C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
2: Hoạt động thực hành
*HS làm BT, GV theo dõi giúp HS còn hạn chế
Bài 1:
Việc 1: Nhẩm nhanh theo bàn và nêu kết quả (Nêu cách nhẩm)
Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhóm + Nhận xét, chốt kết quả đúng
- Củng cố cách tính nhẩm
* Đánh giá:
- PP:vấn đáp, tích hợp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, phân tích, phản hồi, tơn vinh. -TC: HS biết cộng, trừ nhẩm các số trong phạm vi 100000
+ Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin.
Bài 2 :
Việc 1: HS làm bảng con
Việc 2: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp – nhận xét - Chốt kết quả đúng..
Lưu ý HS cách đặt tính và thực hiện tính
* Đánh giá:
- PP:vấn đáp, tích hợp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, phân tích, phản hồi, tơn vinh. -TC: + HS biết thực hiện tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100000 Thực hành tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100000 nhanh, đúng. + Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin.
Bài 3 :
Việc 1: HS làm vào giấy nháp
Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhóm + Nhận xét, chốt kết quả đúng
* Đánh giá:
- PP:vấn đáp, tích hợp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, phân tích, phản hồi, tơn vinh.
-TC: +HS nắm chắc đề bài, biết phân tích và giải được bài tốn rút về đơn vị. + Thực hành giải tốn đúng, chính xác
+ Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin.
Bài 4 :
Việc 1: Đọc yêu cầu bài tập 4 + cá nhân giải vào vở. đổi chéo vở để kiểm tra kết
quả.
Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhóm + Nhận xét, chốt kết quả đúng
-Cùng nhau báo cáo, chia sẻ kết quả trước lớp
* Đánh giá:
- PP:vấn đáp, tích hợp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, phân tích, phản hồi, tơn vinh.
-TC: +HS nắm chắc đề bài, biết phân tích và giải được bài tốn rút về đơn vị. + Thực hành giải tốn đúng, chính xác
+ Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Luyện tập cộng, trừ các số có năm chữ số và giải tốn liên quan để người thân kiểm tra.
**************************************.
TẬP LÀM VĂN: VIẾT THƯI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài dựa theo gợi ý . - Giáo dục HS khi viết thư xưng hô thân mật với người nhận thư.
- Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài dựa theo gợi ý . Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phong bì thư
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*TB học tập tổ chức cho các bạn kể tên một số trận thi đấu thể thao và ghi nhanh vào bảng nhóm. Thời gian 5 phút nhóm kể được nhiều thì nhóm đó thắng.
2. Hình thành kiến thức:
Giới thiệu bài – Ghi đề - Nêu MT
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Việc 1: HS tìm hiểu y/c của bài; cùng trao đổi trong nhóm
- Nhắc nhở HS về cách trình bày :
- Dịng đầu thư viết như thế nào. Lời xưng hơ. Nội dung thư, Cuối thư viết ra sao... - HS đọc ở sgk.
Việc 2: Yêu cầu lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời.
- Theo dõi giúp đỡ những HS hạn chế KN
Việc 3: Mời một số em đọc lại lá thư trước lớp.
- Nhận xét một số bài văn tốt.
* Đánh giá:
- PP:vấn đáp, tích hợp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, phân tích, phản hồi, tơn vinh.
-TC: - HS cần phải xác định được: Em viết thư cho bạn tên là gì? Ở tỉnh nào? Ở miền nào?cũng có thể viết thư cho một bạn mình được biết qua đọc báo, nghe đài. Lưu ý HS chú ý những lá thư viết đủ ý, viết hay, giàu cảm xúc.
- Trình bày to rõ ràng, lưu lốt.
+ Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin.
C . HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà viết thư gửi cho người thân của mình.
**************************************.
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA UI .MỤC TIÊU: I .MỤC TIÊU:
- Viết đúng và nhanh chữ hoa U ( 1 dịng )
- Viết đúng tên riêng ng Bí ( 1 dịng ) Và câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non /
Dạy con từ thuở con cịn bi bơ bằng cỡ chữ nhỏ .
- Rèn KN viết đúng, đẹp chữ viết hoa
- GD H ý thức cẩn thận, chính xác, óc thẩm mĩ khi trình bày bài.
- Phát triển NL viết chữ viết hoa, trình bày bài viết đúng, đẹp. Tự GQVĐ, mạnh dạn, tự tin .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1. Khởi động:
HS tập bài TD chống mệt mỏi.
2.Hình thành kiế n th ứ c:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài - HS nhắc đề bài
HĐ1 : Luyện viết chữ hoa U
Việc 1: Quan sát chữ mẫu, nêu quy trình viết và theo dõi GV viết mẫu. Việc 2: Luyện viết vào bảng con
Việc 3: Cùng nhận xét và chữa bài của bạn. HĐ2 : Luyện viết từ ứng dụng : ng Bí
Việc 1: Đọc từ ứng dụng, hiểu nghĩa từ ứng dụng(GV đính từ ứng dụng lên bảng)
ng Bí: GVGT: " ng Bí" : là tên một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh.
Việc 2: Trao đổi về cách viết, độ cao các con chữ , khoảng cách giữa các con chữ
trong một chữ và khoảng cách giữa chữ này và chữ khác.
Việc 3: Luyện viết vào bảng con
Việc 4: Cùng nhận xét và chữa bài của bạn. HĐ3 : Luyện viết câu ứng dụng
Việc 1: Đọc câu ứng dụng, hiểu nghĩa câu ứng dụng(GV đính câu ứng dụng lên bảng)
Giải thích câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non
Dạy con từ thuở con cịn bi bơ
Cây non cành mềm nên dễ uốn. Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ, mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con.
Việc 3: - Cùng nhau chia sẻ trong nhóm.
Việc 2: Trao đổi về cách trình bày, cách viết
Việc 3: Luyện viết vào bảng con: Uốn, Dạy
Việc 4: Cùng nhận xét và chữa bài của bạn.
* Đánh giá:
- PP: quan sát, vấn đáp, tích hợp
- Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, phân tích, phản hồi
- Tiêu chí đánh giá: HS nắm chắc quy trình viết chữ U; từ : ng Bí; câu ứng dụng; Thực hành viết bảng đúng, thành thạo. Trình bày rõ ràng. + Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:* HĐ 4: HS viết bài * HĐ 4: HS viết bài
Việc 1: HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cầm bút, để vở.
Việc 2: Em luyện viết vào vở theo yêu cầu.
Việc 3: HS đổi chéo, dò bài, NX, GV nhận xét 8 vở ,tuyên dương HS viết tốt
- Đánh giá:
+ PP: Vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, viết nhận xét
+ Tiêu chí đánh giá: HS viết Viết đúng chữ hoa chữ hoa ( 1 dòng); viết đúng tên riêng
( 1 dòng) và câu ứng dụng ( 1 lần bằng cỡ chữ nhỏ).Chữ viết rõ ràng, đều nét, thẳng
hàng, nối nét đúng giữa chữ viết hoa và chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Trình bày vở sạch sẽ, rõ ràng, Tự GQVĐ tốt,tự tin.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ bài viết cùng người thân
*****************************************ÔN LUYÊN TON: EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN 30 ÔN LUYÊN TON: EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN 30 I.MỤC TIÊU:
- Thực hiện đúng các phép tính cộng, trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ). Giải đúng các bài tốn bằng hai phép tính, bài toán rút về đơn vị; tính được chu vi, diện tích hình chữ nhật. Biết làm tính với các đơn vị là đồng.
- HS vận dụng làm đúng các BT1,2,3,4,5,6,7,8 trang 66 - 69 - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, u thích học mơn Tốn.
- Phát triển NL tư duy, phân tích; NL tính tốn, tự GQVĐ và hợp tác nhóm tốt, mạnh dạn, tự tin.