* HĐ 1: Ổn định, gây hứng thú
- Cô cùng trẻ hát vận động bài ‘Em tập lái ô tô”
* HĐ2: Nội dung
a. Quan sát tranh:
- Bức tranh vẽ gì?
- Cho trẻ đọc từ dưới tranh
+ Các con có nhận xét gì về xe ơ tơ?
+ Đầu xe ơ tơ được vẽ bằng hình gì? và tơ màu gì? +Thùng xe ntn? Và tơ màu gì?
+ Cịn bánh thì vẽ bằng hình gì và được tơ bằng màu gì?
+ Để xe được thống mát thì xe cịn có gì?
b. Cơ vẽ mẫu:
- Cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng ba ngón tay “ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa”
- Cơ vẽ đầu xe là một nét thẳng đứng, tiếp theo là một nét ngang và một nét thẳng đứng, một nét ngang để làm đầu xe, tiếp theo cô vẽ thùng xe là một nét ngang và một nét thẳng đứng ngắn và một nét ngang để làm thùng xe, để xe chạy được thì cần có gì?( bánh xe) và cơ vẽ bánh xe là một hình trịn khép kính để làm bánh xe, cơ sẽ vẽ hai hình trịn để làm bánh xe. Cơ vẽ hình chữ nhật nhỏ để làm cửa sổ
- Sau khi vẽ xong thì cơ dùng bút màu vàng tơ đầu xe, cô tô từ trên xuống dưới, tô đều và không lem ra ngồi, sau khi tơ xong đầu xe thì cơ tơ thùng xe bằng bút màu xanh, tiếp theo cô dùng bút màu đen cơ tơ bánh xe, cửa sổ thì cơ chọn bút màu đỏ tơ
c. Trẻ thực hiện:
- Cô hỏi trẻ kỷ năng vẽ xe ô tô
- Cô nhắc lại cách ngồi và cách cầm bút
- Cô bật nhạc bài hát “ Em tập lái ô tô” cho trẻ nghe
- Cô bao quát và hướng dẫn cho trẻ vẽ khuyến khích những trẻ vẽ đẹp, gợi ý cho những trẻ còn lúng túng, động viên những trẻ vẽ chậm.
d. Nhận xét sản phẩm:
- Sau khi trẻ thực hiện xong cô cho trẻ mang sản phẩm lên gắn vào giá, cả lớp quan sát cô gọi trẻ giới thiệu sản phẩm của mình và nhận xét sản phẩm của bạn - Cô nhận xét chung cả lớp *HĐ3: Nhận xét : Cắm hoa bé ngoan HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCĐ: Vẽ tự do trên sân TCVĐ: Ơ tơ và chim sẻ - Chơi tự do - Trẻ trật tự và biết vẽ trên sân những đồ chơi trẻ thích
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi
I. CHUẨN BỊ:
Sân bãi sạch sẽ, chiếu ngồi cho cô và trẻ,
II: TIẾN HÀNH
1. HĐCĐ: Vẽ tự do bằng phấn trên sân
- Dặn dị trẻ trước khi ra sân trật tự, khơng xô đẩy bạn
- Cô giới thiệu nội dung - Cô hỏi ý định trẻ: + Con sẽ vẽ gì? + Con vẽ như thế nào
Cô khái quát lại lời trẻ nới và gợi ý một số nội dung khác cho trẻ
Cô phát phấn cho trẻ
Trong q trình trẻ vẽ cơ đến bên trẻ gợi ý kỹ năng, nội dung để cho trẻ vẽ
2. Trị chơi vận đơng: Ơ tơ và chim sẻ
- Cơ tập trung trẻ lại giới thiệu cách chơi, luât chơi.
- Cô tổ chưc cho trẻ chơi 3-4 lần tùy thuộc vào hứng thú của trẻ.
- Trong quá trình trẻ chơi cơ chú ý quan sát bao quát trẻ và kịp thời xử lý các tình huống xảy ra, động viên khuyến khích trẻ chơi.
3. Chơi tự do:
- Cơ cho trẻ tự chọn đồ chơi theo ý thớch và chơi tự do ở sân trường.
yếu, nhút nhát. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm vở tạo hình - Trẻ biết xé các dải giấy sau đó xé vụn để dán nối tiếp tạo thành hình các toa tàu.
I. CHUẨN BỊ:
Mỗi trẻ một hộp bút màu, một quyễn vở tạo hình
II. TIẾN HÀNH:
- Cho trẻ về chổ ngồi, cô giới thiệu bài - Cô cho trẻ quan sát tranh xé chiếc tàu hỏa - Cô hướng dẫn trẻ xé và dán
+ Trẻ thực hiện:
Cô quan sát trẻ làm và gợi ý thêm những trẻ còn lung túng.
+ Nhận xét tuyên dương
Thứ 5 ngày 5/ 4/ 2018
Nội dung Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức
HOẠT ĐĐỘNGHỌC HỌC
Lĩnh vực: PTNT Tách ,gộp nhóm đối tượng trong PV 5 -Trẻ biết chia nhóm đối tượng có số lượng 4 thành 2 phần - Rèn kỹ năng đếm trên đối tượng trong phạm vi 3 - Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỷ luật trong giờ học
- Trẻ biết kiểm tra kết quả của mình và của bạn
I. Chu Ẩ n b I :
- Đồ dùng của cô và trẻ.
II. Ti Ế n h À nh :
HĐ1: ổn định trẻ - giới thiệu bài
- Cho cả lớp hát bài: Gà trống mèo con và cún con. - Trò chuyện về nội dung bài hát.
HĐ2: Tách gộp nhóm đối tượng trong phạm vi 5
- Cơ đưa đồ dùng cho trẻ xem - Cho trẻ đếm số lượng Thỏ của cô - Cô chia mẫu
- Cho trẻ đếm số lượng nhóm cơ vừa chia Như vậy cơ vừa chia cách chia mấy và mấy - Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ đếm số lượng đồ chơi trong rỗ
- Cho trẻ chia theo u cầu của cơ một nhóm 2 đồ chơi về phía tay trái, một nhóm 2 đồ dùng về phía tay phải
Cô kiểm tra và hỏi trẻ cách chia, cho trẻ đếm trong nhóm
Cho trẻ xung quanh kiểm tra lẫn nhau Cho trẻ chia cách chia khác
- Cho trẻ lấy đồ chơi trong rỗ ra và đếm xem tất cả có mấy con
Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập
- Trò chơi1: Thêm bớt
+ Có 3 con thỏ, bớt 1 con cịn mấy con? + Có 2 con thỏ, bớt 1 con cịn mấy con?
+ Có 2 con thỏ, thêm váo 2 con nữa thành mấy con thỏ ?
Cô cho trẻ chơi và kiểm tra kết quả trẻ
3. Kết thúc : Nhận xét tuyên dương giờ họcHOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HĐCCĐ: LQBH: Em tập lái ơ tơ - TCVĐ: Ơ tơ và chim sẻ - Trẻ nhớ tên bài hát - Trẻ thích thú khi hát cùng với cô - Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động
- Trẻ chơi trò chơi đúng luật
I. CHUẨN BỊ
Sân bãi sạch sẽ, phấn, bóng, xe ơ tơ, chiếu ngồi cho cô và trẻ
II. TIẾN HÀNH
1. HĐCĐ: Làm quen bài hát : “ Em tập lái ô tô”
- Dặn dò trẻ trước khi ra sân: Trật tự, không xô đẩy bạn
Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
Cho trẻ hát cùng cơ 3-4 lần Mời tổ, nhóm hát cùng cơ Cả lớp hát cùng cô lại 2 lần
2. Trị chơi vận đơng: Ơ tơ và chim sẻ
- Cô tập trung trẻ lại giới thiệu cách chơi, luât chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần tùy thuộc vào hứng thú của trẻ.
-Trong q trình trẻ chơi cơ chú ý quan sát bao quát trẻ và kịp thời xử lý các tình huống xảy ra, động viên khuyến khích trẻ chơi.
3. Chơi tự do: