- Thẻ số từ 1 - 3
- Cỏc nhúm đồ vật cú số lượng 3 để xung quanh lớp. - Đồ dựng của cụ giống trẻ nhưng kớch thước lớn hơn.
II. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định và gõy hứng thỳ:
Cụ cho trẻ ngồi quanh co và đọc cõu đố “ Cỏi gỡ 5 ngún rất dài
Giỳp mẹ nhặt rau viết bài vẽ tranh” Cụ đố cỏc con cõu đố sau núi về cỏi gỡ?
( Mời 3- 4 trẻ trả lời).
Cỏc con biết khụng? Bàn tay rất quan trọng giỳp mẹ nhặt rau, quột nhà, cũn để viết và vẻ nửa. Cả lớp hỏt “ Nhỡn mặtt nhau đi về chổ ngồi”.
Và hụm nay cụ chỏu mỡnh hảy “So sỏnh thờm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3” nha.
* Hoạt động 2: Nội dung
+ Luyện tập tỡm nhúm đồ vật cú sốlượng 3
- Xung quanh chỳng ta cú rất nhiều đồ dựng đồ chơi chuẩn bị cho hội thi làm đồ dựng đồ chơi đấy. Vậy ai giỏi lờn tỡm cho cụ đồ dựng cú số lượng là 3 nào? - Cho trẻ tỡm, cả lớp đếm lại kiểm tra.
+ So sỏnh thờm bớt, tạo nhúm cú số lượng 3
- Cho trẻ lấy rỏ đồ chơi ra trước mặt, hỏi trẻ trong rỏ cú gỡ? ( ỏo, quần và chữ số).
- Cho trẻ xếp những cỏi ỏo ra trước, nhắc trẻ xếp từ trỏi sang phải.
- Cho trẻ đếm và trả lời cú bao nhiờu cỏi ỏo? ( cú 3 cỏi ỏo )
Hoạt động
- Cho trẻ đếm số ỏo.
- Cho trẻ xếp 2 cỏi quần dưới mỗi cỏi ỏo là 1 cỏi quần. Cho trẻ đếm số lượng quần.
- Số ỏo và số quần như thế nào với nhau? ( khụng bằng nhau )
+ Nhúm nào nhiều hơn? ( nhúm ỏo) + Nhúm nào ớt hơn? ( nhúm quần) + Nhúm ỏo nhiều hơn mấy?
ớt hơn mấy? ( là 1)
+ Muốn nhúm ỏo và nhúm quần bằng nhau ta làm thế nào? ( thờm vào một cỏi quần )
+ Ai cú cỏch nào khỏc? (bớt đi một cỏi ỏo) - Hai nhúm bõy giờ như thế nào vơi nhau
( bằng Nhau ) - Và bằng mấy ( bằng 3 )
Cú 1 quần bị bẩn phải đem giặt, cũn lại mấy cỏi quần?
( 2 quần )
+ Nhúm ỏo và nhúm quần như thế nào với nhau? ( khụng bằng nhau)
+ Nhúm nào nhiều hơn, nhúm nào ớt hơn? + Nhiều hơn ( ớt hơn ) là mấy ? ( là 1 )
+ Muốn hai nhúm bằng nhau ta làm thế nào? ( cho trẻ thờm hoặc bớt và đếm )
+ Như vậy hai nhúm như thế nào với nhau? (bằng nhau) và bằng mấy ( bằng 3)
* Tương tự như vậy cho trẻ bớt 2 quần. So sỏnh ỏo nhiều hơn mấy?
Quần ớt hơn mấy?
Thờm vào bao nhiờu quần để bằng 3.
* Hoạt động 3:
+ Luyện tập thờm bớt so sỏnh nhúm cú số lượng 3 - Chơi kết bạn, chơi tỡm đỳng số nhà
Cụ nờu cỏch chơi, luật chơi cho chỏu chơi 2-4 lần - Cụ bao quỏt và giỳp trẻ kịp thời
- Tuyờn dương - cắm cờ, cắm hoa
+ Cũng cố: Hụm nay cỏc con vừa hoạt động gỡ ? + Nhận xột tuyờn duơng, cắm hao bộ ngoan
ngồi trời HĐCĐ: Làm quen bài hỏt. “Vỡ sao mốo sửa mặt”. Cụ bồi dưởng trẻ yếu TCVĐ:
Tay phải tay trỏi
Chơi tự do:
Chơi với mỏy bay và búng Hoạt động chiều Xỏc định vị trớ đồ vật so với bản thõn trẻ so với bạn khỏc. - Trẻ chỳ ý lắng nghe cụ hỏt. - Trẻ hiểu được luật chơi và cỏch chơi. - Trẻ chơi đồn kết vui vẻ, khụng tranh dành đồ chơi bạn. Rốn cho trẻ kỉ năng quan sỏt ,lắng nghe cỏc loại õm thanh khỏc nhau trong lớp mặt 2. Tiến hành.
* HĐCĐ: Làm quen bài hỏt. Vỡ sao mốo sửa mặt.
Cho trẻ ra sõn ngồi vũng trũn. Cụ hỏt 2 lần cho trẻ nghe.
Cụ bắt nhịp cho cả lớp hỏt bài “Vỡ sao mốo sửa mặt. 2 lần
Từng tổ thi đua, nhúm, cỏ nhõn
+ Cụ chỳ ý trẻ yếu như chỏu ( Húa, Hồng, Nhi). Cho cả lớp hỏt lại 1 lần
* TCVĐ: Tay phải tay trỏi
Cụ cựng trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi cho chỏu chơi 3-5 lầm
* CTD: Chơi với mỏy bay và búng
Cho trẻ lấy đồ chơi mang theo ra chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi.
+ Nhận xột tuyờn duơng, cắm hao bộ ngoan.