Hoạt động 1: (3 -5’)Củng cố kiến thức cũ
- Yờu cầu HS viết bảng con chữ E hoa, chữ Em cỡ vừa + GV cùng HS nhận xét, sửa sai, ghi điểm.
HĐ1: (5’)HDHS viết chữ G hoa
- GV treo chữ mẫu G hoa, HS quan sát - Cả lớp quan sát và TLCH H:Chữ G hoa gồm mấy nét? Đó là những nét nào?
- 2 nột: 1 nột là kết hợp của nột cong dưới và cong trỏi nối liền nhau. 1 nét là nét khuyết ngựoc
H: Chữ G hoa cao mấy đơn vị , rộng mấy đơn vị chữ? - Cao 8
li, rộng 5 li
H: Nét 1 chữ G hoa giống chữ nào đã học? - Giống chữ C
- GV vừa nêu qui trình, kết hợp viết vào khung hình kẻ sẵn:
- Nột 1 viết tương tự chữ C, điểm dừng bỳt ở dũng kẻ thứ 3
- Nột 2 : Điểm dừng bỳt của nột 1 , chuyển hướng xuống nột khuyết ngược.
- GV yêu cầu HS nhắc lại qui trình viết chữ G hoa - Yờu cầu HS viết lu không chữ G hoa
- Yờu cầu HS viết chữ G hoa cỡ vừa vào bảng con + GV theo dõi nhận xét, sả sai
HĐ2: (5’)HD viết cụm từ ứng dụng
B ớc 1: GV giới thiệu cụm từ ứng dụng
H: Bạn nào hiểu “ Gắng cụng học hành” nghĩa là gì?
B
ớc 2: HS quan sát và nhận xét cụm từ ứng dụng
H: Nêu nhận xét về độ cao của các chữ trong cụm từ? H: Nêu vị trí các dấu thanh?
- Yờu cầu HS viết bảng con chữ Gắng cỡ vừa vào bảng con
HĐ3: HD HS viết vào vở tập viết(12 -13’) - GV cho HS quan sát chữ mẫu trong vở
H: Nêu điểm bắt đầu và điểm kết thúc của chữ G hoa? + GV theo dõi, nhắc nhở HS
+ GV thu chấm 5 bài, nhận xét để HS rút kinh nghiệm C. Củng cố dặn dị:(3’)
H: Hơm nay các em học viết chữ gì? H: Tìm cụm từ có chữ G?
- GV nhận xét tiết học, chữ viết
Sinh hoạt lớp
Tuần 9 I/ Mục tiêu
- Nhận xét các hoạt động ở tuần 9
- Nắm kế hoạch hạt động trong tuần 10.