Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- Tìm phân số bằng phân số =>Nhận xét
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Nội dung: Bài 3
- Gọi hs đọc y/c
- Y/c hs làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ
- Y/c hs làm bảng phụ lên trình bày
=> Gv nhận xét, chốt kết quả đúng Nêu cách QĐMS 2 phân số ? Bài 6
- Nêu y/c bài tập - Làm bài cá nhân
- HS nêu
Bài 3
-Học sinh đọc bài toán -Làm bài vào vở -Lên bảng chữa -Nhận xét và Ta có = = ; = = và Ta có = = ; = = Bài 6
- Y/c hs lên bảng chữa bài => Nhận xét, chốt đáp án đúng Bài 8
- Gọi hs đọc y/c
- Y/c hs làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ
- Y/c hs làm bảng phụ lên trình bày
=> Gv nhận xét, chốt kết quả đúng Nêu cách QĐMS các phân số ? * HD về nhà làm bài tập vận dụng C. Củng cố, dặn dị - Hệ thống ND ơn tập - Nhận xét giờ học.
- Nêu y/c bài tập - Làm bài cá nhân - Chữa bài tập
= ; =
Bài 8
-Học sinh đọc bài toán -Làm bài vào vở - 3 em lên bảng chữa -Nhận xét và Ta có = = ; = = và = = ; giữ nguyên PS ; và Ta có = = = = = = * BTVD: Mẹ bớt ra 3 quả cam
Tiết 4: Tiếng Việt (ơn)
I. Mục tiêu
- Đọc và hiểu bài Múa rối nước; biết nhận xetsveef những sáng tạo của người xưa trong một số bộ môn nghệ thuật.
- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/gi/d hoặc tiếng có dấu hỏi hoặc dấu ngã - Nói viết được câu kể Ai thế nào ?