Hoặc Theo tác giả Nguyễn Duy, cô bé Ngô Kiều anh trong câu chuyện trên đã gặp những “bão tố

Một phần của tài liệu 47 đề đọc HIỂU vào 10 văn (Trang 30)

cuộc đời” là mồ côi cả cha lẫn mẹ, chịu những định kiến và sự xa lánh của mọi người.

c. Các em có thể nêu được các ý sau:

+ Giúp bạn về vật chất: Nụ cười hồng, Cho em đến trường,..do nhà trường, lớp phát động. + Giúp bạn về tinh thần: gần gũi, lắng nghe, chia sẻ, động viên,…

+ Giúp bạn trong học tập.

Lưu ý 2: Các em phải giới hạn số câu cần trình bày 3 đến 5 câu (khơng ít cũng khơng nhiều:

Đủ - đúng → đảm bảo lượng và chất); các câu có đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ.

Ví dụ tham khảo: (1) Qua câu chuyện của cô bé Ngô Kiều Anh, em nhận thấy trong trường mình vẫn cịn khơng ít những bạn gặp hồn cảnh khó khăn. (2) Để góp phần giúp đỡ các bạn học sinh ấy, em sẽ thực hiện các việc sau: đóng góp tiền vào quỹ “Nụ cười hồng”, “Cho em đến trường” …do nhà trường, lớp phát động với mục đích để bạn an tâm không bỏ học; về tinh thần, em luôn gần gũi, lắng nghe, chia sẻ, động viên bạn trong cuộc sống và học tập. (3) Tóm lại, em sẽ ln là người bạn tốt để đồng hành cùng các bạn có hồn cảnh khó khăn.

Câu 1 (3.0 điểm): VĂN BẢN NGHỊ LUẬN

Về hình thức:

+ Viết một văn bản ngắn (khoảng 1 trang giấy thi); + Bài viết có đủ bố cục ba phần (MB – TB – KB); + Lập luận thuyết phục, diễn đạt mạch lạc;

+ Khơng mắc lỗi chính tả, ngữ pháp, từ ngữ;  Về nội dung:

+ Yêu cầu chung: các em phải có kiến thức và kỹ năng về dạng NLXH; bày tỏ quan điểm, suy nghĩ riêng nhưng cần có lý lẽ, căn cứ chính xác, thái độ chân thành nghiêm túc, phù hợp chuẩn mực đạo đức và pháp luật Nhà nước.

+ Yêu cầu cụ thể về bài làm:

Một phần của tài liệu 47 đề đọc HIỂU vào 10 văn (Trang 30)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(123 trang)