CHƯƠNG 4 : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
3. Kết quả thống kê
1. Khái niệm hoạt động ngoại khóa.
N Tỷ lệ (%)
Hoạt động ngoại khóa là hoạt động được tổ chức ngồi giờ học các mơn văn hóa ở trên lớp, một trong những mảng hoạt động giáo dục
quan trọng ở nhà trường các cấp, bậc học. 90 70.2 Hoạt động ngoại khóa là hoạt động nằm
ngồi chương trình học, thường mang tính chất
tự nguyện hơn là bắt buộc. 35 26.7
Hoạt động ngoại khóa là một buổi hội thảo, thảo luận trao đổi kiến thức, phương pháp
và kĩ năng có tính mở dành cho thính giả. 4 3.1
2. Mức độ thường xuyên tham gia hoạt động ngoại khóa của sinh viên Khoa Hàn Quốc học. Mức độ N Tỷ lệ Rất thường xuyên 5 3.8 Thường xuyên 48 36.6 Thỉnh thoảng 70 53.4 Hiếm khi 7 5.3
Không bao giờ 1 0.8
3. Hoạt động ngoại khóa sinh viên Khoa Hàn Quốc học quan tâm.
Hoạt động N Tỷ lệ (%) Hoạt động kỹ năng 105 32.9 Hoạt động tình nguyện 96 30.2 Hoạt động học thuật 70 21.9 Hoạt động thể chất 47 14.7 Hoạt động nghệ thuật 1 0.3
4. Lý do sinh viên Khoa Hàn Quốc học tham gia hoạt động ngoại khóa.
Phát triển bản thân 120 66.2
Mở rộng mối quan hệ 87 27.0
Làm đẹp CV 71 5.0
Điểm rèn luyện 107 2.3
5. Mức độ cần thiết của các loại hoạt động ngoại khóa đối với sinh viên Khoa Hàn Quốc học.
Không cần
thiết Cần thiết Rất cần thiết N Tỷ lệ
(%) N Tỷ lệ(%) N Tỷ lệ(%) Về học thuật (các cuộc thi, các buổi
tọa đàm... liên quan tới chuyên ngành
học của bản thân). 1 0.8 59 45 71 54.2
Về thể chất (các hoạt động liên quan
đến thể thao, văn nghệ). 13 9.9 90 68.7 28 21.4
Về việc tổ chức sự kiện (đảm nhiệm các chức vụ trong đoàn-hội, đăng ký
làm cộng tác viên...). 20 15.3 77 58.8 34 25.9
Về tình nguyện (hiến máu, tham gia
các chiến dịch như Mùa hè xanh...). 1 0.8 78 59.5 52 38.2 6. Mức độ quan tâm của sinh viên Khoa Hàn Quốc học đối với các hoạt động ngoại khóa.
Khơng quan
tâm Quan tâm Rất quan tâm N Tỷ lệ
(%) N Tỷ lệ(%) N Tỷ lệ(%) Về học thuật (các cuộc thi, các buổi tọa
đàm... liên quan tới chuyên ngành học
của bản thân). 2 1.5 65 49.6 64 48.9
Về thể chất (các hoạt động liên quan
đến thể thao, văn nghệ). 26 19.8 82 62.6 23 17.6
Về việc tổ chức sự kiện (đảm nhiệm các chức vụ trong đồn-hội, đăng ký
Về tình nguyện (hiến máu, tham gia
các chiến dịch như Mùa hè xanh...). 5 3.8 76 58 50 38.2
7. Mức độ tập trung của sinh viên Khoa Hàn Quốc học trong quá trình tham gia các loại hoạt động ngoại khóa.
Khơng tập
trung Tập trung Rất tập trung N Tỷ lệ
(%) N Tỷ lệ(%) N Tỷ lệ(%) Về học thuật (các cuộc thi, các buổi
tọa đàm... liên quan tới chuyên ngành
học của bản thân). 3 2.3 75 57.3 53 40.4
Về thể chất (các hoạt động liên quan
đến thể thao, văn nghệ). 26 19.9 76 58 29 22.1
Về việc tổ chức sự kiện (đảm nhiệm các chức vụ trong đoàn-hội, đăng ký
làm cộng tác viên...). 31 23.7 73 55.7 27 20.6
Về tình nguyện (hiến máu, tham gia
các chiến dịch như Mùa hè xanh...). 8 6.1 84 64.1 39 29.8
8. Mức độ chủ động tham gia của sinh viên Khoa Hàn Quốc học vào các loại hoạt động ngoại khóa.
Khơng chủ
động Chủ động Rất chủ động N Tỷ lệ
(%) N Tỷ lệ(%) N Tỷ lệ(%) Về học thuật (các cuộc thi, các buổi
tọa đàm... liên quan tới chuyên ngành
học của bản thân). 17 12.9 64 48.9 50 38.2
Về thể chất (các hoạt động liên quan
đến thể thao, văn nghệ). 43 32.8 63 48.1 25 19.1
Về việc tổ chức sự kiện (đảm nhiệm các chức vụ trong đoàn-hội, đăng ký
làm cộng tác viên...). 45 34.4 57 43.5 29 22.1
các chiến dịch như Mùa hè xanh...). 15 11.5 74 56.5 42 32 9. Yếu tố tác động Hồn tồn khơng đồng ý Khơng
đồng ý Trunglập Đồng ý tồn đồngHoàn ý N Tỷ lệ
(%) N Tỷ lệ (%) N Tỷ lệ (%) N Tỷ lệ (%) N Tỷ lệ (%) Tôi tham gia hoạt động
ngoại khóa do được bạn
bè khuyến khích 3 2.3 15 11.5 48 36.6 57 43.5 8 6.1
Tơi tham gia hoạt động ngoại khóa do định hướng
của bố mẹ 32 24.4 45 34.4 37 28.2 15 11.5 2 1.5
Trường, khoa có tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa phù hợp với khả năng của tơi
0 0 6 4.6 35 26.7 63 48.1 27 20.6
Công tác tuyên truyền, tuyển thành viên của các CLB thuyết phục được tôi
tham gia 1 0.7 9 6.9 49 37.4 57 43.5 15 11.5
10. Mức độ thay đổi suy nghĩ của sinh viên Khoa Hàn Quốc học sau khi tham gia hoạt động ngoại khóa.
N Tỷ lệ (%)
Hồn tồn khơng thay đổi 3 2.3
Không thay đổi 9 6.9
Thay đổi một phần 112 85.5
Hồn tồn thay đổi 7 5.3
11 .
Ảnh hưởng
Khơng đồng ý Trung lập Đồng ý
Tần số
Hoạt đơng ngoại khóa có khuynh hướng phát triển sự kết nối cộng đồng
1 0,8% 28 21,4% 102 77,8%
Hoạt động ngoại khóa thúc
đẩy động lực cho sinh viên 2 1,5% 30 22,9% 99 75,6%
Hoạt động ngoại khóa giúp cải thiện kỹ năng làm việc nhóm
3 2,3% 29 22,1% 99 75,6%
Hoạt động ngoại khóa giúp sinh viên trở nên kỷ luật hơn
5 3,8% 54 41,3% 72 54,9%
Hoạt động ngoại khóa giúp sinh viên phát triển kỹ năng sống
2 1,5% 30 22,9% 99 75,6%
Hoạt động ngoại khóa tăng khả năng xây dựng hình ảnh cá nhân
9 6,9% 43 32,8% 79 60,3%
Hoạt động ngoại khóa góp phần hồn thiện tư chất của sinh viên
2 1,6% 37 28,2% 92 70,2%
Hoạt động ngoại khóa làm tăng thành tích học tập của sinh viên
10 7,6% 59 45,1% 62 47,3%
Sinh viên hứng thú hơn trong học tập sau khi tham gia hoạt động ngoại khóa
8 6,1% 46 35,1% 77 58,8%
Việc ít tham gia hoạt động ngoại khóa làm mất đi những cơ hội của sinh viên
16 12,2% 45 34,4% 70 53,4%
Sinh viên ít tham gia hoạt động ngoại khóa thì có thể hồn thành việc học tốt hơn
28 21,4% 60 45,8% 43 32,8%
Những sinh viên tham gia hoạt động ngoại khóa sẽ thành cơng hơn trong cuộc sống
15 11,5% 71 54,2% 45 34,3%
Hoạt động ngoại khóa giúp tăng cường sức khỏe thể chức của sinh viên
7 5,3% 53 40.5% 71 54,2%
giảm căng thẳng, áp lực cho sinh viên