1.1 .Lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.7. Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và kết quả học tập
Dưới góc độ Tâm lí, ngơn ngữ được coi q trình tâm lí, là đối tượng của tâm lí học. Ngồi chức năng là cơng cụ của giao tiếp, ngơn ngữ cịn là
công cụ của tư duy, ngơn ngữ có ảnh hưởng tới tồn bộ hoạt động nhận thức của con người, cả hai mức độ nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính. Trong đó, ngơn ngữ có tác động tới tất cả các q trình nhận thức như cảm giác, tri giác, trí nhớ, tư duy và tưởng tượng. Cụ thể:
Bằng tác động của ngơn ngữ có thể gây nên các cảm giác trực tiếp ở con người. Dưới tác động của ngơn ngữ có thể thay đổi ngưỡng cảm giác và tính nhạy cảm của cảm giác. Nhờ ngơn ngữ con người có thể tiến hành sự tri giác có chủ định, sự quan sát lâu dài với đối tượng
Ngơn ngữ cũng tham gia tích cực vào hoạt động trí nhớ, làm cho việc ghi nhớ, gìn giữ và nhớ lại của con người trở nên có chủ định, có ý nghĩa.
Ngôn ngữ gắn liền với tư duy con người, làm cho tư duy khác xa về chất so với con vật – nó mang tính gián tiếp, trừu tượng và khái quát. Ngôn ngữ là phương tiện để con người tiếp thu, lĩnh hội nền văn hóa xã hội, nâng cao hiểu biết và kinh nghiệm của mình.
Ngơn ngữ giúp con người chính xác hóa các hình ảnh của tưởng tượng đang nảy sinh, tách ra trong chúng những mặt cơ bản nhất, gắn chúng lại với nhau, cố định chúng lại bằng từ ngữ, giữ chúng lại trong trí nhớ.
Như vậy, ngơn ngữ có ảnh hưởng tới toàn bộ hoạt động nhận thức của con người mà thực chất của hoạt động học tập cũng chính là q trình nhận thức, lĩnh hội nền văn hóa, kinh nghiệm lịch sử của lồi người.
Dưới góc độ giáo dục, ngơn ngữ là phương tiện chủ yếu được sử dụng trong hoạt động Dạy và Học. Ngôn ngữ là cầu nối quan trọng giữa người dạy và người học để đạt tới mục đích cuối cùng của q trình dạy học và giáo dục. Chính vì vậy, kết quả học tập của người học là sự phản ánh gián tiếp quá trình sử dụng và năng lực ngơn ngữ của người đó. Điều này dẫn đến, kết quả học tập tốt hay không tốt phụ thuộc phần lớn vào năng lực ngôn ngữ hay cụ thể là
các kỹ năng ngôn ngữ mà người học sử dụng trong hoạt động học tập của mình.