1. Kết luận:
Giáo dục môi trường là một quá trình nhằm phát triển ở người học sự hiểu biết và quan tâm trước những vấn đề môi trường, bao gồm kiến thức, thái độ. hành vi, trách nhiệm và kỹ năng để tự mình và cùng tập thể đưa ra các giải pháp nhằm giải quyết vấn đề mơi trường trước mắt cũng như lâu dài. Chính vì vậy giáo dục tích hợp với mơi trường trong mơn Giáo dục cơng dân góp phần hình thành nhân cách một người lao động mới, người chủ trong tương lai của đất nước. Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu thiên nhiên, quan tâm đến thế giới xung quanh, có thói quen sống ngăn nắp.
Giáo dục bảo vệ môi trường là một hoạt động giáo dục liên ngành. Vì vậy giáo dục mơi trường cần sử dụng nhiều phương pháp dạy học của các bộ môn, chịu sự chi phối của các phương pháp đặc trung bộ môn, nhưng nó cũng có những phương pháp mang tính đặc thù. Vì vậy ngồi các phương pháp được nêu, giáo dục bảo vệ mơi trường có thể vận dụng nhiều phương pháp khác như : Phương pháp tham quan, điều tra, khảo sát, thí nghiệm, hoạt động thực hành ngoại khoá, thảo luận...
Năm học 2014 - 2015
Trên đây là kết quả q trình nghiên cứu của bản thân tơi, chỉ là những kinh nghiệm nhỏ trong q trình giảng dạy nên cịn có thể có nhiều hạn chế, rất mong được sự đóng góp của đồng nghiệp, của Hội đồng khoa học giáo dục để việc dạy học tích hợp với bảo vệ mơi trường trong mơn Giáo dục công dân đạt chất lượng cao hơn và học sinh càng u thích hơn.
Là giáo viên dạy mơn Giáo dục cơng dân, tơi kính mong các cấp lãnh đạo các ban ngành luôn quan tâm, tạo điều kiện hơn nữa về mọi mặt để việc dạy và học môn Giáo dục công dân ở trường THCS, đặc biệt là các giờ dạy có nội dung tích hợp báo vệ mơi trường ln đem lại hiệu quả giáo dục cao nhất đúng như tầm quan trọng của nó.
PHẦN PHỤ LỤC - TÀI LIỆU THAM KHẢO.
- Tài liệu GDCD khối 8 – Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập.
- Tài liệu bảo vệ môi trường – ngày 25/12/2001.
- Luật mơi trường ngày 29/11/2005
S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Năm học 2014 - 2015
- Sách dạy học tích hợp liên mơn – Nhà xuất bản GD – 2012.
- Bài tập thực hành kỹ năng sống khối 8,9 – Nhà xuất bản Đại học sư phạm.
- Cổng thông tin của Bộ GD về xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠNVỊ VỊ
Minh Tân, ngày 10 tháng 11 năm
2014
Tôi xin cam đoan đây là SKKN của mình viết, khơng sao chép nội dung của người khác.
Người viết sáng kiến