III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP ĐỘT PHÁ
7. Nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mớ
yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới
a) Ban hành kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn 2021-2025 gắn với nhu cầu sử dụng, quy hoạch, bổ nhiệm, luân chuyển và điều động CBCCVC; quan tâm tới việc đào tạo, bồi dưỡng, thử thách qua môi trường thực tiễn nhằm triển khai thực hiện có hiệu quả Đề án số 06-ĐA/TU ngày 05/11/2021 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về đột phá trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2021-2025.
b) Tự đào tạo, bồi dưỡng:
- Các cơ quan, đơn vị xây dựng kế hoạch tự đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức thuộc thẩm quyền quản lý; mỗi cơ quan, đơn vị thành lập 01 Ban Đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức. Ban Đào tạo bồi dưỡng xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện và kiểm tra về kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ, văn hố cơng vụ đối với cán bộ, cơng chức, viên chức cơ quan từ 1-2 lần/năm. Kết quả kiểm tra là một trong các tiêu chí để đánh giá, xếp loại và thực hiện công tác cán bộ như bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyển, điều động, giải quyết chế độ chính sách đối với cán bộ, cơng chức, viên chức.
- Tổ chức kiểm tra, sát hạch, đánh giá kiến thức, năng lực, kỹ năng về chuyên môn nghiệp vụ, hiểu biết chung ít nhất 01 lần/năm đối với ít nhất 50% số cán bộ, công chức;
- Các cơ quan, đơn vị tổ chức kiểm tra, sát hạch, đánh giá kiến thức, năng lực, kỹ năng về chun mơn nghiệp vụ ít nhất 01 lần/năm đối với số viên chức chuyên môn nghiệp vụ. Riêng đối với viên chức sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo và sự nghiệp y tế tổ chức kiểm tra nghiệp vụ chuyên mơn hoặc thi tay nghề ít nhất mỗi năm 01 lần hoặc theo quy định của ngành.
c) Thực hiện các chương trình đào tạo, bồi dưỡng nhằm đột phá trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2021-2025.
- Bồi dưỡng trước khi bổ nhiệm ngạch công chức, viên chức.
- Tổ chức các lớp bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ lãnh đạo, quản lý kết hợp với đi thực tế và trao đổi kinh nghiệm trong và ngoài nước.
- Tổ chức các lớp đào tạo văn bằng 2 đối với CBCCVC trong quy hoạch các chức danh Tỉnh ủy quản lý.
- Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn và trung hạn tại nước ngoài. - Tổ chức bồi dưỡng kỹ thuật chuyên sâu ngành y tế.
- Tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên giảng dạy học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế.
- Tổ chức bồi dưỡng tiếng Anh trình độ IELTS để cán bộ có đủ khả năng làm việc trong mơi trường quốc tế.
- Tổ chức các lớp đào tạo đại học hoặc cử cán bộ, công chức cấp xã chưa đạt chuẩn về trình độ đào tạo chun mơn theo quy định.
d) Về đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ phấn đấu đạt mục tiêu theo Quyết định số 1659/QĐ-TTg ngày 19/11/2019 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2030”.
- Đối tượng: cán bộ, công chức chuyên môn và công chức lãnh đạo, quản lý từ cấp phòng và tương đương trở lên dưới 40 tuổi; viên chức và viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý; cán bộ, công chức xã và lãnh đạo quản lý cấp xã dưới 40 tuổi.
- Nội dung: Phấn đấu bồi dưỡng để đạt bậc 4 đối với cán bộ, công chức, viên chức cấp tỉnh, huyện; bậc 3 đối với cán bộ, công chức cấp xã.
- Chủ trì thực hiện: Sở Nội vụ chủ trì triển khai các chương trình bồi dưỡng ngoại ngữ đối với cán bộ, công chức cấp tỉnh, huyện, xã; Các sở, ban, ngành, Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố và các đơn vị sự nghiệp, tổ chức hội cấp tỉnh chủ trì triển khai các chương trình bồi dưỡng ngoại ngữ đối với viên chức thuộc thẩm quyền quản lý.
- Kinh phí tổ chức: Đối với cán bộ, cơng chức: Kinh phí tổ chức do ngân sách nhà nước cấp theo phân cấp hiện hành; kinh phí do cơ quan quản lý, sử dụng cán bộ, cơng chức; đóng góp của CBCC; tài trợ của tổ chức, cá nhân trong và ngồi nước; Đối với viên chức: Kinh phí tổ chức được bố trí từ nguồn tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập (không bao gồm nguồn ngân sách nhà nước bố trí cho đơn vị); đóng góp của viên chức và các nguồn hợp pháp khác theo quy định.
đ) Tăng cường công tác kiểm tra, thanh tra, giám sát cơng tác đào tạo, bồi dưỡng về nội dung, chương trình, hình thức, chất lượng, kinh phí....của các cơ quan, đơn vị được giao nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng.