Ch đạo giáo viên tổ chức giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động nhóm, trao đổ

Một phần của tài liệu KẾ HOẠCH - Hcm.edu.vn (Trang 25 - 26)

lẫn nhau nộp sản phẩm cho giáo viên chấm thông qua trang “Trường học kết nối”.

9. Công tác thi đua, khen thƣởng

- Xây dựng kế hoạch thi đua khen thưởng phù hợp với tình hình thực tế, sựphát triển của nhà trường, thực hiện các ch tiêu công tác một cách thực chất; kiên quyết khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; khuyến khích các tổ nhóm chun mơn có nhiều mơ hình đổi mới.

- Đổi mới cơng tác thi đua, khen thưởng bảo đảm công khai, minh bạch với các tiêu chí rõ ràng, cụ thể gắn với hiệu quả cơng việc được giao; khuyến khích nhân rộng các mơ hình đổi mới và sáng tạo; vượt qua khó khăn để hồn thành tốt nhiệm vụ giáo dục tại nhà trường.

10. Cơng tác đảm bảo an tồn, an ninh trƣờng học

- Nâng cao hiệu lực quản lý, điều hành của lãnh đạo trường học nhằm huy động sức mạnh của cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh và phụ huynh nhà trường tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc.

- Nâng cao tinh thần cảnh giác của cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh nhà trường trước những âm mưu, hoạt động diễn biến hịa bình của các thế lực thù địch, hoạt động của các loại tội phạm, tệ nạn xã hội, đồng thời phát huy vai trò trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh nhà trường trong việc chấp hành pháp luật và trong công tác giữ gìn an ninh, trật tự.

- Xây dựng ý thức tự giác chấp hành pháp luật và Luật giao thông trong giáo viên học sinh như tổ chức tuyên truyền cho đội ngũ về việc tôn trọng pháp luật, nghiêm túc chấp hành luật giao thông, đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông, …

- Tuyên truyền, nhắc nhở cha mẹ học sinh kết hợp với nhà trường trong việc thực hiện An tồn giao thơng, giữ gìn “Cổng trường em sạch, đẹp, an tồn” như: đậu xe đúng qui định, giáo dục con em không mua quà trước cổng trường, giữ trật tự khi đi ngoài đường phố, không tụ tập la cà trên đường phố gây cản trở giao thông.

- Trang bị hệ thống phòng cháy, chữa cháy theo đúng tiêu chuẩn về chất lượng và thiết kế của PCCC, đồng thời các trường cũng xây dựng kế hoạch, phương án xử lý tính huống khi có sự cố về cháy nổ. Phương án này đã được ký duyệt của Trung tâm PCCC khu vực 3 và triển khai trong Hội đồng sư phạm, học sinh và đã được tổ chức diễn tập.

26

11. Về công tác Y tế học đƣờng

- Đảm bảo đạt yêu cầu về các tiêu chí cơng tác Y tế trường học. Thực hiện tốt cơng tác chăm sóc sức kh e ban đầu cho CB-GV-NV và học sinh; tích cực phịng chống dịch bệnh, phịng chống tai nạn thương tích trong học sinh.

- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát bếp ăn bán trú và căn tin nhà trường đảm bảo đạt tiêu chuẩn về vệ sinh an tồn thực phẩm, khơng để xảy ra ngộ độc thực phẩm trong nhà trường.

12. Công tác bán trú

- Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động bán trú, đảm bảo có đủ nhân viên phục vụ cho công tác bán trú, vệ sinh môi trường. Xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp, an tồn, thân thiện.

- Xây dựng bếp ăn theo quy trình một chiều, thực hiện thực đơn phong phú, ký kết hợp đồng với các cơng ty thực phẩm có uy tín, chia thức ăn đúng theo quy định để đảm bảo vệ sinh an tồn thực phẩm. Đưa cơng tác an tồn trường học, phịng dịch, đảm bảo an tồn vệ sinh thực phẩm vào nề nếp.

Một phần của tài liệu KẾ HOẠCH - Hcm.edu.vn (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(44 trang)