II tổ chức hệ thống cơ sở dữ liệu 1.Mô Hình Liên Kết Dữ Liệu
2.Phân tích mối quan hệ giữa các bảng
Bảng khen thởng- kỉ luật để lu trữ các thông tin về các lần khen thởng của từng học sinh, mỗi một lần khen thởng (kỉ luật) thì lu vào một bản ghi trong bảng khen thởng. Khi cần đa ra thông tin về các lần khen thởng (kỉ luật) của một học sinh nào đó thì phải kết nối bảng khen thởng và bảng học sinh thông qua trờng khoá MSHS. Mỗi học sinh có thể đợc khen thởng hoặc kỉ luật nhiều lần. Do vậy bảng khen thởng và bảng học sinh là quan hệ N-1
Bảng môn học để lu trữ các môn học của từng học sinh, mỗi học sinh có thể học nhiều môn, mỗi môn có hệ số điểm khác nhau nên cần lu vào một bản ghi trong bảng môn học để khi cần tìm về điểm số của môn học nào đó của một học sinh thì phải kết nối bảng môn học và bảng điểm thông qua tr- ờng khoá MSMH. Bảng môn học và bảng điểm là quan hệ 1-N
Bảng Giáo viên: để lu trữ các thông tin về giáo viên trong trờng (mỗi lớp sẽ có một giáo viên chủ nhiệm), mỗi trờng có nhiều giáo viên và mỗi giáo viên có thể đợc phân công giảng dậy ở nhiều lớp khác nhau. Mỗi lớp học sẽ có một giáo viên chủ nhiệm. Vì vậy mối quan hệ giữa bảng giáo viên và bảng lớp học là quan hệ 1 -N
Bảng KQHọctập: bảng này để lu thông tin về điểm TBHK1, TBHK2, TBCN. Về xếp loại học lực cho học sinh qua các kỳ và học lực cả năm. liên hệ giữa bảng điểm và bảng phân lớp thông qua MSHS. Mỗi học sinh có điểm tổng kết khác nhau và xếp loại học lực khác nhau, nên mối quan hệ giữa bảng KQHọctập và bảng học sinh là quan hệ N-1
Bảng lớp học: Lu thông tin về danh sách các lớp trong trờng. Bảng lớp học và bảng KQhọctập liên kết với nhau thông qua trờng khoá MSLH. Quan hệ gia hai bảng này là quan hệ 1-N
Bảng hạnh kiểm: Để lu trữ hạnh kiểm của học sinh thông qua trờng khoá MSHS qua các kì học và các năm học. Có nhiều loại hạnh kiểm và mỗi học sinh đợc xếp một loại hạnh kiểm, nên mối quan hệ giữa bảng hạnh kiểm và bảng học sinh là quan hệ N-1.
Iii - một số kết quả đầu ra
Mẫu 1: Bảng điểm chi tiết môn học của từng lớp.
Sở gd và đào tạo cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng ptthcs Độc lập - Tự Do - Hạnh Phúc Bảng điểm chi tiết
Năm học 2003 -2004
Môn: Toán lớp: 6a
1 PhạmMaiNgọc 7.0 8.0 9.0 8.0 8.3
2 ………. …. …. ….. ….. ….
Ngày… Tháng…Năm 2003
Hiệu trởng giáo viên giảng dậy
Mẫu 2: Bảng điểm tổng kết năm học 2003 - 2004
Sở gd và đào tạo cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng ptthcs Độc lập - Tự Do - Hạnh Phúc Bảng điểm chi tiết
Năm học 2003 -2004
STT Họ và tên Đ.miệng Đ.15phút Đ.viết Điểm HK Điểm TB
1 PhạmMaiNgọc 7.0 8.0 9.0 8.0 8.3
2 ………. …. …. ….. ….. ….
Ngày… Tháng…Năm 2003
Chơng IV