- Về nhà vận dụng tớnh độ dài đường gấp khỳc cỏnh cửa nhà em, tớnh chu vi cỏi bàn học của em.
————{————
TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI ĐỒNG í - TẢ NGẮN VỀ BIỂNI.MỤC TIấU: I.MỤC TIấU:
- Biết đỏp lời đồng ý trong một số tỡnh huống giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1), viết được những cõu trả lời về cảnh biển ( đó núi ở tiết tập làm văn tuần trước – BT2)
- Rốn cho HS kĩ năng viết thành cõu - Giỏo dục HS yờu quý cỏc loài chim. - Tự phục vụ, tự quản, hợp tỏc nhúm.
II. ĐỒ DÙNG: bảng phụ. III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động :
- TBVN điều hành cho lớp hỏt bài.
2. Hỡnh thành kiến thức:
- Giới thiệu bài – Ghi đề - nờu mục tiờu tiết học
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:2. Hướng dẫn làm bài tập: 2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1: Viết lời đỏp của em trong mỗi trường hợp sau:
Việc 1: HS đọc cỏc yờu cầu và cỏc tỡnh huống trong bài. Việc 2: HS thực hành đúng vai
Việc 3: Nhận xột chọn lời đỏp hay. Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ: HS biết Viết lời đỏp của em trong mỗi trường hợp * PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
* KT: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn.
Bài tập 2: Viết lại những cõu trả lời của cỏc em ở bài tập 3 (tiết TLV tuần 25) thành 1
đoạn văn.
Việc 1: HS viết vào vở
Việc 2: Chia sẻ trước lớp. Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết. Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ: HS biết được đoạn văn trả lời cỏc cõu hỏi ở BT 3 * PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
* KT: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- HS về đọc lại bài viết của mỡnh cho người thõn nghe. ————{————
ễN LUYỆN TOÁN: ễN LUYỆN TUẦN 26 (T2) I.MỤC TIấU:
- Tỡm được x trong cỏc bài tập dạng x : a = b, giải được bài toỏn cú một phộp nhõn; Tớnh được chu vi hỡnh tam giỏc, hỡnh tứ giỏc khi biết độ dài mỗi cạnh của nú.
- Rốn kĩ năng tớnh toỏn, giải toỏn nhanh, chớnh xỏc. - Giỏo dục HS tớnh chớnh xỏc, sỏng tạo khi làm Toỏn.
- NL: Tớch cực trao đổi, giỳp đỡ nhau trong học tập, cựng nhau giải quyết nhiệm vụ học tập, cẩn thận và sỏng tạo trong thực hành.