A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Theo sách ụn luyện
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết vận dụng bảng nhõn 7, chia 7vào tớnh giỏ trị biờ̉u thức. Biết thực hiện gấp một số lờn nhiều lần và vận dụng vào giải toỏn.
+ Hợp tỏc nhúm tớch cực. + Tự giải quyết vấn đề.
+ Biết chia sẻ cùng cỏc bạn trong nhúm, trước lớp. + Núi to, rừ ràng.
- PP: Quan sỏt,vấn đỏp, viết.
- KT:đăt cõu hỏi , nhận xột, trỡnh bày,
————{————
HĐTT: SINH HOẠT SAO
THI KỂ NHỮNG MẪU CHUYỆN VỀ PHỤ NỮ VIỆT NAMI.MỤC TIấU: I.MỤC TIấU:
- HS biết sưu tầm và kể chuyện về cỏc tấm gương phụ nữ Việt Nam. - Biết trao đổi ý nghĩa của cỏc mẫu chuyện.
- GD HS cú thỏi độ tụn trọng phụ nữ và cỏc bạn gỏi trong lớp, trong trường. Cú ý thức học tập và làm theo tấm gương đú.
- Rốn luyện kĩ năng điều hành, hợp tỏc nhúm, ngụn ngữ, thúi quen ham đọc sỏch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Băng hỡnh minh họa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Khởi động
Trưởng ban văn nghệ cho lớp hỏt tập thể
HĐ1:
+Yêu cầu HS su tầm gơng nữ sinh tiêu biểu về các mặt: học giỏi,vợt khó khăn trong học tập,chăm chỉ lao động,giúp đỡ bạn bè.
+Các địa chỉ các em có thể tìm kiếm,thu thập thơng tin:sách,báo chí,đài phát thanh,truyền hình,mạng internet.
+u cầu kể chuyện: có thể kể bằng lời kết hợp với ảnh/băng hình minh họa; có thể kể chuyện cá nhân hoặc theo nhóm-mỗi ngời kể 1 đoạn nối tiếp nhau. Mỗi câu chuyện chỉ đợc kể trong thời gian từ 5- 7 phút.
-HS tiến hành su tầm cá nhân hoặc theo nhóm và chuẩn bị kể (GV có thể cung cấp cho HS 1 số câu chuyện nếu các em su tầm đợc ít hoặc không su tầm đợc).
* HĐ2: Kờ̉ chuyợ̀n
- Mở đầu GV hoặc ngời dẫn chơng trình nêu vấn đề: Phụ nữ là một nửa của nhân loại Phụ nữ có vai trị rất quan trọng trong gia
đình,nhà trờng,và ngoài xã hội.
- HS lần lợt xung phong lên kể chuyện. Các bạn khác trong lớp ngồi nghe và có thể nêu ý kiến bình luận hoặc đặt câu hỏi.
- Sau mỗi lần kể,GV có thể hớng dẫn HS thảo luận: Em nghĩ gì về các người phụ nữ qua câu chuyện vừa nghe kể?Em học tập đợc ở bạn điều gì?
- HS thi kể trước lớp. Cỏ nhõn chia sẻ suy nghĩ về nhõn vật trong chuyện, hỏi bạn hoặc trả lời bạn cõu hỏi về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện.
- GV cùng cả lớp nhận xột, bỡnh chọn người kể cõu chuyện hay nhất. - Bỡnh chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn.
+ Nội dung cõu chuyện cú phù hợp với yờu cầu đề bài khụng, cú hay, mới và hấp dẫn khụng?
+ Cỏch kờ̉ (giọng điệu cử chỉ).
+ Khả năng hiờ̉u cõu chuyện của người kờ̉.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nội dung cõu chuyện cú phù hợp với yờu cầu đề bài khụng, cú hay, mới và hấp dẫn khụng?
+ Cỏch kờ̉ (giọng điệu cử chỉ).
+ Khả năng hiờ̉u cõu chuyện của người kờ̉. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp; Đặt cõu hỏi, kờ̉ chuyện, tụn vinh HS.
* HĐ3: : Trao đổi về ý nghĩa cõu chuyợ̀n
- Cặp đụi trao đổi, thảo luận với nhau về ý nghĩa cõu chuyện: - HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Nhận xột, chốt lại:
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Nắm được ý nghĩa cõu chuyện. + Phỏt huy tớnh sỏng tạo của HS - PP: Vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cùng bạn tỡm thờm một cõu chuyện cú thật về phụ nữ Việt Nam . Trao đổi về nội dung cõu chuyện.