Các hoạt động dạy học:

Một phần của tài liệu Tuần 21 q5 (Trang 26 - 28)

Hoạt động dạy Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ:

- Tìm phân số bằng phân số =>Nhận xét

B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Nội dung: Bài 3

- Gọi hs đọc y/c

- Y/c hs làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ

- Y/c hs làm bảng phụ lên trình bày

=> Gv nhận xét, chốt kết quả đúng Nêu cách QĐMS 2 phân số ? Bài 6

- Nêu y/c bài tập - Làm bài cá nhân

- HS nêu

Bài 3

-Học sinh đọc bài toán -Làm bài vào vở -Lên bảng chữa -Nhận xét và Ta có = = ; = = và Ta có = = ; = = Bài 6

- Y/c hs lên bảng chữa bài => Nhận xét, chốt đáp án đúng Bài 8

- Gọi hs đọc y/c

- Y/c hs làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ

- Y/c hs làm bảng phụ lên trình bày

=> Gv nhận xét, chốt kết quả đúng Nêu cách QĐMS các phân số ? * HD về nhà làm bài tập vận dụng C. Củng cố, dặn dị - Hệ thống ND ơn tập - Nhận xét giờ học.

- Nêu y/c bài tập - Làm bài cá nhân - Chữa bài tập

= ; =

Bài 8

-Học sinh đọc bài toán -Làm bài vào vở - 3 em lên bảng chữa -Nhận xét và Ta có = = ; = = và = = ; giữ nguyên PS ; và Ta có = = = = = = * BTVD: Mẹ bớt ra 3 quả cam

Tiết 4: Tiếng Việt (ơn)

I. Mục tiêu

- Đọc và hiểu bài Múa rối nước; biết nhận xetsveef những sáng tạo của người xưa trong một số bộ môn nghệ thuật.

- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/gi/d hoặc tiếng có dấu hỏi hoặc dấu ngã - Nói viết được câu kể Ai thế nào ?

Một phần của tài liệu Tuần 21 q5 (Trang 26 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(33 trang)
w