- HS thảo luận nhóm 4. HS thảo thuận ghi kết quả vào nháp. - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- 2 nhóm lên bảng chia sẻ: giấy để vẽ, màu để tơ, bút chì để vẽ,, tẩy để xóa,
thước kẻ dùng để kẻ đường thẳng,…
- HS + GV nhận xét.
Hoạt động luyện tập, thực hành(25’)
1.Thực hành viết đoạn: viết 3 – 4 câu giới thiệu về một đồ vật dùng để vẽ. Bài 2: HS đọc yêu câu bài 2.
- Bài 2 yêu cầu làm gì?
- GV hướng dẫn HS làm bài: chọn một đồ vật các em dùng để vẽ và giới thiệu về đồ vật đó theo các câu hỏi gợi ý.
- HS lắng nghe, hình dung cách viết.
- HS thảo luận nhóm bàn. HS viết nhanh kết quả. - HS viết bài 9 vào VBTTV tr.31.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - 2 – 3 HS đọc bài làm của mình.
- Gv nhận xét, chữa cách diễn đạt các ý trong câu.
Hoạt động vận dụng, trải nghiệm(20’): Đọc mở rộng
1.Tìm đọc câu chuyện về trường học. Chia sẻ thông tin về câu chuyện.
- Trong buổi học trước cơ u cầu các em về tìm câu chuyện kể về trường học. - HS chia sẻ thông tin của câu chuyện cho cô cùng các bạn cùng nghe.
- HS làm việc theo nhóm 4.(5’) - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp. - HS + GV nhận xét, bổ xung.
2. Nói về nhận vật em thích trong câu chuyện,
- GV hướng dẫn HS nói dựa vào câu hỏi gợi ý.
? Câu chuyện có mấy nhân vật? Nhận vật em thích tên là gì? Điều gì ở nhận vật mà em thích nhất?
-1- 2 HS xung phong lên bảng kể trước lớp. - HS + GV nhận xét tuyên dương.
Hoạt động Vận dụng- trải nghiệm (3’): *. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 2: BẠN LÀ AI? CHỦ ĐỀ 2: BẠN LÀ AI?
TIẾT 21: SINH HOẠT LỚP : THỬ TÀI AI KHÉO TAY HƠN?I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: