II- Đọc thầm và làm bài tập: 5điểm
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM
A. Kiểm tra đọc: (10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (5 điểm)
- Đọc đúng tiếng, từ: 2 điểm (Đọc sai dưới 3 tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ 3 đến 5 tiếng: 1 điểm; đọc sai từ 6 đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai trên 10 tiếng: không cho điểm).
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu (có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi ở 1 hoặc 2 dấu câu): 1 điểm; (không ngắt nghỉ hơi đúng ở 3 đến 4 dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ hơi đúng ở 5 dấu câu trở lên: khơng có điểm).
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm (đọc quá 1 phút đến 2 phút: 0,5 điểm; đọc quá 2 phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm).
- Trả lời đúng ý câu hỏi: 1 điểm (trả lời chưa đủ ý hoặc hiểu câu hỏi nhưng diễn đạt còn lúng túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời được hoặc trả lời sai ý: khơng có điểm). II. Đọc hiểu: (5 điểm). Học sinh thực hiện đúng mỗi câu được 1 điểm.
Câu 1: cCâu 2: dCâu 3: bCâu 4: aCâu 5: b B. Kiểm tra viết: (10 điểm)
I. Chính tả: (5 điểm)
- Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ rang, trình bày đúng đoạn văn (thơ): 5 điểm. Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai phụ âm đầu, vần, thanh hoặc viết hoa không đúng quy định): trừ 0,5 điểm.
- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,…. thì bị trừ 1 điểm tồn bài.
Lưu ý: Tất cả các đề còn lại cũng chấm theo thang điểm trên. II. Tập làm văn: (5 điểm)
Bài tham khảo
Tuổi thơ của em ln gắn bó với gia đình. Nơi ấy có bố, mẹ, chị gái và em. Bố em là một kỹ sư xây dựng, mẹ là nhân viên của Sở Tài chính. Chị gái em đang học lớp mười hai. Là một nữ sinh trung học, chị rất duyên dáng với những chiếc áo dài trắng ngần thanh nhã. Em và chị gái ln được sự quan tâm, chăm sóc của bố và mẹ. Em yêu từng thành viên trong gia đình. Nhìn bố thiết kế nên những cây cầu vững chắc, em muốn sau này mình sẽ trở thành một kỹ sư cầu đường. Nhìn mẹ tận tay nghiên cứu từng hóa đơn, bận rộn với từng con số, em tự hào vì bố và mẹ mình là những người đã đóng góp sức lực vào sự nghiệp xây dựng đất nước. Em càng yêu bố em hơn. Em mong gia đình em ln ln hạnh phúc.
ĐỀ SỐ 13
A. K
iểm tra đọc: (10 điểm)
I. Đ
ọc thành tiếng: (5 điểm)
Bài đọc:Khi mẹ vắng nhà
(SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 15)
- Đ
ọc diễn cảm toàn bài.
- T
rả lời câu hỏi sách giáo khoa.
II. Đ
ọc hiểu: (5 điểm)
- B
ài học:Ai có lỗi?
(SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 12)
- L
àm bài tập: Chọn câu trả lời đúng.
1. V
ì sao hai bạn nhỏ giận nhau?
a. C
ô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào En-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng.
b. E
n-ri-cô giận bạn, đẩy Cô-rét-ti, làm hỏng hết trang viết của Cô-rét-ti.
c. C
d. C ác ý trên đều sai.
2. V
ì sao En-ri-cơ hối hận, muốn xin lỗi Cơ-rét-ti?
a. S
au cơn giận, En-ri-cơ bình tĩnh lại.
b. E
n-ri-cô nghĩ được là Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷa tay mình.
c. E
n-ri-cơ nhìn thấy vai áo bạn đứt chỉ nên thấy thương bạn ….
d. T ất cả các ý trên. 3. A i đã chủ động làm lành với bạn? a. E n-ri-cô. b. C ô-rét-ti. c. E n-ri-cô và Cô-rét-ti. d. C
ác ý trên đều sai.
4. S
au khi nghe En-ri-cô kể lại câu chuyện của hai bạn, bố của En-ri-cơ có thái độ như thế nào?
a. V
ui lịng về thái độ của En-ri-cơ.
b. B
c. B ố khơng đồng tình về việc En-ri-cơ giơ thước dọa đánh bạn.
d. C
ả hai ý b và c.
5. C
âu “Tôi bắt đầu thấy hối hận” thuộc mẫu câu nào?
a. A i làm gì? b. A i là gì? c. A i thế nào? d. C ả a, b, c đều sai. B. K
iểm tra viết: (10 điểm)
I. C
hính tả (Nghe – viết): (5 điểm)
Bài viết:Cơ giáo tí hon
Bé treo nón, mặt tỉnh khô, bẻ một nhánh trăm bầu làm thước. Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị. Làm như cơ giáo, Bé đưa mắt nhìn đám học trị, tay cầm nhánh tram bầu nhịp nhịp trên tấm bảng. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít
đánh vần theo. Theo Nguyễn Thi
II. T
ập làm văn: (5 điểm)