*HĐ1: Giới thiệu nội dung bài học.
*HĐ2: Làm bài tập 11 Đúng vai
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu của bài tập 11 trang 16.
- HS suy nghĩ và làm bài tập vào vở sau đú trỡnh bày ý kiến của mỡnh trước lớp. - GV cựng cả lớp đưa ra kết luận :
Khi bạn đến nhà em dự sinh nhật hay khi bạn đến nhà thăm em ốm thỡ em phải cư xử như thế nào ? bạn em nờn cư xử như thế nào?
Khi khỏch của bố mẹ đến chơi nhà trong khi bố mẹ đi vắng thỡ em phải mời khỏch vào nhà, chào hỏi khỏch, mỳc nước mời khỏch, trả lời cỏc cõu hỏi của khỏch,…Khụng nờn hỏi khỏch những cõu hỏi tũ mũ, khụng trả lời cộc lốc,…
* HĐ 3 : Núi cỏch khỏc
- Yờu cầu HS ghi lại 10 cõu núi khụng hay mà em đó sử dụng để núi về một ai đú. Sau đú hóy tỡm cỏch diễn đạt lại nội dung những cõu này theo một cỏch khỏc cho dễ nghe. - Qua bài tập này em rỳt ra cho mỡnh bài học gỡ ? (Trong cuộc sống cần phải biết tế nhị, lịch sự khi giao tiếp. Lời núi chẳng mất tiền mua, lựa lời mà núi cho vừa lũng nhau.) *HĐ 4:Giao tiếp hiệu quả( BT 13 trang 17)
- GV tổ chức cho HS làm bài vào vở bài tập :
Đỏnh dấu + vào trước những điều nờn làm khi giao tiếp với người khỏc là cỏc ý: + Tụn trọng đối tượng giao tiếp.
+ Tự đặt mỡnh vào địa vị của người khỏc để hiểu và thụng cảm với họ. + Chăm chỳ lắng nghe khi núi chuyện.
+ Lựa chọn cỏch núi, lời núi sao cho phự hợp với người nghe..
+ Kết hợp giữa lời núi với cử chỉ, điệu bộ, ỏnh mắt, nột mặt,…để tạo ra sự hấp dẫn đối với người khỏc khi giao tiếp.
+ Chõn thành khi giao tiếp.
+ Biết khen ngợi, núi những điểm tốt của người khỏc trước khi núi độn những điểm họ cần cải tiến, thay đổi.
+ Luụn vui vẻ, hũa nhó khi giao tiếp.
*HĐ 5: Tự đỏnh giỏ kĩ năng giao tiếp của bản thõn
- HS tự đỏnh giỏ bản thõn qua bài tập tự đỏnh giỏ và xếp loại bản thõn trang 18. - Rỳt ra bài học : Trong cuộc sống cần biết cỏch giao tiếp với bạn bố và mọi người. *Củng cố, dặn dũ:
- Muốn giao tiếp với mọi người cú hiệu quả em nờn làm gỡ ? - Biết cỏch giao tiếp với mọi người mang lại cho em lợi ớch gỡ ? - Dặn dũ : Vận dụng những điều đó học vào cuộc sống tốt.