So sánh hai câu, nhậnxét sự khác nhau về cấu tạo của thành phần chính? Dùng cụm từ bổ sung thơng tin gì cho câu?

Một phần của tài liệu PP NV6 HKI bài 3 YEU THUONG và CHIA SE (Trang 50 - 54)

phần chính? Dùng cụm từ bổ sung thơng tin gì cho câu?

(1) Tuyết/ rơi.

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

I. Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ1. Ví dụ: 1. Ví dụ:

Câu b Chủ ngữ Vị ngữ Cấu tạo Ý nghĩa

1 Tuyết rơi một từ tuyết trắng cụ thể hơn tuyết

vì có thêm thơng tin về đặc điểm màu sắc của tuyết 2 Tuyết

trắng rơi đầy đường một cụm từ rơi đầy đường cụ thể hơn rơi vì có thơng tin về mức độ đặc điểm của tuyết

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

I. Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ1. Ví dụ: 1. Ví dụ:

Trong câu (1), mỗi thành phần chính của câu chỉ có một từ. Trong câu (2), mỗi thành phần chính là một cụm từ. Chủ

ngữ tuyết trắng cụ thể hơn tuyết vì có thêm thơng tin về đặc điểm màu sắc của tuyết.Vị ngữ rơi đầy đường cụ thể hơn

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆTI. Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ I. Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ 1. Ví dụ: 2. Kết luận: 2. Kết luận: Thành phần chính của câu có thể là một từ, hoặc một cụm từ. Thành phần chính của câu có thể là một từ, hoặc một cụm từ. Dùng cụm từ làm thành phần chính của câu cung cấp được nhiều thông tin hơn cho người đọc, người nghe. Dùng cụm từ làm thành phần chính của câu cung cấp được nhiều thông tin hơn cho người đọc, người nghe. Vậy thành phần chính trong câu có cấu tạo như thế

nào? Tác dụng của việc mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ?

Một phần của tài liệu PP NV6 HKI bài 3 YEU THUONG và CHIA SE (Trang 50 - 54)

Tải bản đầy đủ (PPTX)

(175 trang)