V. Hệ thống sách giáo khoa, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo bổ trợ và
5.3. Thiết bị và đồ dùng dạy học
Thiết bị, đồ dùng dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 được xây dựng phù hợp theo Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Ngồi ra, có bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp với đặc điểm của SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 “Cánh Diều”.
39
TÊN BÀI: ……………………..
Thời gian thực hiện: (số tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Về năng lực
Nêu cụ thể yêu cầu HS làm được gì (biểu hiện cụ thể của năng lực chung và năng lực đặc thù môn học cần phát triển) trong hoạt động học để chiếm lĩnh và vận dụng kiến thức theo u cầu cần đạt của chương trình mơn học/hoạt động giáo dục.
2. Về phẩm chất
Nêu cụ thể yêu cầu về hành vi, thái độ (biểu hiện cụ thể của phẩm chất cần phát triển gắn với nội dung bài dạy) của HS trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ học tập và vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
– Sách giáo khoa, SGV, SBT Giáo dục kinh tế và pháp luật 10; – Đồ dụng học tập;
– Học liệu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 1: Khởi động a) Mục tiêu
Xác định rõ mục tiêu của hoạt động là gì (tạo khơng khí thoải mái cho HS chuẩn bị vào bài học mới; HS bước đầu nhận biết, làm quen với nội dung bài học;…).
b) Tổ chức thực hiện
– GV giao nhiệm vụ cho HS. – HS thực hiện nhiệm vụ.
– GV giới thiệu bài học mới và những yêu cầu nhiệm vụ cụ thể cần giải quyết trong bài học.
Phần thứ hai. HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI DẠY GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT 10
(Theo Công văn số 5512/BGDĐT–GDTrH ngày 18/12/2020 và Công văn số 2613 ngày
23/6/2021 của Bộ GDĐT)