o qu n, và ng l i n u không chú ý u t mua sắm, ổ sung một cách ng ộ ho không sử ng hi u qu ng nh vi o qu n không m o sẽ nh h ởng n h t l ng o t o Nhà tr ng
Thi t TN, TH là i u ki n không th thi u trong gi ng y các ngành kỹ thu t Thi t TN, TH t o i u ki n thu n l i cho ng i h th hi n các ho t ộng TN, TH. Do , ph i m o tính ng ộ, h th ng, th t và ph i có h t l ng cao, t o i u ki n cho ng i h trên sở t giác, t khám phá ki n th thông qua ho t ộng TN, TH, i sâu vào th t trong quá trình h t p
1.5.3. Người sử dụng
C QL p n v , GV và CV, SV l nh ng ng i tr ti p th hi n ng vi li n qu n từ mu sắm, sử ng n o qu n Ngoài ra, CBQL p n v , GV và CV ng ng th i ng ph i h u s h u s i u ph i h th qu n lý khi tri n kh i th hi n nh ng nhi m v gi o
Ng i sử ng ph i kh ng ngừng t h , t nghi n u v n liên qu n n thi t TN, TH, ki n th , kỹ n ng trong h ng n, h t p TN, TH, l i vừ l v i tr v n ho t ởng i u khi n s ng t o ng i h Y u t nh h ởng n qu n l thi t TN, TH gi ng y ng nh kỹ thu t l h t l ng ngu n nh n l sử ng h ng Ng i sử ng ph i ki n th , kỹ n ng v nghi p v , i t l v nhi m v qu n l , l i u ki n n ng o hi u qu qu n l Ng l i, y u t on ng i kh ng h tr ng, ng i sử ng thi u ki n th v kỹ n ng th thi t TN, TH sẽ sử ng l ng ph ho h o h t i v l m h n h hi u qu qu n l thi t TN, TH.
Tiểu kết chƣơng 1 Từ sở l lu n ở Ch ng 1, chúng tôi n u l n kh i qu t hung v qu n l thi t TN, TH gi ng y ng nh kỹ thu t ở tr ng ĐH, v nh n th y thi t TN, TH v tr v ng qu n tr ng trong gi ng y ng nh kỹ thu t ở tr ng ĐH Qu n lý thi t TN, TH h u s i u ph i h th qu n lý. Vì th , quan i m h th qu n lý có tác ộng quan tr ng từ khâu mua sắm, sử ng và o qu n Do , h th qu n lý quan tâm n qu n lý thi t TN, TH thì sẽ p ng yêu u nhi m v này, m o ph v ắ l trong quá trình o t o Ở y, trong qu n l , ng i qu n l ph i nh n th ng ắn v l lu n qu n l nh ng quy t s h qu n l chính xác phù h p h p v i t nh h nh th t
Từ nh ng v n trình bày nêu trên, chúng tơi nh n th y sở l lu n n u l n l n thi t Tuy nhi n, h ng t n ph i nh n nh n v nh gi ng th tr ng v x nh y u t nh h ởng n qu n l thi t TN, TH gi ng y ng nh kỹ thu t ở tr ng ĐH, v n n y sẽ h ng t i l m rõ h n ở Ch ng II “thực trạng quản lý thiết bị thí nghiệm, thực hành
CHƢƠNG 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ THIẾT BỊ
THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH GIẢNG DẠY CÁC NGÀNH KỸ THUẬT TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG