CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ

Một phần của tài liệu SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh THCS qua môn GDCD (Trang 33 - 34)

STT T

THỜI GIAN NỘI DUNG THỰC HIỆN NGƯỜI THỰC HIỆN

1 Giáo viên giao nhiệm vụ học sinh chuẩn bị phần tìm kiếm thơng tin:

Nghiên cứu bài: Lí tưởng sống của thanh niên.

. Tìm kiếm thơng tin trên internet: cho đi là gì? Nhận lại là gì?

.Vì sao phải cho đi? . Ai sẽ là người cho đi? . Ai sẽ được nhận lại?

. Khi cho đi nhận lại cái gì?

HS khối 9

2 16h30p - Tập trung học sinh khối 9 tại văn phòng . Tất cả HS, Giáo viên. (đc Minh Hương) 3 16h35p đến 16h55p -HS nghe và cùng hát ca khúc “ Tự nguyện” Tất cả thành phần

- Trình chiếu hình ảnh thanh niên tình nguyện giúp đỡ nhân dân vùng lũ, hình ảnh hoạt động nhân đạo, giúp đỡ, sẻ chia trong cuộc sống.

4 16h55p

đến 17h10p

- Học sinh xem phim dựa theo câu chuyện

“Cô bé bán diêm” và nghe ca khúc cùng tên.

GV nhóm GDCD + HS khới 9

5 17h10p

đến17h15p

- Hướng dẫn Hs về nhà viết bài thu hoạch theo yêu cầu của GV

Câu 1: Báo ảnh về các hình ảnh thanh niên, học sinh có lí tưởng, lối sống đẹp, và những hình ảnh giúp đỡ giàu nhân ái, hoạt động cho đi và nhận lại có ý nghĩa phù hợp lứa tuổi học sinh của chủ đề “Cho đi và nhận lại”?

Câu 2: Em hãy viết văn, thơ thể hiện được cảm xúc, suy nghĩ, trăn trở về lối sống đẹp của thanh niên, học sinh hiện nay?

Tất cả HS và GV (Đ/C Hương)

BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG

HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM MÔN GDCD TUẦN 8 NĂM HỌC 2017- 2018 NĂM HỌC 2017- 2018

Thực hiện đúng kế hoạch năm học 2017-2018 của trường THCS Quang Trung, nhóm Ngữ Văn 8 và GDCD 8 đã tổ chức thành công hoạt động trải nghiệm sáng tạo vào chiều Thứ 3 ngày 24 tháng 10 (tuần 8) với nội dung: Tình bạn (GDCD), Tiếng Việt mn màu (Văn) thơng qua hoạt động học tập tìm hiểu di tích nghĩa trang Núi Nài (TP Hà Tĩnh). Kết quả đạt được như sau:

Một phần của tài liệu SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh THCS qua môn GDCD (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(52 trang)
w