- Việc 2: Hoàn thành bài tập
- Việc 3: Thống nhất câu trả lời trong nhóm - Việc 4: Báo cáo kết quả thảo luận với cô giáo.
Đánh giá:
- TCĐG: +Sắp xếp lại được các sự việc trong truyện cổ tích Cây
Đánh giá:
- TCĐG:+ Dựa vào câu chuyện các em viết được một đọan văn kể chuyện. + Kể lại được câu chuyện dựa vào cốt truyện trước nhóm, lớp. - PPĐG: Vấn đáp, quan sát.
- KTĐG: Đặt câu hỏi, ghi chép ngắn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Kể lại câu chuyện em vừa học cho người thân nghe. ------------------------------------------------------
:Luyện từ và câu: DANH TỪ Luyện từ và câu: DANH TỪ
(Đ/c:Không học danh từ chỉ khái niệm, chỉ đơn vị. Chỉ làm BT1,2 ở phần nhận xét nhưng giảm bớt yêu cầu tìm danh từ chỉ khái niệm, chỉ đơn vị)
I. Mục tiêu:
*KT:- Hiểu danh từ là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị).
*KN: - Nhận biết được danh từ chỉ khái niệm trong số các danh từ cho trước và tập đặt câu (bài tập mục III)
- Rèn kĩ năng tìm từ
*TĐ:- GD HS dùng đúng từ ,câu khi nói ,viết.
* NL:- Giao tiếp, hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
II. Hoạt động dạy-học:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động:
HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi tự chọn - GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới: HĐ1. Tìm hiểu về danh từ:
VD1:+Hoạt động cá nhân: Đọc và trả lời các câu hỏi ở phần nhận xét
- Việc 1: Trao đổi với bạn tìm các từ chỉ sự vậ ở đoạn thơ trong SGK
- Việc 2: Nhóm trưởng chỉ đạo các bạn trao đổi, thống nhất câu trả lời, báo cáo với cô giáo.
Đáp án: Truyện cổ, cuộc sống, tiếng xưa,cơn,nắng ,mưa,con, sông,rặng, dừa, đời, cha ông,con,sông, chân trời,truyện cổ, mặt, ông cha.
VD2: :+Hoạt động cá nhân: Đọc và trả lời các câu hỏi ở phần nhận xét
- Việc 1: Trao đổi với bạn tìm các từ chỉ sự vậ ở đoạn thơ trong SGK
- Việc 2: Nhóm trưởng chỉ đạo các bạn trao đổi, thống nhất câu trả lời, báo cáo với cô giáo.
Đáp án: Từ chỉ người:Ơng cha, cha ơng Từ chỉ vật: Sông, dừa, chân trời. Từ chỉ hiện tượng:Nắng, mưa.
HĐ2. Ghi nhớ: