- PPĐG: Quan sỏt, vấn đỏp
- KTĐG: Ghi chộp ngắn ; hỏi đỏp ; trỡnh bày miệng ; nhận xột bằng lời
Bài
6 : Y/c HS làm bài 6 trang 66
* Giải bài toỏn:
Việc 1: + Đọc yờu cầu bài tập + cỏ nhõn làm vào vở BT - nhúm đụi:
b, Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau.
Việc 2: Em và bạn thống nhất KQ.
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xột - Chốt kết quả đỳng Đỏnh giỏ :
- Tiờu chớ ĐG: HS biết giải bài toỏn về nhiều hơn..- PPĐG: quan sỏt, vấn đỏp - PPĐG: quan sỏt, vấn đỏp
- KTĐG: Ghi chộp ngắn ; hỏi đỏp ; trỡnh bày miệng ; nhận xột bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:
Về nhà vận dụng phộp cộng, trừ đó học để tớnh toỏn trong cuộc sống hàng ngày. ———-—{————
SINH HOẠT TT:
SINH HOẠT SAO
I.MỤC TIấU:
- Đỏnh giỏ hoạt động tuần 31. Triển khai kế hoạch tuần 32. Hiểu và cảm nhận được sự quan tõm sõu sỏt của Bỏc tới mọi người xung quanh, nhất là lối sống gọn gàng, ngăn nắp - Biết phỏt huy những mặt mạnh và sửa chữa những mặt tồn tại trong tuần. Kớnh yờu Bỏc Hồ và cú ý thức học tập theo gương đạo đức Bỏc Hồ
- GD HS tinh thần tập thể, ý thức thực hiện tốt cỏc nề nếp của lớp. Giỏo dục ý thức phờ và tự phờ. Vận dụng bài học về sự gọn gàng, ngăn nắp từ cõu chuyện vào cuộc sống của bản thõn cỏc em
- Rốn luyện kĩ năng điều hành, hợp tỏc nhúm, cựng nhau thực hiện tốt cụng việc được giao
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung sinh hoạt: Cỏc tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại từng tổ viờn; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua cỏc tổ.
- Truyện, Tranh ảnh
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Khởi động
Trưởng ban văn nghệ cho lớp hỏt tập thể và chơi một số trũ chơi. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
HĐ1: Đỏnh giỏ hoạt động tuần qua
Việc 1: CTHĐTQ điều hành:
- CTHĐTQ điều hành cỏc nhúm làm việc Việc 2: Cỏc nhúm tự đỏnh giỏ:
- Cỏc nhúm tự đỏnh giỏ nhận xột. - Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo trước lớp. Việc 3: CTHĐTQ đỏnh giỏ, nhận xột
- CTHĐTQ tổng hợp ý kiến, đỏnh giỏ, nhận xột chung toàn lớp, đề xuất tuyờn dương cỏc bạn HTT hoặc tiến bộ.
Việc 4: Giỏo viờn đỏnh giỏ nhận xột:
- GV đỏnh giỏ tổng quỏt hoạt động của lớp (nờu những ưu điểm nổit rội tồn tại trong tuần).
+Nhỡn chung cỏc em đó duy trỡ tốt cỏc nề nếp: Vệ sinh lớp học,khụng xả rỏc bừa bói. Tự quản đầu buổi tốt.
+ Phong trào thi đua học tập khỏ sụi nổi. + ý thức tự học tốt.
- Giải quyết cỏc ý kiến đề nghị, thắc mắc của lớp.
HĐ 2: Kế hoạch tuần 32
Việc 1:
CTHĐTQ điều hành cho cả lớp thảo luận xõy dựng kế hoạch tuần 32 Thư kớ ghi lại
- Thống nhất kế hoạch.
Việc 2: GV nhận xột, bổ sung kế hoạch. Thư kớ ghi lại + Hoàn thành chương trỡnh Tuần 32
+ Tiếp tục ổn định nề nếp, thi đua học tốt.
+ Giữ vệ sinh lớp học và khu vực được phõn cụng, giữ VS cỏ nhõn. + Rốn kĩ năng đọc tiếng, giải toỏn : Tứ, Tỳ, Kiờn, Minh....
+ Chăm súc tốt cụng trỡnh măng non
Việc 2: Học sinh tham gia ý kiến: HS nờu những đề xuất, ý kiến của mỡnh. Việc 3: GV trao đổi, dặn dũ.
HĐ3: Thi kể những mẩu chuyện về Bỏc Hồ *Việc 1: Chuẩn bị
- Gv chuẩn bị một số tranh ảnh, mẩu chuyện về gương đạo đức Bỏc Hồ phự hợp với lứa tuổi để kể cho Hs nghe.
- Hs sưu tầm một số mẩu chuyện về gương đạo đức Bỏc Hồ.
+ Những cõu chuyện trong sỏch giỏo khoa
+ Những tỏc phẩm văn học.
-HS tiến hành su tầm cá nhân và chuẩn bị kể
*Việc: Kể chuyện
-HS lần lượt xung phong lờn kể chuyện.Cỏc bạn khỏc trong lớp ngồi nghe và cú thể nờu ý kiến bỡnh luận hoặc đặt cõu hỏi.
-Sau mỗi lần kể,GV có thể hớng dẫn HS thảo luận:
+ Cõu chuyện cỏc em vừa nghe, núi về đức tớnh nào của Bỏc Hồ?
+ Cỏc em cũn biết những cõu chuyện khỏc về gương đạo đức Bỏc Hồ núi về đức tớnh này khụng?
- HS thi kể trướớ́c lớp. Cỏ nhõn chia sẻ suy nghĩ về cu chuyện, hỏi bạn hoặc trả lời bạn cu hỏi về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện.
- GV cng cả lớp nhận xột, bỡnh chọn người kể cu chuyện hay nhất.
Bỡnh chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn.
+ Nội dung cõu chuyện
+ Cỏch kể (giọng điệu cử chỉ).
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: +Nắm được ý nghĩa cõu chuyện. + Nội dung cõu chuyện
+ Cỏch kể (giọng điệu cử chỉ).
+ Khả năng hiểu cõu chuyện của người kể. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp; Đặt cõu hỏi, kể chuyện, tụn vinh HS.
* Việc 3: : Tổng kết
-GVNX đánh giá chung về kết quả buổi kể chuyện khen các HS kể hay,thể hiện được cảm xúc của mình qua câu chuyện.
-GV nhắc nhở HS hóy học tập, rốn luyện theo gương đạo đức Bỏc Hồ
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
GVCN nờu gương một số bạn ngoan, chăm chỉ ý thức tốt để cỏc bạn khỏc học