I. M C TIÊU Ụ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊN ỘỦ HO T Đ NG C A H C SINH Ọ
1. Ho t đ ng Kh i đ ng: (3’) ạ ộ ở ộ
G i h c sinh nh c l i tên các bài hát đã đọ ọ ắ ạ ược h c ôn ti t trọ ế ước?
Đàn cho h c sinh hát bài: ọ L p chúng ta đoàn ớ
k t.ế
Hướng d n hát k t h p v n đ ng v tay, gõ ẫ ế ợ ậ ộ ỗ
đ m Temb rin.ệ ơ
Nh n xét, tuyên dậ ương.
2. Ho t đ ng Khám phá Luy n t p: (15’)ạ ộ ệ ậ
* V n d ng Sáng t o: V tay v i âm thanhậ ụ ạ ỗ ớ to nh khác nhauỏ
a) Khám phá:
Đ a ra v t m u cái tr ng con và h i: Đây là ư ậ ẫ ố ỏ
nh c c gì các em? Khi gõ vào m t tr ng s ạ ụ ặ ố ẽ
nghe âm thanh gì? Ta có th t o ra âm thanh l nể ạ ớ ho c nh đặ ỏ ược không? Bây gi các em hãy ờ
l ng nghe cô gõ tr ng nhé.ắ ố
Làm m u cho h c sinh quan sát (gõ nh , gõ ẫ ọ ẹ
v a, gõ m nh). Từ ạ ương t , khi chúng ta v tay ự ỗ
thì cũng t o ra âm thanh to, nh khác nhau.ạ ỏ
Th c hi n v tay theo ba cách: v to, v v a, ư ệ ỗ ỗ ỗ ừ
v nh .ỗ ỏ
M i 1 đ n 2 em đ ng lên v tay t o ra âm ờ ế ứ ỗ ạ
thanh to, v a, nh .ừ ỏ
Ch t l i n i dung ho t đ ng v a th c hi n. ố ạ ộ ạ ộ ừ ự ệ
b) Hướng d n Luy n t p:ẫ ệ ậ
Th c hi n v tay theo kí hi u bàn tay, giáo ự ệ ỗ ệ
viên chia 4 nhóm: Tr l i.ả ờ Hát rõ l i, hoà gi ng.ờ ọ C l p th c hi n.ả ớ ự ệ L ng nghe. ắ Chú ý quan sát. Tr l i: Cái tr ngả ờ ố con, tùng, tùng…
Th c hi n thao tác v tay.ự ệ ỗ
Luy n t p. ệ ậ
L ng nghe.ắ
V tay theo các kí hi u.ỗ ệ
Thi đua theo nhóm.
+ Gi m t ngón tay thì nhóm 1 v tay v i âm ơ ộ ỗ ớ
thanh nh .ỏ
+ Gi hai ngón tay nhóm 2 v tay v i âm thanh ơ ỗ ớ
trung bình.
+ Gi ba ngón tay nhóm 3 v tay v i âm thanh ơ ỗ ớ
h i to.ơ
+ Gi b n ngón tay nhóm 4 v tay v i âm thanhơ ố ỗ ớ r t to. ấ
c) Th c hành Luy n t p:ự ệ ậ
+ Nhóm 1: V tay v i âm thanh nh .ỗ ớ ỏ
+ Nhóm 2: V tay v i âm thanh trung bình.ỗ ớ
+ Nhóm 3: V tay v i âm thanh h i to.ỗ ớ ơ
+ Nhóm 4: V tay v i âm thanh r t to.ỗ ớ ấ
d) V n d ng Sáng t o:ậ ụ ạ
Trò ch i m a r iơ ư ơ : Giáo viên chu n b đ a ẩ ị ị
đi m trong phòng h c. ể ọ
+ Quy đ nh v đ ng tác:ị ề ộ Tay cao, v tay l n. ỗ ớ
Tay ngang th t l ng, v tay v a. Tay xu ng ắ ư ỗ ừ ố
th p, v tay nh (tấ ỗ ỏ ương ng v i m a to, m a ứ ớ ư ư
v a, m a nh ). Chia l p thành 2 nhóm (m i ừ ư ỏ ớ ỗ
nhóm 6 em), các nhóm c ra 1 qu n trị.ử ả
+ Cách ch i: Ngơ ười ch i làm theo đ ng tác và ơ ộ
ti ng hơ c a qu n trị:ế ủ ả Quy đ nh thêm khi qu n ị ả
trị ph t tay thì ngấ ười ch i s hơ to m. Đ trị ơ ẽ Ầ ể
ch i th c s h p d n thì qu n trị c n hơ ơ ự ự ấ ẫ ả ầ
nhanh, d t khốt và thay đ i liên t c. Bên c nh ứ ổ ụ ạ
đó, vi c k t h p gi a l i nói và đ ng tác khác ệ ế ợ ữ ờ ộ
nhau cũng làm cho người ch i d dàng m c sai ơ ễ ắ
l m.ầ
+ Lu t ch i: Nhóm nào th c hi n đúng nhi u ậ ơ ự ệ ề
nh t s thấ ẽ ưởng m t bơng hoa, nhóm nào khơng ộ
đúng theo quy đ nh là ph m quy (ph t nh y lò ị ạ ạ ả
cò m t vòng).ộ K t thúc trò ch i, giáo viên nh n xét, tuyên ế ơ ậ dương h c sinh.ọ * Nghe nh c: (15’)ạ Nh n xét theo nhóm, nghe nh n ậ ậ xét. L ng nghe.ắ Nghe nh c và c m nh n.ạ ả ậ Tr l i theo c m nh n c a mình.ả ờ ả ậ ủ T c đ nhanh, vui.ố ộ Nghe nh c l n 2 và th hi n.ạ ầ ể ệ Th c hi n.ự ệ Nghe nh c, gõ đ m, v tay và ạ ệ ỗ gi m chân theo nh p c a bài.ậ ị ủ
a, Khám phá:
Gi i thi u xu t x , n i dung bài hát ớ ệ ấ ứ ộ Hành khúc Th Nhĩ Kổ ỳ có l là phong cách phẽ ương Đơng đ u tiên nh hầ ả ưởng m nh m đ n âm ạ ẽ ế
nh c phạ ương Tây. M t b n nh c kinh đi n c aộ ả ạ ể ủ phong cách này là “Hành khúc Th Nhĩ Kổ ỳ” do
Mozart sáng tác năm 1778. Wolfgang Amadeus Mozart là m t nhà so nộ ạ nh cạ người Áo. Ông là m t trong nh ng nhà so nộ ữ ạ nh cạ vĩ đ i nh t ạ ấ
trong l chị sử âm nh c. Mozartạ sinh ngày 27 tháng 1 năm 1756 t i Salzburg. Ông đãạ m t ngàyấ 5 tháng 12 năm 1791.
M băng (đĩa) cho h c sinh nghe bài ở ọ Hành khúc Th Nhĩ K ổ ỳ c a Moza . ủ
Cho h c sinh nghe và g i h c sinh phát bi u ọ ọ ọ ể
c m nh n c a mình v bài.ả ậ ủ ề
+ Em th y bài nghe nh c có t c đ nhanh hay ấ ạ ố ộ
ch m, nh p đi u vui tậ ị ệ ươi, sơi n i hay nh ổ ẹ
nhàng, m m m i?ề ạ
+ Em th y bài nghe nh c này có hay khơng, vì ấ ạ
sao?
M i nghe l i b n nh c l n 2, hờ ạ ả ạ ầ ướng d n h c ẫ ọ
sinh nghe nh c k t h p v i gõ đ m, v n đ ng ạ ế ợ ớ ệ ậ ộ
c th phù h p v i nh p đi u. ơ ể ợ ớ ị ệ
Làm m u, hẫ ướng d n h c sinh gõ đ m và ẫ ọ ệ
v n đ ng theo nh c. ậ ộ ạ
b, Th c hành:ự
G i l n lọ ầ ượt 2 em lên nghe nh c và th c hành ạ ự
gõ thanh phách, 2 em v a v tay, v a gi m ừ ỗ ừ ậ
chân theo nh p.ị Nh n xét, s a l i.ậ ử ỗ Chia làm hai nhóm: + Nhóm 1: Gõ đ m b ng thanh phách.ệ ằ + Nhóm 2: V tay và gi m chân theo nh c.ỗ ậ ạ Nh n xét và tuyên dậ ương.
Yêu c u nh c l i n i dung ho t đ ng.ầ ắ ạ ộ ạ ộ
L ng nghe.ắ Th c hành.ự L ng nghe.ắ 1 đ n 2 h c sinh nh c l i.ế ọ ắ ạ L ng nghe, ghi nh . ắ ớ L ng nghe, ghi nh và th c hi n.ắ ớ ự ệ
3. Ho t đ ng ng d ng: (3’)ạ ộ Ứ ụ
Ch t l i m c tiêu c a ti t h c, khen ng i các ố ạ ụ ủ ế ọ ợ
em có ý th c h c t p t t, tham gia trị ch i r t ứ ọ ậ ố ơ ấ
sôi n i. Đ ng viên và nh c nh em ch a m nh ổ ộ ắ ở ư ạ
d n, tích c c trong gi h c. ạ ự ờ ọ
D n h c sinh v nhà ôn l i bài cũ, chu n b ặ ọ ề ạ ẩ ị
bài m i, làm bài t p trong v bài t p. ớ ậ ở ậ
Đi u ch nh: ề ỉ
...............................................................................................................................................******************************************************* *******************************************************
Âm nh c 2ạ