+ Cơ cái gì đây? (áo /quần/mũ) + Áo/ quần/mũ có màu gì? (Xanh/đỏ/vàng) - Trẻ chọn cùng cô 2 - 3 lần.
Nguyên) NBPB màu
đỏ, vàng, xanh
vốn từ cho trẻ. - Cô chú ý mời những trẻ yếu tham gia nhiều lần vào hoạt động.
- Chú ý tập cho trẻ phát âm rỏ từ, chính xác từ nói trọn câu. Đánh giá hàng ngày: ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Thứ 4 ngày 8 tháng 7 năm 2020 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức Hoạt động học TẠO HÌNH Nặn theo ý thích - Trẻ hứng thú nặn theo ý thích của mình. - Luyện kỹ năng lăn tròn, lăn dọc , ấn dẹt… - Trẻ chơi trật tự nghiêm túc, không tranh giành của bạn. I. Chuẩn bị: - Mơ hình sa bàn về nhà Búp bê. - Bảng đen, đất nặn, khăn ẩm II. Cách tiến hành: HĐ1: Ôn định tổ chức, giới thiệu bài: - Dẫn dắt giới thiệu nặn theo ý thích tặng Búp bê. HĐ2: Nội dung: - Quan sát mẫu gọi tên mẫu + Cho trẻ gọi tên sản phẩm - Trẻ thực hiện: + Con nặn gì ? + Con tặng ai? (nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cầm đất nặn đúng tay, giúp trẻ kỹ năng nặn) - Khi trẻ nặn xong cho trẻ gọi tên sản phẩm. HĐ3: Kết thúc: - Trưng bày sản phẩm, khen sản phẩm của trẻ tùy khả năng mà trẻ đạt được. - Nhận xét sản phẩm cùng trẻ. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Hoạt động ngoài trời - HĐCĐ: LQ bài thơ: “Mưa” - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do - Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ và đọc thơ cùng cô. - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi và thực hiện đúng luật chơi. - Trẻ chơi an toàn. I. Chuẩn bị: - Đồ chơi các loại
II. Tiến hành: HĐ1. TCVĐ: Trời nắng trời mưa
- Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cô giới thiệu cách chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần.
HĐ2. HĐCCD: LQ bài thơ: “Mưa”
- Cho trẻ chơi trời nắng - trời mưa
- Dẫn dắt giới thiệu bài thơ làm quen: Mưa * Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: “ Mưa” 2 lần. - Cô giới thiệu cho trẻ về nội dung bài thơ - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên ctác giả
- Cô đọc lại bài thơ cho trẻ nghe 1 lần.
HĐ3. Chơi tự do - Trẻ chơi với các đồ chơi cô chuẩn
SHC: Hoạt động học PTTC VĐCB: Chạy theo hướng thẳng. TC: Bắt bướm (dạy bù thứ 6 tuần 25 củ) - Trẻ thực hiện vận động “chạy” theo hiệu lệnh’ của cô. - Trẻ biết khi nghe hiệu lệnh “chạy” theo hướng thẳng. - Trẻ hứng thú tham gia vận động và biết chờ đến lượt I. Chuẩn bị:
Xắc xơ, Bướm có buộc đầu que.
II. Tiến hành: HĐ1: Khởi động:
- Cho trẻ đi theo nhịp bài hát đoàn tàu, kết hợp các kiểu đi.
HĐ2: Trọng động :
a. BTPTC: Tập với cành hoa (tập như thể dục sáng) b. VĐCB: Đi theo hiệu lệnh:
- Cô làm mẫu 2 lần:
+ L1: Cơ làm mẫu tồn phần
+ L2: Cô đứng vào chổ khi nghe hiệu lệnh chạy cơ bình thường, mắt nhìn về phía trước, đầu khơng cúi, phối hợp chân tay nhịp nhàng.
- Trẻ thưc hiện:
+ Lần 1: Cho trẻ chạy
+ Lần 2: Cho trẻ chạy tăng độ dài lên.
c. TCVĐ: Bắt bướm:
- Cơ giới thiệu tên trị chơi “Bắt bướm” - Cơ nói luật chơi, cách chơi.
+ Cách chơi: Cho trẻ đứng thành hàng ngang, cô đứng đối diện trẻ cầm que có buộc con bướm, đưa cao ngang đầu trẻ sao cho con bướm như đang bay, cơ nói các con bắt bướm nào, để trẻ nhảy lên bắt bướm.
+ luật chơi: khi trẻ bắt được bướm được cô khen và các bạn thưởng một tràng pháo tay.
Cho trẻ chơi 2-3 lần.
HĐ3: Hồi tĩnh:
- Cô và trẻ đi thăm vườn hoa, đi một vòng thoải mái. * Nhận xét: Tuyên dương trẻ tùy lớp học.
Đánh giá hàng ngày: ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Thứ 5 ngày 9 tháng 7 năm 2020 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức Hoạt động học PTNN Thơ: “Mưa” - Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ và đọc thơ cùng cô. - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi và thực hiện đúng luật chơi. - Trẻ chơi an I. Chuẩn bị: - Tranh thơ, trình chiếu PP II. Cách tiến hành:
HĐ1: Ôn định tổ chức, giới thiệu bài :
- Tạo tình huống giới thiệu bài thơ: “Mưa”
HĐ2: Nội dung:
- Cô đọc mẫu 2 lần : +L1: Đọc diễn cảm.
+L2: Đọc ca dao kết hợp trình chiếu PP. * Đàm thoại - trích dẫn :
tồn. + Các con đọc bài thơ gì? + Tác giả miêu tả gì? - Dạy trẻ đọc bài thơ:
+ Cơ mời cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cơ
HĐ3: Kết thúc:
- Cả lớp đọc lại bài thơ một lần.
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Nhận xét tuyên dương trẻ
- Cô đọc lại bài thơ cho trẻ nghe 1 lần. HĐ3. Chơi tự do - Trẻ chơi với các đồ chơi cô chuẩn bị và các đồ chơi trên sân. Hoạt động ngoài trời - HĐCĐ: Lquen với VĐ bài hát: “Cháu đi mẫu giáo” - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do - Trẻ hứng thú khi hát và VĐ theo cô. - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi, thực hiện đúng luật chơi và chơi an tồn. I. Chuẩn bị: - Mũ chim - Vịng - Đồ chơi các loại. II. Tiến hành HĐ1. HĐCĐ: Hát bài hát: “Cháu đi mẫu giáo” - Cô giới thiệu bài hát : “Cháu đi mẫu giáo” - Cả lớp hát cùng cô 1 lần - Cô giới thiệu VĐ vỗ theo nhịp bài hát - Cả lớp hát - vỗ 2 - 3 lần - Mời nhóm, cá nhân trẻ hát, vỗ - Cả lớp hát - vỗ lại 1 - 2 lần HĐ2. TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cô giới thiệu cách chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. HĐ3. Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với các đồ chơi cô chuẩn bị và các đồ chơi trên sân. Hoạt động chiều - Dạy trẻ vò giấy - Trẻ hứng thú được làm quen với hoạt động vẽxé tự do. - Trẻ biết cầm giấy bằng tay phải, cầm bằng ngón tay cái và trỏ, tay trái xé giấy. I. Chuẩn bị: - Giấy loại II. Tiến hành: - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động vị giấy - Cơ cầm giấy và vò mẫu cho trẻ xem - Hướng dẫn trẻ cách cầm giáy và vị - Phát giấy cho trẻ thực hiện - Cơ quan sát hướng dẫn trẻ. * Cho trẻ chơi với đồ chơi ở các góc * Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày. Đánh giá hàng ngày: ...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
Thứ 6 ngày 10 tháng 7 năm 2020
Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức
Hoạt động học PTTC VĐCB: Tung bóng qua dây. TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Dạy trẻ biết tung bóng qua dây. - Trẻ cầm bóng bằng hai tay tung bóng cao qua dây. - Tập kỹ tung bóng và phối hợp tay, và mắt. - Biết cách chơi trò chơi “Trời nắng trời mưa”. I. Chuẩn bị: - 2 mơ hình nhà thỏ
- Nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa” - Phòng tập bằng phẳng, sạch sẽ
- Nhạc bài hát “Một đồn tàu”; Nhạc hồi tỉnh - Trang phục cơ và trẻ gọn gàng, thoải mái.
HĐ1.Ổn định tổ chức:
Hôm nay chúng ta tổ chức trò chơi để tặng sinh nhật bạn Thỏ.
HĐ2. Nội dung: * Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát “Đồn tàu nhỏ xíu”, kết hợp đi chạy nhanh chậm theo yêu cầu của cô
* Trọng động
a. Bài tập phát triển chung: “Tập với vòng” (tập như
TDS)
b. Vân động cơ bản: Tung bóng qua dây
- Cơ giới thiệu vận động: Tung bóng qua dây, cho trẻ nói Tung bóng qua dây
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Cô làm mẫu cho trẻ xem khơng giải thích + Lần 2: Cơ làm mẫu, kết hợp giải thích
TTCB: Cơ cầm bóng bằng 2 tay khi nghe hiệu lệnh tung bóng cơ tung lên cao xa để cho bóng qua dây chào bạn thỏ rồi về đứng cuối hàng.
+ Lần 3: Cho 2 trẻ lên làm thử cho cả lớp xem
- Trẻ thực hiện: (Cô bao quát, hướng dẫn, sửa sai cho trẻ).
+ Lần 1: Mỗi lần 2 trẻ cho đến hết lớp + Lần 2: 2 tổ thi nhau
+ Lần 3: tăng độ dài
c. TCVĐ: Trời nắng trời mưa
+ Cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát bài “Trời nắng trời mưa” vừa làm động tác theo cô, khi hát đến lời “mưa to rồi, mau mau về thơi” thì các con hãy nhanh chóng chạy về nhà của thỏ tránh mưa nha. (nếu bạn nào chạy chậm hoặc bị ngả thì cơ nhắc nhở trẻ lần chơi tiếp các con nhớ chạy nhanh và cẩn thận không bị ngã kẻo mưa ướt nghe)
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
Cơ nhận xét động viên khuyến khích trẻ sau mỗi lần chơi.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cô và trẻ cùng đi lại nhẹ nhàng 1-2 vịng rồi đi ra
ngồi Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: Xem tranh một số hình ảnh hoạt động về trang phục mùa hè - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do - Trẻ gọi đúng tên và biết được 1 số hình ảnh trang phục của mùa hè. - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ. - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, thực hiện đúng luật chơi.
- Trẻ chơi an toàn.
I. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về 1 số hỡnh ảnh trang phục của mựa hố - Đồ chơi các loại.
II. Tiến hành: HĐ1. HĐCĐ:
- Cho trẻ xem tranh về một số hình ảnh trang phục của mựa hè và gọi tên:
+ Bức tranh vẽ gì? ( áo quần cọc tay, váy,...)
+ Mùa hè các con được ba mẹ cho đi tắm biển thật mát mẽ, đi dạo chơi...
- Giáo dục trẻ: Khi đi chơi các con đội mũ kẻo nắng, mặc áo quần mát,...
HĐ2.TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cụ giới thiệu tên trò chơi “ Trời nắng trời mưa”. - Cơ nói luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. HĐ3. Chơi tự do - Trẻ chơi với các đồ chơi cô chuẩn bị và các đồ chơi trên sân. Hoạt động chiều - Dạy trẻ biết xin lỗi - Trẻ biết cách xin lỗi người khác khi làm sai. I Chuẩn bị II. Tiến hành Khi biết sai với bạn bè hay người nào thì các con phải biết xin lỗi mới là bé ngoan. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Đánh giá hàng ngày: ...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................