- Tổng số CBGV trong biên chế: 42 (BGH: 02; HC: 03; GV: 37)
2.4. Các giải pháp thực hiện
2.4.1. Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền
- Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyển truyền, quán triệt sâu sắc chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, các quy định của Ngành về chương trình giáo dục phổ thơng, đặc biệt là chương trình giáo dục phổ thơng năm 2019.
- Đảm bảo an toàn cho giáo viên và học sinh, đảm bảo thực hiện cơng tác phịng chống dịch Covid-19.
- Thực hiện tốt cơng tác tham mưu với chính quyền địa phương; tuyên truyền tới đội ngũ cán bộ giáo viên; cha mẹ học sinh và học sinh để thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường.
- Chuẩn bị đầy đủ, phù hợp với điều kiện của địa phương và thực hiện có kết quả việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thơng, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá tiếp cận với hướng đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thơng.
- Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua với các nội dung, hình thức thiết thực, hiệu quả phù hợp với điều kiện nhà trường. Đổi mới phương thức giáo dục, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống của cán bộ giáo viên và học sinh tạo sự chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục.
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm”. Phối kết hợp chặt chẽ với các đoàn thể trong nhà trường như: Cơng đồn, Đồn thanh niên, Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh.
2.4.2. Nâng cao năng lực quản lý của Ban giám hiệu
- Nâng cao vai trò trách nhiệm của Ban giám hiệu nhà trường; BGH cần tâm huyết, trách nhiệm, danh dự và tự trọng trước đội ngũ nhà giáo, phụ huynh và học sinh. Tăng cường công tác kiểm tra kịp thời nắm tình hình để động viên, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Thực hiện nghiêm túc về công khai, quy chế dân chủ trong nhà trường. - Đánh giá xếp loại giáo viên theo đảm bảo công bằng, đúng các văn bản hướng dẫn, tạo khơng khí đồn kết trong nội bộ nhà trường; xây dựng tác phong nhà giáo trong nhà trường (quan tâm nhiều đến giáo viên mới vào nghề hoặc còn hạn chế về phương pháp giảng dạy).
- Xây dựng kế hoạch cụ thể hàng tháng, hàng tuần, triển khai đến các thành viên trong nhà trường. Quản lý tài chính, thực hiện chế độ chính sách, thi đua khen thưởng…kịp thời, đúng các văn bản hướng dẫn.
- Quan tâm tăng cường cơ sở vật chất trường học, tiếp tục đầu tư trang thiết bị cho các phòng học chức năng, tăng cường đầu tư sách tham khảo cho phòng Thư viện; tiếp tục xây dựng tủ sách thư viện ở các lớp học…; tích cực thực hiện sử dụng hiệu quả các phương tiện và thiết bị dạy học.
- Xây dựng mơi trường học tập an tồn, thân thiện, sáng - xanh - sạch - đẹp.
2.4.3. Tiếp tục nâng cao năng lực và chất lượng đội ngũ giáo viên
- Thực hiện đúng các quy định về bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng thực hiện chương trình và sách giáo khoa mới theo đúng qui định của Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT.
- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn cho giáo viên về sách giáo khoa mới, bảo đảm 100% giáo viên dạy học lớp 6 tham gia tập huấn theo Chương trình GDPT 2019.
- Trên cơ sở hướng dẫn của Bộ và của Sở GD&ĐT Ban giám hiệu, giáo viên cốt cán và đại trà tập huấn các mô đun về phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá và xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường trong năm 2022-2023; tham gia các lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên đại trà theo phương thức bồi dưỡng qua mạng, thường xuyên, liên tục ngay tại trường; gắn nội dung bồi dưỡng thường xuyên với nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn trong trường và thành phố.
- Nâng cao vai trò trách nhiệm của đội ngũ tổ trưởng, tổ phó, đội ngũ cán bộ giáo viên. Tăng cường vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp.
- Giáo viên tích cực, tự giác học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá. Xây dựng đội ngũ giáo viên giỏi ở đều các môn học, mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo. Đổi mới phương pháp dạy học phù hợp nội dung bài giảng, đối tượng học sinh.
- Tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên đi học nâng cao trình độ trên chuẩn. Tự học, tự bồi dưỡng qua các tài liệu tham khảo, qua dự giờ thăm lớp, qua sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn. Chú trọng sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn.
- Chỉ đạo chặt chẽ, có hiệu quả học bồi dưỡng thường xuyên theo hướng dẫn của ngành và kế hoạch đã đề ra của giáo viên.
- Đối với giáo viên Tiếng Anh tăng cường giao tiếp với giáo viên người nước ngoài; phối hợp chặt chẽ với trung tâm Tiếng Anh để nâng cao kiến thức Tiếng Anh cho học sinh. Giáo viên dạy Tiếng Anh tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, tham gia sát hạch các lớp do các cấp tổ chức.
2.4.4. Tăng cường kỷ cương, nền nếp dạy và học
- Phát huy vai trò quản lý của các tổ trưởng, tổ phó chun mơn; tăng cường kiểm tra và dự giờ, đặc biệt là dự giờ đột xuất.
- Thực hiện đầy đủ nội quy, quy chế, quy định về chuyên môn nghiệp vụ. Thực hiện lên lớp đúng giờ; chấm chữa bài đầy đủ đúng quy định, chính xác đảm bảo cơng bằng, xếp loại học sinh chính xác theo đúng quy định của Bộ Giáo dục
và Đào tạo. Chú trọng giáo dục đạo đức cho học sinh, kiên quyết ngăn chặn mọi hiện tượng tiêu cực xâm nhập vào trường học. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thực chất, giáo dục lý tưởng và kỹ năng sống cho học sinh thông qua từng bài giảng của các môn học và thơng qua các hoạt động ngoại khóa.
- Dự giờ thăm lớp theo quy định, khảo sát, xếp loại giờ dạy 2 lần/năm, có kiểm tra kết quả của học sinh sau giờ dạy. Thực hiện nghiêm túc và hiệu quả công tác kiểm tra nội bộ của nhà trường; thực hiện tốt việc xử lý sau kiểm tra đối với các giáo viên được kiểm tra.
- Nâng cao chất lượng văn hoá đại trà, chú trọng mũi nhọn học sinh giỏi, ôn tập cho học sinh lớp 9 thi vào THPT. Phân công giáo viên và lịch dạy cụ thể, hợp lý, giao chỉ tiêu cho từng giáo viên dạy bồi dưỡng các đội tuyển; giao chỉ tiêu đến các lớp chủ nhiệm, giáo viên dạy các bộ mơn, làm kế hoạch cụ thể, chi tiết; tích cực thực hiện soạn và giảng có ứng dụng CNTT; Phát huy hiệu quả sinh hoạt chuyên môn trên trường học kết nối và trang Website của nhà trường.
- Nâng cao hiệu quả các giờ học thể dục. Thành lập đủ các đội tuyển dự thi thể dục thể thao, tham gia dự thi các môn thể thao theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT, cử giáo viên chuyên phụ trách TDTT của nhà trường.
- Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo phân phối chương trình, kế hoạch dạy 2 buổi/ngày theo kế hoạch chỉ đạo của Phòng GD&ĐT đảm bảo đúng quy định, nghiêm túc, hiệu quả. Thực hiện dạy ôn thi vào THPT cho học sinh lớp 9 trong học kỳ II. Tổ chức dạy phụ đạo cho học sinh có học lực yếu, kém các mơn Tốn; Văn; Anh các khối lớp (miễn phí).
2.4.5. Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá
- Đổi mới và nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn; tham gia hiệu quả các buổi sinh hoạt chuyên đề thành phố; thường xuyên thay đổi nội dung và hình thức tổ chức các buổi sinh hoạt chun mơn.
- Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, tăng cường kỹ năng thực hành của học sinh theo hướng phát triển năng lực học sinh. Áp dụng các phương pháp dạy học tích cực; thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá trong học sinh; đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá; chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai các hoạt động kiểm tra, đánh giá, thi trực tuyến, đánh giá bằng bài thực hành, dự án học tập…bảo đảm chất lượng, hiệu quả.
- Tiếp tục thực hiện tốt công tác bồi dưỡng giáo viên, bồi dưỡng chuyên đề theo trường, thành phố, thực hiện các chuyên đề của cấp THCS như chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi và các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy các mơn Văn, Tốn, Anh lớp 6,7,8,9 chun đề dạy ơn thi vào các trường THPT Tốn, Văn, Anh, chuyên đề dạy theo phương pháp tích hợp, liên mơn, chun đề giáo dục STEM, chuyên đề nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh; chuyên đề sử dụng CNTT trong quản lý và giảng dạy… Đầu tư cơ sở vật chất như: Thư viện,
thiết bị, phòng tin học, phòng Ngoại ngữ, nhà đa năng, bổ sung cơ sở vật chất cho các phòng học mới xây dựng…
- Kết hợp với Trung tâm học tập cộng đồng của phường để có hiệu quả cao hơn trong hoạt động của TTHTCĐ; nâng cao hiệu quả hoạt động của Câu lạc bộ Tiếng Anh phường Đại Phúc.
2.4.6. Tăng cường sự phối hợp giữa các đoàn thể trong và ngoài nhà trường
- Tăng cường sự phối hợp giữa các đoàn thể trong nhà trường và của địa phương nhằm tạo mơi trường an tồn, thân thiện cho học sinh.
- Tăng cường kiểm tra duy trì các nền nếp hoạt động trong và ngoài giờ học. - Triển khai kế hoạch hoạt động Đội theo chương trình của năm học.
- Tổ chức các cuộc thi: An toàn giao thông; Báo tường (song ngữ); Văn nghệ; thể thao...Tham gia các cuộc thi “Hát về mái trường”, Quan họ Bắc Ninh. Tham gia các hoạt động trải nghiệm: Tổ chức Hội trại; thi gói bánh chưng xanh…
- Tăng cường cơng tác Đồn, Đội trong nhà trường, tổ chức các hoạt động xã hội, hoạt động ngoài giờ lên lớp với các chủ điểm của năm học. Tiếp tục làm tốt phong trào đọc và làm theo báo Đội. Tham gia đầy đủ các cuộc thi do ngành giáo dục tổ chức.
2.4.7. Tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục
- Kết hợp chặt chẽ với các lực lượng giáo dục để thực hiện mơ hình xây dựng trường học an toàn, cổng trường an tồn, thân thiện. Đưa các trị chơi dân gian: Đánh cờ, kéo co, chơi ô ăn quan… hát dân ca Quan họ, hát bài hát về truyền thống nhà trường vào các hoạt động ngoại khóa của học sinh.
- Củng cố và phát huy hoạt động của hội cha mẹ học sinh, các chi hội khuyến học, các khu và các dòng họ trong phường.
- Quan tâm, chăm lo, giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn, các em học sinh thuộc diện chính sách.
- Phát huy sự giúp đỡ của các ban, ngành đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh, Hội phụ nữ, Hội khuyến học, Hội cựu giáo chức trong công tác giáo dục.
2.4.8. Tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học
- Sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí, sử dụng tốt các phịng thực hành, phịng học bộ mơn đã được trang bị.
- Tích cực thực hiện và sử dụng hiệu quả các phương tiện và thiết bị dạy học. - Tiếp tục đầu tư, mua sắm các trang thiết bị để phục vụ công tác giảng dạy trong nhà trường.