- Học bài, chuẩn bịcho giờ thực hành: Xem trước bài thực hành 5 tr
5. Tụ màu nền và kẻ đường biờn của cỏ cụ tớnh
+ Kĩ năng: Rốn luyện cỏc thao tỏc với cỏc nỳt lệnh trờn thanh cụng cụ + Thỏi độ: yờu thớch mụn học
II.Chuẩn bị:
+ GV: Giỏo ỏn và chuẩn bị phũng mỏy.
+ HS: Vở ghi và sỏch giỏo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
III. Tiến trỡnh giờ dạy:
1.Kiểm tra bài cũ:
? Để định dạng phụng chữ, cỡ chữ và kiểu chữ ta thực hiện cỏc bước nào? ? Nờu cỏc bước căn lề trong ụ tớnh?
2.Bài mới:
Hoạt động của GV - HS Nội dung
GV: Giới thiệu với HS một số trường hợp cần sử dụng chữ số thập phõn trong trang tớnh.
- HS: Chỳ ý lắng nghe.
- GV: Giới thiệu 2 nỳt lệnh để tăng và giảm số chữ số thập phõn trong trang tớnh.
- HS: Quan sỏt và ghi chộp.
GV: Đưa ra cỏc bước để tăng hoặc giảm số chữ số thập phõn của dữ liệu số trong trang tớnh.
GV: Treo một bức tranh cú bảng tớnh Excel đó được trang trớ màu nền và đường biờn để học sinh quan sỏt và hỏi học sinh so sỏnh khi quan sỏt với một trang tớnh chưa được trang trớ như vậy.
- HS: Quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi.
GV: Đưa ra cỏc bước tụ màu nền trong trang tớnh. - HS: Quan sỏt và ghi chộp
GV : Đưa ra cỏc bước kẻ đường biờn trong trang tớnh.
- HS: Quan sỏt và ghi chộp.
4. Tăng hoặc giảm số chữ số thập phõn của dữ liệu số của dữ liệu số
Tăng thờm một chữ số thập phõn. Giảm bớt một chữ số thập phõn.
* Chỳ ý
Khi giảm bớt một chữ số thập phõn, chương trỡnh sẽ thực hiện quy tắc làm trũn số. - Bước 1: Chọn ụ (hoặc cỏc ụ) cần giảm hoặc tăng chữ số thập phõn.
- Bước 2: Nhỏy và nỳt để giảm số chữ
số thập phõn hoặc nỳt để tăng số chữ số
thập phõn.
5. Tụ màu nền và kẻ đường biờn của cỏc ụtớnh tớnh
- Màu nền của cỏc ụ tớnh giỳp ta dễ dàng phõn biệt và so sỏnh cỏc miền dữ liệu khỏc nhau trờn trang tớnh.
* Cỏc bước tụ màu nền
- Bước 1: Chọn ụ hoặc cỏc ụ cần tụ màu nền.
- Bước 2: Nhỏy vào nỳt Fill Colors để chon màu nền.
- Bước 3 : Nhỏy chọn màu nền.
* Cỏc bước kẻ đường biờn
- Bước 1: Chọn cỏc ụ cần kẻ đường biờn. - Bước 2: Nhỏy nỳt Border để chọn kiểu vẽ
đường biờn.
- Bước 3: Nhỏy chọn kiểu kẻ đường biờn. 3. Củng cố - Dặn dũ:
- Cỏch tăng, giảm số chữ số thập phõn trong trang tớnh.
- Cỏch tụ màu nền và kẻ đường biờn cho cỏc ụ tớnh trong trang tớnh. - Thực hành trờn mỏy nếu cú điều kiện
Ngày giảng: 04/01/2012 (7A) 06/01/2012 (7B) Tiết 39: BÀI THỰC HÀNH 6:
ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (t1) I. Mục tiờu:
+ Kiến thức:
Biết được mục đớch của định dạng trang tớnh. Biết cỏch kẻ đường biờn và tụ màu nền cho ụ tớnh.
Thấy được ý nghĩa của việc định dạng trang tớnh giỳp cho trang tớnh dễ đọc, dễ hiểu và đẹp hơn. + Kĩ năng: thực hiện được cỏc thao tỏc căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tớnh
+ Thỏi độ: yờu thớch mụn học
II.Chuẩn bị:
+ GV: Giỏo ỏn và chuẩn bị phũng mỏy.
+ HS: Vở ghi và sỏch giỏo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
III. Tiến trỡnh giờ dạy:
1.Kiểm tra bài cũ:
? Để định dạng phụng chữ, cỡ chữ và kiểu chữ ta thực hiện cỏc bước nào? ? Nờu cỏc bước căn lề trong ụ tớnh?
? Để đổ màu nền cho trang tớnh ta làm thế nào? 2.Bài mới:
Hoạt động của GV - HS Nội dung
Hoạt động 1
- Yờu cầu HS mở bảng tớnh “Bang điem lop em” đó lưu trong bài TH.4 và 5 để điều chỉnh và định dạng thớch hợp để cú trang tớnh như hỡnh 66.
- GV soạn sẵn 2 bảng tớnh, chiếu bài thực hành cho HS quan sỏt, nhận xột, so sỏnh sự khỏc biệt giữa trang tớnh chưa được định dạng và trang tớnh đó được định dạng. Trả lời cỏc cõu hỏi: ? Cỏch trỡnh bày của trang tớnh nào cú ưu điểm
hơn, và ưu điểm hơn ở điểm nào?
? Cỏc yếu tố định dạng khỏc biệt là gỡ? YC liệt kờ cỏc yếu tố khỏc biệt đú?
? Để cú được cỏc kết quả đó nhận biết đú cần thực hiện thao tỏc định dạng gỡ? Em hóy liệt kờ cỏc thao tỏc đú?
- GV hướng dẫn chi tiết thao tỏc gộp cỏc ụ từ A1 đến G1 bằng cỏch chọn khối ụ A1:G1 rồi nhỏy nỳt Merge and Center. Để huỷ bỏ thao tỏc trờn nhỏy nỳt một lần nữa.
Bài tập 1. Thực hành định dạng văn bản và số,
căn chỉnh dữ liệu, tụ màu văn bản, kẻ đường biờn và tụ màu nền.
-> Cõn đối, dễ phõn biệt và so sỏnh nhờ hàng tiờu đề cột cú kiểu phụng chữ khỏc biệt, cỏc ụ tớnh được tụ màu nền theo nhúm 5 HS, dl quan trọng là Điểm trung bỡnh cú màu nền riờng biệt, …
-> Phụng chữ, màu chữ hàng tiờu đề bảng và hàng tiờu đề cỏc cột, phụng chữ và màu chữ cỏc hàng khỏc, hàng tiờu đề bảng được căn giữa nhiều ụ tớnh, màu nền và đường biờn,…
- GV ghi lờn bảng để tổng kết và thống nhất với HS. Qua đú HS sẽ giải quyết vấn đề theo tư duy cụng nghệ.
3. Củng cố - Dặn dũ: - Nhận xột buổi thực hành;
Ngày soạn: 07/01/2012
Ngày giảng: 10/01/2012 (7A + 7B)
Tiết 40: BÀI THỰC HÀNH 6:
ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (t2) I. Mục tiờu:
+ Kiến thức:
Biết được mục đớch của định dạng trang tớnh. Biết cỏch kẻ đường biờn và tụ màu nền cho ụ tớnh.
Thực hiện cỏc thao tỏc căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tớnh. Nhớ lại cụng thức trờn trang tớnh, chốn thờm cột và hàng…
+ Kĩ năng: thực hiện được cỏc thao tỏc căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tớnh + Thỏi độ: Trung thực, yờu thớch mụn học
II.Chuẩn bị:
+ GV: Giỏo ỏn và chuẩn bị phũng mỏy.
+ HS: Vở ghi và sỏch giỏo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
III. Tiến trỡnh giờ dạy:
1.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong tiết dạy 2.Bài mới:
Hoạt động của GV - HS Nội dung
GV HS nhập dữ liệu cho trang tớnh cần đỳng
với vị trớ ụ tớnh giống như yờu cầu SGK
Chỳ ý: - Cột Mật độ cần giảm số chữ số thập
phõn để hiển thị phần nguyờn.
- Cỏc cột Diện tớch, Dõn số, Tỉ lệ dõn số thành
thị cần hiển thị một chữ số thập phõn
- GV quan sỏt hoạt động của cỏc nhúm, K.tra 1 số nhúm xem kết quả hoạt động của cỏc nhúm.
Bài tập 2. Thực hành lập trang tớnh, sử
dụng cụng thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tụ màu.
a. HS nhập dữ liệu cho trang tớnh cần đỳng với vị trớ ụ tớnh giống như yờu cầu SGK
b. Cụng thức tớnh mật độ tại ụ E6:=D6/C6*1000 . Sau khi tớnh xong CT ụ E6 em hóy sao chộp CT vào cỏc ụ tương ứng của cột E.
c. Chốn thờm cỏc hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột và thực hiện cỏc thao tỏc định dạng văn bản, định dạng số để cú trang tớnh tương tự như hỡnh 68 (Trang 58).
d. Lưu bảng tớnh với tờn: “Cac nuoc DNA +
lop”.
3. Củng cố - Dặn dũ: - Nhận xột buổi thực hành,
- Chấm điểm một số nhúm thực hiện tốt.
Ngày giảng: 11/01/2012 (7A) 13/01/2012 (7B) Tiết 41:
TRèNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH (M.1, 2) I. Mục tiờu:
+ Kiến thức:
Hiểu được mục đớch của việc xem trang tớnh trước khi in. Biết cỏch xem trước khi in.
Biết điều chỉnh trang in bằng cỏch di chuyển dấu ngắt ngang. + Kĩ năng: thực hiện được cỏc thao tỏc trong bảng chọn với trang tớnh + Thỏi độ: Nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học
II.Chuẩn bị:
+ GV: Giỏo ỏn và chuẩn bị phũng mỏy.
+ HS: Vở ghi và sỏch giỏo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
III. Tiến trỡnh giờ dạy:
1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS Nội dung
- Quan sỏt H69-SGK/59 – là hỡnh ảnh
trang tớnh được xem trước khi in
+ Nội dung trang tớnh Bảng điểm lớp
7A trước hiển thị trờn mấy trang? nờu
cụ thể?
+ Nếu khụng chỉnh sửa ta tiến hành in ngay thỡ kết quả in ra ntn?
- Đọc TTSGK + qsỏt H71
- Để ngắt trang em mở bảng chọn nào, chọn lệnh nào?
+ QS H72
+ Khi thực hiện lệnh Page Break Priview trờn màn hỡnh xuất hiện gỡ? +Qs H73a+73b
+Hdẫn cỏch kộo thả dấu ngắt trang ?Nờu cỏc bước thực hiện ngắt trang - GV hướng dẫn HS trả lời cõu hỏi 1 và 2 SGK trang 65