VII. CHẾ ĐỘ ƯU TIÊN VÀ QUYỀN LỢI CỦA SINH VIÊN
GIÁO DỤC HOA KỲ
Bậc trung học (High School):
Lớp 6-12: Hoàn thành lớp 5, là năm cuốicùng của bậc tiểu học, trẻ em Hoa Kỳ sẽ bước cùng của bậc tiểu học, trẻ em Hoa Kỳ sẽ bước vào trung học. Trường trung học bao gồm tất cả là 7 năm, tương đương 6 lớp trong hệ 12 năm. Lớp 9 đến lớp 12 thường được gọi là phổ thơng trung học. Hồn thành lớp 12, học sinh Hoa Kỳ sẽ được cấp bằng tốt nghiệp phổ thông trung học.
Cấu trúc đại học và hướng nghiệp Hoa Kỳ
Đặc tính của nền giáo dục Hoa Kỳ là tính linhđộng và đa dạng. Người học có rất nhiều lựa động và đa dạng. Người học có rất nhiều lựa chọn để theo đuổi chương trình học phù hợp nhất với hồn cảnh và u cầu cơng việc của mình. Bạn có thể theo các chương trình cấp bằng cao đẳng, đại học, cao học hay chương trình dạy nghề, có thể chọn học tồn bộ chương trình hay làm “sinh viên đặc biệt” chỉ học một phần không lấy bằng cấp. Sự đa dạng và linh động này là một trong những nguyên nhân làm cho các trường đại học và cao đẳng Mỹ rất hấp dẫn kể cả với người nước ngồi.
Chương trình học có bằng cấpBằng cử nhân và cao đẳng Bằng cử nhân và cao đẳng
Bằng cử nhân thường mất 4 năm và bằngcao đẳng thường mất 2 năm. Chương trình cao cao đẳng thường mất 2 năm. Chương trình cao đẳng có thể là chương trình giúp bạn có một chun mơn cụ thể để ra đi làm, cũng có thể là chương trình “chuyển tiếp”, cho phép bạn chuyển sang học thêm hai năm nữa trong một chương trình đại học để lấy bằng cử nhân. Số
lượng tín chỉ yêu cầu, khoảng 130 đến 180 tínchỉ, thường được hồn thành trong 4 năm học chỉ, thường được hoàn thành trong 4 năm học tập trung.
Năm học có thể hơi khác nhau giữa cáctrường, song thơng thường là từ đầu tháng 9 trường, song thông thường là từ đầu tháng 9 đến cuối tháng 5. Năm học có thể được chia ra làm 2 kỳ, mỗi kỳ 18 tuần được gọi là “học kỳ” chia làm 4 kỳ hoặc 3 kỳ, mỗi kỳ dài 12 tuần.
Cao học (Master’s Degree)
Chương trình cao học nhằm hướng sinh viêntừ học vị cử nhân đi lên một chuyên ngành, từ học vị cử nhân đi lên một chuyên ngành, trong các ngành như: quản trị doanh nghiệp (M.B.A.), công tác xã hội (M.S.W.), giáo dục (M.Ed.), mỹ thuật (M.F.A.), luật (L.L.M.), báo chí (Master of Journalism), quan hệ quốc tế (MA in International Relations) và kiến trúc (Master of Architecture).
Học vị cao học chuyên ngành thiên về ứngdụng kiến thức hơn là nghiên cứu thuần túy. dụng kiến thức hơn là nghiên cứu thuần túy. Các chương trình cấp học vị chuyên ngành thường địi hỏi phải hồn tất từ 36 đến 48 tín chỉ (1 hoặc 2 năm học tập trung) và thường không chấp nhận sinh viên lấy tín chỉ bằng luận án.
Tiến sĩ (Ph.D.)
Chương trình tiến sĩ nhằm đào tạo học giảnghiên cứu hoặc giảng viên đại học tương lai. nghiên cứu hoặc giảng viên đại học tương lai. Việc nhận được bằng tiến sĩ chứng tỏ là sinh viên đó đã thể hiện năng lực của một nhà nghiên cứu trong một chuyên ngành. Ph.D (tiến sĩ) là học vị phổ biến nhất được cấp cho các ngành học thuật.
GIÁO DỤC HOA KỲ