Qua việc áp dụng kinh nghiệm “Một số giải rèn kĩ năng viết văn tả cảnh
cho học sinh lớp 5” tại trường Tiểu học xã Hua Nà và trường Tiểu học xã Mường Cang huyện Than Uyên, tỉnh Lai Châu. Chúng tơi thấy có một số ưu điểm sau:
Khơng khí lớp học sơi nổi hơn, học sinh phấn khởi, hứng thú trong học tập, làm cho tiết học trở nên nhẹ nhàng, thoải mái, các em “học mà chơi, chơi mà học”.
Học sinh hứng thú học tập, các em khơng cịn ngại học Tập làm văn nói chung, kiểu bài văn tả cảnh nói riêng. Tích cực, chủ động, sáng tạo trong việc quan sát, tìm ý; mở rộng được vốn từ, lựa chọn từ ngữ miêu tả phù hợp; có kĩ năng viết câu văn, đoạn văn, bài văn; biết liên tưởng, cảm nhận hình ảnh, sử dụng biện pháp nghệ thuật hợp lí, bộc lộ cảm xúc khi viết văn tả cảnh; biết vận dụng, tích hợp kiến thức các phân mơn Tập đọc, Luyện từ và câu và các mơn học khác vào q trình viết văn, vận dụng biện pháp nghệ thuật khi viết bài văn tả cảnh.
Chất lượng phân môn tập làm văn được nâng lên rõ rệt, đặc biệt là kiểu bài văn tả cảnh.
Sáng kiến mang tính khả thi cao, chúng tơi đã áp dụng có hiệu quả về việc rèn kĩ năng viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5 tại lớp 5A1 trường Tiểu học xã Mường Cang và lớp 5A2 - trường Tiểu học xã Hua Nà huyện Than Uyên, tỉnh Lai Châu. Sáng kiến áp dụng được rộng rãi có hiệu quả trong việc rèn kĩ năng viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5 với các Tiểu học trên địa bàn huyện Than Uyên nói riêng và tồn tỉnh Lai Châu nói chung.